А н а л и з
воспитательно-образовательной работы
МДОУ «Детский сад № 28 комбинированного вида»
г. Волосово
учебный год
МДОУ «Детский сад № 28 комбинированного вида» г. Волосово.
Режим функционирования: 12 часовое пребывание детей в детском саду.
1. Контингент детей
Возрастная группа |
| |
Группы раннего возраста | 2 | 43 |
2 младшая группа | 2 | 50 |
Средняя группа | 2 | 45 |
Старшая группа | 1 | 24 |
Подготовительная группа | 2 | 25 |
Средняя-старшая-подготовительная интегрированная группа (ЗПР) | 2 | 28 |
Старшая группа (логопед) | 2 | 28 |
Подготовительная группа (логопед) | 2 | 27 |
ИТОГО: | 14 | 270 |
2. Кадровое обеспечение. Образование
должность | всего | высшее | с/с пед. | с/с | среднее |
Заведующая | 1 | 1 | |||
Зам. зав. по УВР | 1 | 1 | |||
Учитель-дефектолог | 2 | 2 | |||
Учитель-логопед | 5 | 5 | |||
Инструктор по физ. культуре | 1 | 1 | |||
Муз. Руководитель | 2 | 1 | 1 | ||
Воспитатели | 24 | 10 | 13 | 1 | |
Итого | 36 | 19 | 15 | 2 | - |
2.1.Кадровое обеспечение
Должность |
| ||||
Всего | Высшая | 1 | 2 | Не аттест | |
Заведующая | 1 | 1 | |||
Зам. зав. по УВР | 1 | 1 | |||
Учитель- | 2 | 2 | |||
Учитель- логопед | 5 | 4 | 1 | ||
Инструктор по физ. культ | 1 | 1 | |||
Муз. руковод. | 2 | 2 | |||
Воспитатели | 24 | 9 | 11 | 2 | 2 |
Итого | 36 | 17 47% | 15 42% | 2 5,5% | 3 5,5% |
Вывод: аттестовано 94,5% педагогов. Из них:
- высшая квалификационная категория 17 человек;
- 1 квалификационная категория 15человек;
- 2 квалификационная категория 2 человека
3.Стаж педагогической работы
Должность |
| ||||
всего | До 5 | 5-10 | 10-15 | Более 15 | |
Заведующая | 1 | 1 | |||
Зам. зав. по УВР | 1 | 1 | |||
Учитель- дефектолог | 2 | 2 | |||
Учитель- логопед | 5 | 5 | |||
Инструктор по физ. культ | 1 | 1 | |||
Музыкальный руководитель | 2 | 2 | |||
Воспитатели | 24 | 1 | 3 | 1 | 19 |
Итого | 36 | 1 3% | 3 8% | 1 3% | 31 86% |
4.Система повышения квалификации
Курсовая переподготовка при ЛОИРО
| |
Воспитатель Учитель-логопед | 1 2 |
Итого: | 3/ 8% |
Курсы повышения квалификации для воспитателей ДОУ при ЛОИРО
Курсы повышения квалификации для учителей-логопедов ДОУ при ЛОИРО
5.Дополнительные образовательные услуги
№№ | Кружок | Руководитель | Кол-во детей | Результат |
1 | Мнемотехника |
| 27 | У детей значительно улучшилась память (зрительная, слуховая, долговременная, кратковременная, тактильная, двигательная, образная). Улучшилось внимание, наблюдательность, ассоциативное, логическое и образное мышление, восприятие. Расширился кругозор. |
2. | Кружок «Спортивные танцы» |
| 10 | Развитие двигательных и социальных навыков, творческих и музыкальных способностей |
3 | Обучение грамоте «Учимся играя» |
| 25 | У детей произошло совершенствование: зрительного и слухового восприятия, речеслуховой памяти, логического мышления. Дети самостоятельно составляют рассказы; появился познавательный интерес к изучению родного языка. Научились самостоятельно выполнять звуковой анализ. |
4 | Театральная студия «Тутти» |
| 25 | Развитие воображения, навыков общения. Совершенствование мимики, выразительности и эмоциональности речи, пластики движений. Коррекция личностного развития. |
5 | Кружок «В гости к музыке» |
| 26 | Развитие музыкальных способностей детей младшего дошкольного возраста; обогащение музыкальными впечатлениями через пение, слушание, игры и музыцирование |
5.1.Дополнительные платные образовательные услуги
№№ | Кружок | Руководитель | Кол-во детей | Результат |
1 | Логико-математическая игротека |
| 63 | Активная помощь детям с отклонениями в развитии Подготовка к обучению в школе |
2 | Ритмическая пластика |
| 107 | Коррекция нарушения осанки, плоскостопия у детей Выработка самостоятельности, ответственности, чувства ритма, музыкальности Участие в районных мероприятиях и мероприятиях детского сада |
3 | Мнемотехника |
| 41 | У детей значительно улучшилась память (зрительная, слуховая, долговременная, кратковременная, тактильная, двигательная, образная). Улучшилось внимание, наблюдательность, ассоциативное, логическое и образное мышление, восприятие. Расширился кругозор. |
4 | Хореография |
| 27 | Совершенствование выразительности пластики движений. Выработка самостоятельности, ответственности, чувства ритма, музыкальности. |
5 | Центр игровой поддержки и развития |
| 27 | Успешная адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада |
6.Обучение в учебных заведениях
№ | Ф. И.О. | Учебное заведение | Факультет | Курс |
1 |
| ЛГПУ им. | Дошкольная педагогика и психология | 1 |
2 |
| ЛГПУ им. | Дефектология | 5 |
7.Творческие мастерские
Использование для общего дела достижения, находки воспитателей, специалистов, их опыт работы. Развитие личности педагога, как и детей, происходит в деятельности, в процессе общения и накопления опыта. Поэтому объединение педагогов в творческие мастерские - это эффективный путь развития личности педагога, а также форма совершенствования воспитательно-образовательного процесса в детском саду.
В детском саду работают творческие мастерские педагогов по основным направлениям деятельности:
-охрана жизни и укрепление здоровья детей;
-развитие интеллектуальных способностей детей;
-развитие общения;
-развитие мелкой моторики.
Педагогами творческих мастерских разрабатываются практические материалы для работы с детьми, а также рекомендации, наглядно-информационные материалы для педагогических работников, в соответствии с годовым планом работы проводятся консультации, семинары, практикумы.
8.Участие в методической работе района
Методическое объединение учителей-логопедов при ПМПС Волосовского района, где специалисты детского сада принимали активное участие в подготовке и проведении семинаров (учителя-логопеды – , , педагог-психолог )
Методическое объединение инструкторов по физической культуре ()
Методическое объединение музыкальных руководителей ()
9.Участие педагогов в конкурсах:
муниципальных % участников от общего количества педагогов | региональных % участников от общего количества педагогов |
«Молодые дарования» - 9% Фестиваль детского танца – 6% «Соловьи весны победной» - 6% «Царство Зимушки – Зимы» - 47% «Новогодняя игрушка» - 9% «Воспитатель года» - 3% | Конкурс детского рисунка «Экология глазами детей» - 25% Конкурс детского творчества «Дорога и мы» -19% Конкурс детского творчества «Спасем мир от пожара» - 16% |
9.1.Участие воспитанников в конкурсах:
муниципальных % участников от общего количества воспитанников | региональных % участников от общего количества воспитанников |
«Молодые дарования» - 32% Фестиваль детского танца - 6% «Соловьи весны победной» - 5% | Конкурс детского рисунка «Экология глазами детей» - 30% Конкурс детского творчества «Дорога и мы» -14% Конкурс детского творчества «Спасем мир от пожара» - 11% |
9.2.Участие МДОУ в конкурсах:
муниципальных | региональных |
«Царство Зимушки – Зимы» «Воспитатель года» | Конкурс детского рисунка «Экология глазами детей» Конкурс детского творчества «Дорога и мы» Конкурс детского творчества «Спасем мир от пожара» |
