Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В актированные дни и при пропуске учебных занятий по болезни для обучающихся будет проводиться дистанционное обучение.
Начальное общее образование
Учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.
Все начальные классы обучаются по образовательной программе «Начальная школа 21 века».
Продолжительность учебного года и урока соответственно:
для 1 класса – 33 учебные недели, продолжительность урока - 35 минут, во втором полугодии – 45 минут, для 2-4 классов – 34 учебных недели, продолжительность урока - 45 минут.
Изучение отдельных элементов основ безопасности жизнедеятельности предусмотрено в содержании интегрированного учебного предмета «Окружающий мир» (. – Граф», 2008г.). Знания о поведении в экстремальных ситуациях включены в содержание предмета «Физическая культура». В предмете математика интегрируются элементы информатики.
Для организации изучения обучающимися 1-4 классов предметов краеведческой направленности (литература, окружающий мир, музыка, художественный труд, ИЗО) должно использоваться педагогами 10-15% учебного времени.
Особенностью формирования учебного плана для IV класса является введение в инвариантную часть плана комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – ОРКСЭ) и изменение количества часов на литературное чтение. (Программа «Основы религиозных культур и светской этики»). Модуль светская этика. Для реализации третьего часа физической культуры в 1-4 классах занятия будут организованы по общеобразовательному направлению (подвижные игры, эстафеты, спортивные игры по упрощенным правилам). Программа общеобразовательных учреждений авторы , , (методическое пособие под редакцией ) М. 2004г.
В 1-3 классах внеурочная деятельность позволит в полной мере реализовать требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. За счет указанных в плане часов на внеурочные занятия общеобразовательное учреждение реализует дополнительные образовательные программы, программу социализации учащихся, воспитательные программы.
Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, и т. д. Для организации внеурочной деятельности выбрана корпоративная модель. Внеурочная деятельность обучающихся будет организована по следующим направлениям:
спортивно-оздоровительное – программа кружка «Уроки докторов Здоровья», для учащихся начальной школы разработана на основе программы «Школа докторов Природы или 135 уроков здоровья» , МОСКВА «ВАКО» 2004.,
военно-патриотическое– (Модифицированная программа на основе программы «Наша малая родина»), кружок «Мы - Россияне»,
проектная деятельность – программа составлена на основе авторской программы исследовательского обучения младших школьников , , кружок «Мы - исследователи»,
художественно-эстетическое – Программа разработана на основе методического пособия «Театральная деятельность дошкольников и младших школьников» под редакцией : Программа и репертуар.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003 г., кружок «Театральная студия»;
Программа разработана на основе программы «Художественное творчество» - творческое объединение «Оч. Умелые ручки»,
научно-познавательное (робототехника) – программа разработана на основе методического пособия «Юным умникам и умницам» и программы курса «РПС» под редакцией , -3-е изд, перераб.- М.: Росткнига, 2009, кружок «Клуб знатоков».
Общественно - полезное – программа «Трудовое воспитание», кружок «Страна Добрых Дел»
Направление внеурочной деятельности | Количество часов в неделю |
Спортивно – оздоровительное: Кружок «Уроки докторов Здоровья» | 1 |
Художественно – эстетическое: Студия «Театральная студия» Творческое объединение «Оч. Умелые ручки» | 1 1 |
Научно-познавательное: «Клуб знатоков» | 2 |
Военно-патриотическое: Историко – патриотический клуб: «Мы – Россияне» | 1 |
Общественно-полезная деятельность: Игра – путешествие «Страна Добрых Дел» | 1 |
Проектная деятельность «Мы - исследователи» | 1 |
ИТОГО | 8 |
Учебный план определяет:
· структуру обязательных предметных областей «Филология», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (окружающий мир)», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», «Искусство», «Технология», «Физическая культура»;
· учебное время, отводимое на изучение предметов по классам (годам) обучения;
· общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся с учётом требований Сан ПиН 2.4.2.2821-10;
· объём максимальных домашних заданий с учётом требований Сан ПиН 2.4.2.2821-10.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.
Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов для реализации основной образовательной программы начального общего образования. Учебное время данной части отводится на различные виды деятельности по каждому предмету (учебная деятельность, проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т. д.).
Образовательная область «Филология» представлена предметами: «Русский язык», «Литературное чтение», «Иностранный язык».
Образовательная область «Математика и информатика» представлена предметом «Математика».
Образовательная область «Обществознание и естествознание» представлена предметом «Окружающий мир».
Образовательная область «Искусство» представлена предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство».
Образовательная область «Физическая культура» представлена предметом «Физическая культура».
Образовательная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» представлена предметом «Основы религиозных культур и светской этики»
Обязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей приведены в таблице:
№ п/п | Предметные области | Основные задачи реализации содержания |
1 | Филология | Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности |
2 | Математика и информатика | Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности |
3 | Обществознание и естествознание (Окружающий мир) | Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме. |
4 | Основы духовно-нравственной культуры народов России | Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России |
5 | Искусство | Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру |
6 | Технология | Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности |
7 | Физическая культура | Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни. |
Учебный план Рождественской основной общеобразовательной школы на уч. год | ||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
Классы | 1 | 2 | 3 | 4 | Итого | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Итого | |||
Кол-во компл. | 1
| 1
| 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |||||
Кол-во уч-ся | 3 | 3 | 4 | 4 | 14 | 3 | 9 | 5 | 3 | 5 | 25 | |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
Образовательные | Образовательные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
области | компоненты (учебные предметы) | 1 | 2 | 3 | 4 | Итого | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Итого | ||
Инвариантная часть (федеральныйкомпанент) | ||||||||||||||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 | 21 | ||
ОРКСЭ |
|
|
| 1 | 1 |
| ||||||||
Литература, литературное чтение | 4 | 4 | 3 | 2 | 13 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | |||
Иностранный язык |
| 2 | 2 | 2 | 6 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | |||
Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 | 5 | 5 | 10 | |||||
Алгебра |
|
|
|
|
| 3 | 3 | 3 | 9 | |||||
Геометрия |
|
|
|
|
| 2 | 2 | 2 | 6 | |||||
Информатика |
|
|
|
|
| 1 | 2 | 3 | ||||||
Обществознание | История |
|
|
|
|
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | ||
Обществознание |
|
|
|
|
| 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||||
География |
|
|
|
|
| 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | ||||
Естествознание | Окружающий мир/природоведение | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | 2 | ||||||
Биология |
|
|
|
|
| 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | ||||
Физика |
|
|
|
|
| 2 | 2 | 2 | 6 | |||||
Химия |
|
|
|
|
| 2 | 2 | 4 | ||||||
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||
Физическая | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 | ||
культура | ОБЖ |
|
|
|
| 1 | 1 | |||||||
Технология | Технология | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | |||
Объём учебной нагрузки при 5-дневной учебной неделе | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 | 27 | 28 | 30 | 31 | 30 | 146 | |||
Вариативная часть (школьный компонент) | ||||||||||||||
Предметные курсы | Труд |
| 1 |
| ||||||||||
Элективные курсы | Предметные элективные курсы «За страницами русского языка» |
| 0.5 |
| ||||||||||
Элективные курсы «Математическая мозаика» |
| 0.5 |
| |||||||||||
Всего |
| 2 |
| |||||||||||
Максимальный объем нагрузки при 5-дневной учебной неделе | 21 | 23 | 23 | 23 | 90 | 27 | 28 | 30 | 31 | 32 | 148 | |||
Итого часов по учебному плану - 148 Комплектование на учебный год | ||||||||||||||
Классы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Всего 9 |
комплектов | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | ||
учащихся | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 9 | 5 | 3 | 5 | 25 |
итого | 14 | 25 | 39 | |||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |


