Учебно-методический комплекс по специальности 040303 «Общая гигиена» (стр. 1 )

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Северо-Осетинская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор ФПДО, профессор

____________

«___» _____________ 20 __ г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по специальности

040303 «ОБЩАЯ ГИГИЕНА»

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры

от «_____» _____________20___г., протокол № _____

Рекомендовано к утверждению решением ЦМК от «_____» _____________ 20____г.,

протокол № __________

Владикавказ 2012

Министерство здравоохранения Российской Федерации

Учебно-методическое объединение медицинских
и фармацевтических вузов

Московская медицинская академия им.

«СОГЛАСОВАНО» Руководитель департамента образовательных медицинских учреждений и кадровой политики МЗ РФ		«УТВЕРЖДАЮ» Зам. председателя учебно-методического объединения медицинских и фармацевтических вузов
22 декабря 2000 г.		8 декабря 2000 г.

Государственный стандарт послевузовской
профессиональной подготовки специалистов

с высшим медицинским образованием по специальности
№ 000 «Общая гигиена»

Москва - 2000

Государственный стандарт подготовлен коллективом кафедры гигиены медико-профилактического факультета последипломного профессио­нального образования ММА им. :

Авторы:

- Зав кафедрой, профессор

- профессор

- доцент

- доцент

- доцент

В разработке учебной программы и тестовых заданий принимали участие сотрудники кафедры профилактической медицины Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. :

- Зав. кафедрой, профессор ,

- доцент ,

- доцент .

Рецензенты:

- Зав. кафедрой гигиены и основ экологии человека Российского государственного медицинского университета, чл.-корр. РАМН, профессор .

- Декан медико-профилактического факультета Российской медицинской академии последипломного образования, зав. кафедрой гигиены,
доцент .

Содержание
1.	Введение.
2.	Пояснительная записка
3	Квалификационная характеристика врача общей гигиены.
3.1.	Направление деятельности врача по общей гигиене
3.2.	Общие требования к специалисту.
3.3.	Требования к уровню профессиональной подготовки
4.	Методические рекомендации по преподаванию специальности.
5	Учебные и учебно-тематические планы.
6.	Учебная программа.
7.	Тестовые задания к квалификационному экзамену по специальности «Общая гигиена».
8.	Ситуационные задачи к квалификационному экзамену по специальности «Общая гигиена».
9.	Список обязательной и рекомендуемой литературы.

1. Введение

1.1. Государственный общеобразовательный стандарт послевузовского профессионального образования по специальности “Общая гигиена“- 040303 ( далее “Стандарт“) устанавливает:

- структуру послевузовского и дополнительного профессионального образования по специальности, исходя из базовых нормативно-правовых документов;

- общие требования к образовательным программам послевузовского и дополнительного профессионального образования по специальности и условия их реализации;

- общие нормативы учебной нагрузки слушателей образовательных учреждений послевузовского и дополнительного профессионального образования;

- требования к образовательным учреждениям, реализующих образовательные программы послевузовского и дополнительного профессионального образования;

- правила государственного контроля за соблюдением требований к уровню послевузовского и дополнительного образования по специальности «общая гигиена»:

- ключевые понятия данной сферы образования;

- нормативные сроки освоения стандартов послевузовской и дополнительной профессиональной подготовки специалиста с высшим медицинским образованием по специальности "Медико-профилактическое дело".

1.2. Положения настоящего "Стандарта" подлежат обязательному применению всеми учреждениями, осуществляющими послевузовское и дополнительное профессиональное образование специалистов медико-профилактического профиля, расположенными на территории Российской Федерации и имеющими лицензию на право проведения образовательной деятельности по данному направлению. Соблюдение требований настоящего стандарта является одним из оснований для получения в установленном порядке свидетельства о государственной аккредитации.

2. Пояснительная записка.

2.1. Настоящий государственный стандарт последипломного профессионального образования по специальности «Общая гигиена» – 040303 основывается на Законе Российской Федерации «Об образовании», Законе Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.96 г., приказе МЗ РФ № 000 от 27.08.99 г. «О номенклатуре специальностей в учреждениях здравоохранения Российской Федерации», приказа Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации № 000 от 18.06.97 года «Об утверждении требований к содержанию дополнительных профессиональных программ» и других правовых документов, в развитие государственных решений.

2.2. В целях повышения профессиональной подготовки выпускников медико-профилактического профиля медицинских ВУЗов и получения ими основной специальности осуществляется обучение в интернатуре на базе кафедр дополнительного профессионального образования высшего медицинского образовательного учреждения.

2.3. Предшествующим уровнем образования для послевузовского профессионального образования (интернатуры) является высшее медицинское образование по специальности “Медико-профилактическое дело”(040300)., подтвержденное дипломом государственного образца об окончании высшего медицинского образовательного учреждения.

2.4.Для специалистов, имеющих стаж работы по избранной специальности, и обучающихся на аттестационных (сертификационных) циклах, циклах передготовки (общего усовершенствования) и тематических циклах, должен быть указан предшествующий уровень образования с учетом стажа работы по специальности и квалификации специалиста.

2.5. Подготовка специалистов по специальностям, требующих углубленной подготовки проводится через профессиональную переподготовку при наличии сертификата по основной специальности «Общая гигиена». Получение более углубленных знаний и умений в избранной области профессиональной деятельности врачами медико-профилактического профиля осуществляется по соответствующим программам по дополнительной специальности:

гигиена детей и подростков ( 040303.01);

гигиеническое воспитание( 040303.02);

гигиена питания( 040303.03);

гигиена труда( 040303.04);

коммунальная гигиена( 040303.05);

радиационная гигиена( 040303.06).

Продолжительность углубленной подготовки по каждой из указанных специальностей (040303..06) должна составлять не менее 500 аудиторных часов.

2.6.Последующее повышение квалификации врачами медико-профилактического профиля проводится по мере необходимости, но не реже 1 раза в 5 лет.

2.7. Профессиональная деятельность врача по специальности “Общая гигиена” определяется квалификационной характеристикой.

2.8.. Формы профессиональной подготовки врача по специальности “Общая гигиена”:

- первичная специализация – интернатура – очная форма, 1 год – 1728 часов;

- сертификационные циклы – очная форма, очно-заочная форма, не менее 144 часов;

- общее усовершенствование по специальности – очная форма, очно-заочная форма, не менее 500 часов.

- тематическое усовершенствование – очная и очно-заочная форма, не менее 72-100 часов

- аспирантура (3 года)

2.9.При реализации подготовки в интернатуре должна быть предусмотрена работа специалиста в базовых учреждениях –12 недель.

2.10. Сферами профессиональной деятельности врача по специальности “Общая гигиена” являются отделы гигиены федерального органа исполнительной власти, уполномоченного осуществлять государственный санитарно-эпидемиологический надзор, отделы гигиены центров госсанэпиднадзора, осуществляющие государственный санитарно-эпидемиологический надзор в субъектах Российской Федерации, городах, районах и на транспорте ( водном, воздушном), отделы гигиены структурных подразделений и учреждений федеральных органов исполнительной власти, осуществляющие на железнодорожном транспорте, в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях, на объектах обороны и оборонного производства, безопасности и иного специального назначения, государственные научно-исследовательские учреждения соответствующего профиля.

2.11. Действующие на момент принятия настоящего стандарта учебные планы и программы врачей медико-профилактического профиля приводятся в соответствие с настоящим “Стандартом“.

2.12. Освоение врачами программ основной подготовки и дополнительного профессионального образования по специальности “Общая гигиена” подтверждается государственной аттестацией, которая проводится два раза в год: полугодовая аттестация и итоговая аттестация в конце года. На проведение государственной аттестации выделяется по 6 часов.

По результатам итоговой аттестации выдается документ государственного образца.

Государственная аттестация включает:

- тестовый контроль;

- определение практических навыков специалиста (решение ситуационных задач, выполнение научно-практической работы);

- заключительное собеседование.

2.13. Лицам, не завершившим избранную для освоения программу профессионального образования или не аттестованным, выдается академическая справка, где отражается фактический объем и содержание освоенной образовательной программы.

2.14. Утверждаемый образовательным учреждением порядок реализации образовательных программ учитывает совместимость разных уровней профессионального образования и обеспечивает возможность продолжения образования по программам более высокого уровня.

2.15. Правовые основы государственного контроля за соблюдением государственного образовательного стандарта послевузовского профессионального образования определяется законодательством Российской Федерации.

3. Квалификационная характеристика

Настоящая квалификационная характеристика является государственным нормативным документом, который устанавливает:

- профессиональное назначение, основные положения и условия деятельности врача по специальности “Общая гигиена”;

- квалификационные требования к врачу по специальности “Общая гигиена”;

- требования к аттестации врача по специальности “Общая гигиена”;

- ответственность высших медицинских образовательных учреждений, осуществляющих последипломную подготовку, органов здравоохранения и центров госсанпиднадзора за качество подготовки и использование врачей по специальности “Общая гигиена”;

Она предназначена для высших медицинских образовательных учреждений, осуществляющих послевузовскую и дополнительную подготовку, министерств, ведомств, органов здравоохранения и центров госсанэпиднадзора на местах, лечебно-профилактических учреждений, страховых компаний, медицинских ассоциаций, других учреждений, использующих труд врача по специальности “Общая гигиена”.

Квалификационная характеристика обеспечивает повсеместно единые и унифицированнные требования к подготовке и работе врача по специальности "Общая гигиена".

На основании квалификационной характеристики определяются:

- цели и содержание обучения врача по специальности “Общая гигиена”;

- уровень профессиональных знаний и умений врача по специальности “Общая гигиена”, гарантируемый объем государственного санитарно-эпидемиологического надзора;

разрабатываются :

- программы подготовки и тематического усовершенствования врача по специальности “Общая гигиена”;

- критерии оценки качества подготовки врачей по специальности “Общая гигиена” на различных этапах обучения;

- типовые требования к аттестации врачей по специальности “Общая гигиена”;

организуются:

- учебный процесс;

- профессиональная ориентация поступающих и обучающихся в высших учебных заведениях;

проводится:

- квалификационный экзамен, итоговая аттестация специалиста;

оформляются:

- прямые договоры-заказы на подготовку врачей по специальности “Общая гигиена”, трудовые договоры с местными органами самоуправления (муниципалитетами), страховыми компаниями при найме на работу врача по специальности “Общая гигиена”.

Квалификационная характеристика может включать наряду с государственными нормативными требованиями, отражающими гарантируемый профессиональный минимум подготовки врачей по специальности “Общая гигиена”, дополнительно регионально-отраслевые особенности требований к уровню подготовки, в том числе, под конкретные условия организаций-заказчиков специалистов.

3.1. Направление деятельности врача по специальности “Общая гигиена”:

- планирование, организация, участие в проведении гигиенических, противоэпидемических, медико-профилактических мероприятий с целью обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения;

- осуществление государственного санитарно-эпидемиологического надзора с целью охраны здоровья человека и снижения заболеваемости населения болезнями, обусловленными неблагоприятным влиянием факторов среды обитания человека и условий его жизнедеятельности;

- изучение, оценка и прогнозирование состояния здоровья населения в связи с состоянием природной, производственной и социальной среды его обитания;

- проведение научно-практических и научных исследований по полученной специальности.

3. 2. Общие требования к специалисту:

- применяет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе, знания основных этапов и тенденций исторического процесса, истории культуры и ее главных достижений;

- ведет и пропагандирует здоровый образ и стиль жизни, значение занятий физической культурой и спортом для здоровья;

- владеет математическими методами в решении профессиональных задач с широким использованием компьютерных технологий;

- использует знание основных физических, химических, биологических и физиологических закономерностей, процессов и явлений в норме и патологии, а также работает с аппаратурой по гигиенической оценке факторов среды обитания человека;

- применяет алгоритм врачебной деятельности по оказанию медицинской помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях на догоспитальном этапе, осуществляет профилактику, постановку предварительного диагноза с последующим направлением больных к врачу специалисту для лечения и реабилитации.

3.3. Требования к уровню профессиональной подготовки

Врач по специальности «Общая гигиена» при завершении первичной специализации (интернатуры) должен освоить следующие виды деятельности и на их основе решать соответствующие им профессиональные задачи:

1. Оценка состояния здоровья населения и факторов, его определяющих.

2. Осуществление государственного санитарно-эпидемиологического надзора за средой обитания и условиями жизнедеятельности населения.

3. Осуществление управленческой деятельности в интересах санитарно-эпидемиологического благополучия и охраны здоровья населения.

4. Осуществление воспитательной, педагогической и научно-практической работы.

1. Основные профессиональные задачи первого вида деятельности

“Оценка состояния здоровья населения и факторов его определяющих”

Врач по специальности «Общая гигиена» должен уметь осуществлять самостоятельно:

1.1. Осуществлять сбор, статистическую обработку и анализ информации о состоянии здоровья населения и среды обитания, его определяющей, на основании учетных и отчетных форм и документов, предусмотренных государственной и отраслевой статистикой.

1.2. Проводить оценку состояния здоровья населения в целом и
отдельных возрастно-половых групп населения по:

1.2.1. демографическим показателям (смертность, рождаемость, естественный прирост, продолжительность жизни);

1.2.2. показателям физического развития;

1.2.3. показателям заболеваемости инфекционными, неинфекционными и профессиональными болезнями;

1.2.4. показателям инвалидности.

1.3. Проводить расследования случаев инфекционных заболеваний, пищевых отравлений, профессиональных отравлений и заболеваний.

1.4. Обосновать необходимость и организовать совместно с другими специалистами в рамках ведения социально-гигиенического мониторинга проведение выборочных исследований состояния здоровья населения (смертность, заболеваемость, физическое развитие, донозологические состояния), провести статистическую обработку и анализ полученных материалов.

1.5. Организовать совместно с другими специалистами предварительные (при приеме на работу) и периодические медицинские осмотры различных контингентов населения (дети, работающие различных отраслей и сфер деятельности).

1.6. Выполнить оценку риска для здоровья населения в связи с воздействием факторов среды обитания.

1.7. Формулировать и оценивать гипотезы о причинно-следственных связях между состоянием здоровья и факторами среды обитания.

1.8. Оперативно оценивать эпидемическую обстановку на обслуживаемом объекте и территории.

1.9. Готовить совместно с другими специалистами программы гигиенических и противоэпидемических мероприятий, программы профилактики массовых инфекционных и неинфекционных заболеваний, осуществлять их реализацию, оценивать их эффективность по изменениям в состоянии здоровья населения.