Формирование системы социальной защиты молодежи (стр. 5 )

Индивидуальные задания

Индивидуальные задания относятся к самостоятельной работе студентов очной (дневной) формы обучения и призваны способствовать детализации знаний студентов по изучаемым темам. Проверка индивидуальных заданий осуществляется преподавателем на практических занятиях и консультациях.

Таблица 6.4 – Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины

№ п/п	Темы	Перечень вопросов для самостоятельного изучения	Кол-во часов
1.	Библиотечно-информационная компетентность	1.Какие возможности в использовании электронных ресурсов и печатных изданий предоставляет студентам библиотека ВГУЭС? 2.Какими медиаресурсами библиотеки ВГУЭС можно воспользоваться при изучении дисциплины «Формирование системы социальной защиты населения»? 3.Какими полнотекстовыми базами, могущими быть полезными при изучении дисциплины «Формирование системы социальной защиты населения», располагает библиотека ВГУЭС?	1
2.	Система социальной защиты населения	1.Перечислите формы социальной поддержки и защиты населения? 2.Назовите виды социальной помощи? 3.Назовите источники финансирования социальной защиты населения 4.В чем сущность системы социальной защиты населения как социального института? 5.Перечислите категории граждан имеющих право на социальную защиту?	1
3.	Структура органов социальной защиты населения в Российской Федерации	1.Охарактеризуйте главные направление деятельности Министерства труда и социального развития РФ? 2.Кто является объектом и субъектом управления системы социальной защиты населения? 3.Сделайте схему организационной структуры управления социальной защитой населения в РФ? 4.Какие вы знаете уровни органов социальной работы? 5.Перечислите функции органов социальной защиты населения на всех уровнях?	2
4.	Молодежь как объект социальной защиты	1.Назовите виды социальной защиты молодежи? 2.Перечислите социальные функции молодежи? 3.Охарактерезуйте как происходят процессы социализации и самоопределения молодежи? 4.Назовите социально-ролевые характеристики российской молодежи? 5.Опишите структуру социальных ролей молодежи?	2
5.	Социальное положение молодежи в России	1.Проаналируйте последствия проблемы материального обеспечения молодых людей для российского социума? 2.Обоснуйте причины социального неравенства молодежи? 3. Как социальное происхождение влияет на профессиональный выбор молодых людей? 4. Как происходит процесс формирования социальной зрелости? 5.Как определяется уровень материального благосостояния современной молодежи?	2
6.	Социальная защита молодой семьи	1.Составьте прогноз последствий трансформации института традиционной семьи? 2. В чем различие репродуктивного поведения молодых людей в городских и сельских населенных пунктах? 3.Назовите технологии социальной работы с молодой семьей? 4.Выявить причины декретофобии? 5.Назовите виды государственных пособий гражданам имеющих детей?	2
7.	Социальная безопасность государства и система социальной защиты населения	1.Назовите характеристики социальной безопасности государства? 2.Какова роль социальной безопасности в системе национальной безопасности? 3.Охарактеризуйте социально-политические угрозы личности? 4.Перечислите категории входящие в Концепцию безопасности человека, принятой ООН? 5.Назовите критерии сохранения социальной безопасности государства?	2
8.	Социальное воспитание как форма социальной защиты молодежи	1.В чем сущность и специфика социального воспитания в студенческой среде? 2.Перечислите закономерности воспитательного процесса? 3. Назовите принципы воспитания? 4.Выявите взаимосвязь и взаимозависимость социального воспитания и социальной защиты? 5.Какова потребность современного российского общества в социальном воспитании молодежи?	2
9.	Социальная работа с молодежью, оказавшейся в трудной жизненной ситуации	1.Назовите и охарактеризуйте виды трудной жизненной ситуации? 2.Чем характеризуется ситуация социальной нестабильности? 3.Опишите факторы, приводящие к трудной жизненной ситуации? 4.Назовите формы социальной поддержки? 5.Как осуществляется выбор поведенческих стратегий в трудной жизненной ситуации?	2
10.	Социальная защита как способ сохранения и поддержания социальной стабильности	1.Охарактеризуйте факторы социальной нестабильности. Как они выявляются? 2.Как определяется зависимость социальной нестабильности от качества жизни? 3.Перечислите источники социальной нестабильности? 4.Охарактеризуйте способы нейтрализации социальной нестабильности? 5. В чем сущность социальной стабильности?	2
11.	Взаимодействие органов государственной и муниципальной власти с коммерческими организациями в сфере социальной защиты населения	1.Назовите виды социального предпринимательства? 2.Как осуществляется механизм взаимодействия органов государственной и муниципальной власти с коммерческими организациями в сфере социальной защиты населения? 3.Как осуществляется государственная поддержка социально-ориентированных коммерческих предприятий? 4. В чем сущность социальной ответственности бизнеса? 5.Чем отличается практика социального предпринимательства в России от зарубежных государств?	2
12.	Социальное иждивенчество	1.В чем причина массовизации индивидуальной иждивенческой позиции среди молодежи? 2.Охарактерезуйся условия, порождающие социальное иждивенчество? 3. Каковы негативные последствия социальных выплат, для определенных граждан? 4. В чем основная суть концепции зависимости, американских исследователей Фрейзера и Гордона? 5.Охарактеризуйте психологические аспекты социального иждивенчества?	2
13.	Социальная реклама в сфере социальной защиты населения	1.Опишите социальные эффекты рекламы? 2.Назовите преимущества социальной рекламы? 3.Какова роль службы связи с общественностью в сфере социальной защиты населения? 4.Назвоите функции социальной рекламы? 5.Назовите негативные последствия социальной рекламы?	2
14.	Жилищная политика государства в отношении молодого поколения	1.Какова степень обеспеченности жилищными условиями молодых семей на современном этапе? 2.Перечислите основные положения концепции молодежной жилищной политики? 3.Назовите источники финансирования программных мероприятий, касающихся жилищных условий людей? 4.Назовите минусы и плюсы ипотечного кредитования? 5.Дайте анализ практики реализации малоэтажного жилищного строительства для молодежи?	2
15.	Государственная политика в области занятости молодого населения в Российской Федерации	1.Охарактерезуйте социальные последствия незанятости молодежи? 2.Назовите стадии социализации молодежи? 3.Назовите цели проведения ярмарки вакансий? 4.Каковы гендерные аспекты безработицы среди молодого поколения? 5. Как происходит процесс формирования конкурентоспособной личности?	2
16.	Зарубежный опыт в сфере защиты всех слоев населения	1.Какова цель закона Спинхемленда (1795)? 2.Перечислите современные права граждан в странах бывшего социалистического лагеря? 3. В чем особенность системы здравоохранения на Кубе? 4.Охарактеризуйте систему соцобеспечения в Китае? 5.Перечислите меры по социальной защите вновь прибывших, осуществляемой государственной службы Centrelink в Австралии?	2
17.	Социальная защищенность беженцев и вынужденных переселенцев	1.Какими документами определяется статус беженцев и вынужденных переселенцев? 2.В чем сущность принципа «запрещение высылки»? 3.Охарактеризуйте прямые и косвенные меры защиты прав вынужденных мигрантов? 4.Сделайте анализ развития последствий миграционных процессов для социальной сферы в современной России? 5. Охарактеризуйте деятельность общественных и религиозных организаций в решении вопросов социальной защиты вынужденных переселенцев?	2
	Всего	85	34

7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

Учебное пособие Социальная работа с молодежью: основные направления и современные формы: учебное пособие для студентов вузов / , , . - М.: КНОРУС, 20с. посвящено рассмотрению научно-исследовательского, нормативно-правового обеспечения организации социальной работы с молодежью, а также технологий социальной работы с молодежью, моделей социальной работы с детьми, подростками, молодежи социальной защиты молодежи. Авторы используют идеи социологического витализма, культуроцентричности характеристик жизненных сил человека, среды его обитания.

Учебник Социология молодежи: учебник [для студентов вузов] / , ; Ин-т соц.-полит. исследований РАН. - М.: Норма: ИНФРА-М, 20с. содержит разработку целостного подхода к социологическому изучению молодежи как к отраслевой социологической дисциплине. Рассматриваются социальные проблемы в молодежной среде, в современных условиях. Особое внимание уделяется действию социологических механизмов социального регулирования взаимодействий молодежи в обществе, изучению их особенностей в условиях социальной неопределенности и риска.

В учебном пособии Социальная работа с молодежью: учеб. пособие для студентов вузов / [авт.: Н. Ф. асов, , и др.] ; под ред. . - 4-е изд. - М. : Дашков и К*, 20с. раскрываются основные направления социальной работы с молодежью, анализируется содержание деятельности учреждений социального обслуживания населения, характеризуется работа по профилактике асоциальных явлений в данной среде, содействие занятости и трудоустройству молодежи, комплексная поддержка молодой семьи, социальной служение молодежи. Особое внимание уделено социальной помощи уязвимым категориям молодежи, а также молодым мигрантам и переселенцам, анализу организации досуговой деятельности и отдыха молодых людей.

Дополнительная литература

1.Самыгин безопасность: учебное пособие [для студентов вузов] / , , . - М.; Ростов н/Д : Дашков и К* : Наука-Спектр, 20с.

2.Холостова политика и социальная работа: учебное пособие [для студентов вузов] / . - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К*, 20с.

3.Якушев защита. Социальная работа: конспект лекций / . - М.: А-Приор, 20с.

4.Социальная политика региона: теория и практика: учебное пособие для студентов вузов / [авт.: , , и др.] ; под ред. . - М. : КНОРУС, 20с.

5. Ткаченко -административная работа в системе социальных служб: учебное пособие [для студентов вузов] / . - М.: Дашков и К*, 20с.

6. Кошелев обслуживание и права населения: практ. пособие / . - М.: Омега-Л, 2010.

7. Аверин защита отдельных категорий населения: учебное пособие для студ. вузов / ; Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ. - М. : РАГС, 2009.

8. Горшков России: социологический портрет / , ; Ин-т социологии РАН. - М. : ЦСПиМ, 20с.

9. Ахинов политика: учеб. пособие для студентов вузов / , . - М.: ИНФРА-М, 20с.

10. Павленок и теория социальной работы: учебное пособие для студентов вузов / . - 2-е изд. - М. : ИНФРА-М, 20с.

11. Государственная и муниципальная социальная политика: курс лекций : учебное пособие для студентов вузов / [авт.: , , и др.] ; под общ. ред. . - М.: КНОРУС, 20с.

12. Целевич и практика психосоциальной работы: учеб. пособие для студентов вузов и колледжей, обуч. по направл. 521100 "Социальная работа" / , . - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 20с.

13. Социальная реабилитация: учебник для студентов вузов / [кол. авт.: , , и др.] ; под ред. . - М. : ИНФРА-М, 20с.

14. Павленок работа с лицами и группами девиантного поведения: учеб. пособие для студентов вузов / , . - М. : ИНФРА-М, 20с.

15.Социальная работа с различными группами населения: учебное пособие для студентов вузов / [авт. кол.: , , и др.] ; под ред. . - М.: КНОРУС, 20с.

16.Григорьев работа с молодежью: основные направления и современные формы: учебное пособие для студентов вузов / , , . - М.: КНОРУС, 20с.

17. Беззубик и методика психосоциальной работы в системе социальной работы: учебное пособие для студентов вузов / ; под ред. . - М. : ИНФРА-М, 20с.

Перечень журналов

1.Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии.

2.Человек и труд.

3.Социальная политика и социология.

4.Социально-гуманитарные знания.

5.Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета.

6.Социальная работа

7.Проблемы современной экономики.

8.Отечественный журнал социальной работы.

9.Социальное партнерство.

10.Вестник МУ. Серия 18: Социология и политология.

11.Журнал социологии и социальной антропологии.

12.Социологические исследования.

13. Человек и труд.

Полнотекстовые базы данных

1.Научная электронная библиотека (НЭБ).

2.Электронная библиотека образовательных и просветительских изданий «IQ Library».

3.Электронно-библиотечная система *****.

4.Электронно-библиотечная система издательства «ИНФРА-М».

5.Электронная библиотека «Бибилиотекарь. Ру

6.Электронная библиотека «Гумер»

7.Электронная библиотека *****

8.Лаборатория виртуальной учебной литературы http://www.gaudeamus.omskcity.com/PDF

9.Научная электронная библиотека монографии, изданные в издательстве Российской Академии Естествознания http://www. *****/53

10. Университетская библиотека onlain http://www. *****/

11.Бесплатная электронная библиотека книг, журналов и научных статей http://books. *****/

12. Информационно-справочный портал ***** http://www. *****/

Интернет-ресурсы

1.Официальный сайт Союза профсоюзов России http://*****/

2. Статьи по социальной работе http://www. *****/

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Специализированные лекционные аудитории, оснащённые видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном и имеющие выход в сеть Интернет.

Аудитории для проведения практических занятий, оборудованные учебной мебелью и имеющие выход в сеть Интернет.

Библиотека, имеющая рабочие места для обучающихся, оснащённые компьютерами с доступом к базам данных и Интернет.

Комплект лицензионного программного обеспечения с поддержкой форматов DOC, PPT и PDF.

[1] Используемые сокращения: КО – контрольная работа, А1 – первая текущая аттестация, А2 – вторая текущая аттестация, ТЭ – тестовый экзамен.

[2] Используемые сокращения: Лек. – лекции, ПЗ – практические занятия, СРС – самостоятельная работа студента, К – консультации, А1 – первая текущая аттестация, А2 – вторая текущая аттестация, ТЭ – тестовый экзамен.