Образовательная программа (стр. 2 )

III. Организационно-педагогические условия реализации образовательной программы

3.1. Кадровое обеспечение в реализации образовательной программы

В школе работает стабильный трудовой коллектив. Всего педагогов в школе 15 человек (без совместителей)

Параметры	Всего
Имеют образование
Высшее	13
Незаконченное высшее	0
Средне-специальное	2
Имеют квалификационную категорию
Высшую	3
Первую	10
Первую (руководители)	1
Без аттестации (только начали работать)	2
Имеют почетные звания
Отличник просвещения
Знак «Почетный работник общего образования РФ»
Имеют государственные награды
Грамота МОиН РФ	9
Имеют ученые степени	-
Кандидат педагогических наук	-
Средняя нагрузка на педагога	21,5 часов

№ п/п	По стажу работы	По возрасту
1	До 3 лет	1	До 20 лет	0
2	От 3 до 10 лет	3	20-35лет	3
3	От 11 до 20 лет	2	лет	5
4	Более 20 лет	12	Старше 50 лет	9

Педагогический коллектив школы отличается высоким профессионализмом и уровнем квалификации.

Таким образом, в школе сложился достаточно устойчивый педагогический коллектив.

Основные мероприятия по реализации кадровой политики школы:

Мероприятие	Сроки	Ответственные
Организация повышения квалификации кадров.	Ежегодно	Директор, зам. директора по УВР
Повышение квалификации кадров для обеспечения внедрения в учебный процесс информационно-коммуникационных технологий.	Ежегодно	Директор, зам. директора по УВР
Разработка системы стимулов для работы педагогов	Ежегодно	Директор
Аттестация педагогических работников	Ежегодно	Директор, зам. директора по УВР

3.2. Валеологические условия организации образовательного процесса

Таблица 1: Контингент учащихся

	Начальная школа	Основная школа	Средняя школа	Всего по ОУ
Общее количество обучающихся	70	100	21	191
Общее количество классов/ Средняя наполняемость классов	4/17,5	6/16,6	2/10,5	12/15,92

Таблица 2: Временные характеристики образовательного процесса.

	Начальная школа	Основная школа	Средняя школа
Продолжительность учебной недели (дней)	1 класс -5	6	6
Продолжительность уроков (мин.)	З5 – 1 классы 4классы	45	45
Продолжительность перерывов (мин.)	Минимальная 10 Максимальная 20	Минимальная 10 Максимальная 20	Минимальная 10 Максимальная 20
Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся	полугодие	полугодие	полугодие

Данные таблиц свидетельствуют о соблюдении максимально-допустимого объема учебной нагрузки, наполняемость классов и требований к режиму обучения.

Большое внимание в школе уделяется здоровью и физическому воспитанию, выполняются основные требования к состоянию здоровья и уровню подготовки обучающихся для освоения базовой образовательной программы:

№ п/п	Вид образовательной программы	Требования к состоянию здоровья	Требования к уровню подготовки учащихся
1.	Базовая ОП (начальная школа)	1-4 группы здоровья	Любой уровень школьной зрелости. Освоение программы начальной школы.
2.	Базовая ОП (5-7 класс)	1 -4 группы здоровья	Освоение базовой ОП
3.	Базовая ОП (8-9 класс)	1 -4 группы здоровья	Освоение базовой ОП и прохождение итоговой аттестации
4.	Базовая ОП (10-11 класс)	1-4 группы здоровья	Освоение базовой ОП и прохождение итоговой аттестации.

3.3. Работа службы сопровождения по профилактике правонарушений