Учебно-методический комплекс Юридическая психология (стр. 6 )

33. Аффективные состояния (аффекты, возбуждение, напряжение) и их роль в поведении обвиняемого в юридически значимый период.

34. Физиологический аффект и его особенности.

35. Кумулятивный аффект и его особенности.

36. Патологический аффект и его особенности.

37. Эмоциональное возбуждение и его значение в криминальном поведении обвиняемого во время инкриминируемого правонарушения.

38. Эмоциональное напряжение и его значение в криминальном поведении обвиняемого во время деликта.

39. Пенитенциарная психология и ее роль в ресоциализация лиц, отбывающих наказание в исправительных учреждениях.

40. Уголовно-следственная психология, ее роль в реадаптации подследственных к следственным изоляторам и даче ими правдивых показаний.

41. Уголовно-исполнительная психология и ее карательно-воспитательная роль в реабилитации осужденных в исправительных учреждениях.

42. Симуляция и диссимуляция психологических расстройств подследственными и подсудимыми.

43. Симуляция и диссимуляция психологических расстройств свидетелями, истцами и ответчиками.

44. Судебная психология, общее и различие с судебной психиатрией. - Вменяемость и невменяемость – общее и различие, психологические, психические и психотические их аспекты.

45. Психические расстройства, не исключающие вменяемость – общее и различие, психологические и психические аспекты.

46. Дееспособность и недееспособность, ограничение дееспособности – общее и различие, психологические и психические аспекты.

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

9.1. Нормативная литература

1. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем, 10-го пересмотра, принятая 4-й Всемирной ассамблеей здравоохранения (1991 г.). В 3 ч. Женева, 1995.

2. Единая конвенция о наркотических средствах. Нью-Йорк, 30 марта 1961 г. (с изм. от 01.01.2001 г.).

3. Конвенция о психотропных веществах. Вена, 21 февраля 1971 г. (в ред. 01.07.1993)

4. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993)// "Российская газета", N 237, 25.12.1993.

5. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 01.01.2001 г. № 174-ФЗ (в действующей редакции)// "Парламентская газета", N 241-242, 22.12.2001,

6. Уголовный кодекс РФ от 01.01.2001 г. (в действующей редакции)// "Собрание законодательства РФ", 17.06.1996, N 25, ст. 2954

7. Гражданский кодекс РФ от 01.01.2001 N 51-ФЗ (в действующей редакции)// Собрание законодательства РФ", 05.12.1994, N 32, ст. 3301

8. «Основы законодательства РФ об охране здоровья» (в действующей редакции)// "Ведомости СНД и ВС РФ", 19.08.1993, N 33, ст. 1318.

9. Федеральный Закон от 01.01.2001 N 73-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "О государственной судебно-экспертной деятельности в РФ" (в действующей редакции)// "Парламентская газета", N 100, 02.06.2001

10. .«Основы законодательства РФ об охране здоровья» (в действующей редакции)// "Ведомости СНД и ВС РФ", 19.08.1993, N 33, ст. 1318.

11. 8 Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 462 "О контроле за деятельностью психиатрических и психоневрологических учреждений по оказанию психиатрической помощи " (в действующей редакции)// "Собрание законодательства РФ", 08.08.2005, N 32, ст. 3307

12. Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 N 522 "О мерах по обеспечению психиатрической помощью и социальной защите лиц, страдающих психическими " (в действующей редакции) // "Собрание законодательства РФ", 06.06.1994, N 6, ст. 606

13. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 01.01.2001 N 370 "Об утверждении инструкции об организации производства судебно-психиатрических экспертиз в отделениях судебно-психиатрической экспертизы государственных психиатрических " (в действующей редакции)// "Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти", N 29, 18.07.2005

9.2. Основная литература

1. Датий медицина и психиатрия. // Риор., 2007

2. Георгадзе психиатрия. ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право , 2006 г.

3. Еникеев психология. - М., 2008

4. Жариков психиатрия. Учебю , , М. Норма. 2008

5.  Юридическая психология. Учебник. М., 2007.

6.  Правовая и юридическая психология (психология юриспруденции). Учебное пособие. Екатеринбург, 2002.

7.  Юридическая психология. М., 2007.

8. Котов и проведение судебно-психиатрической экспертизы // Судебная психиатрия: Учебник / Под ред. . – М., 2000.

9. История психиатрии. ,1928

10.Прикладная юридическая психология. - М., 2001.

11.Судебная психиатрия: Учебник / Под ред. . Юридическая литература. – М., 2000.

12.Судебная психиатрия”, учебник, , Москва, 2006 г.

13.Судебная психиатрия: Учебник / Под ред. . Юридическая литература. – М., 2006.

14.Юридическая психология: Хрестоматия. - М. 2007.

9.3. Дополнительная литература

1. «Мотивация преступного поведения» // "Юридическая психология", 2006, N 1

2.  Следственные действия: обыск и выемка // Правовая защита частных и публичных интересов. Материалы IV Международной межвузовской научно-практической Интернет-конференции: В 2-х частях. Ч. 1. Челябинск, 2007.

3. «Псих ологические особенности личности преступника» // Юридическая психология. № 3, 2007.

4. ,  О возможности использования специальных знаний в области психологии для проверки достоверности показаний лица в ходе допроса // Уголовное право. № 3. М., 2006.

5.  О предмете допроса особой категории свидетелей // Адвокатская практика. № 1. М., 2008.

6. ,  Подготовка к допросу как предпосылка получения правдивых показаний несовершеннолетних и малолетних // Закон и право. № 2. М., 2008.

7.  Психологические основы вузовской подготовки специалистов в юридической психологии. Автореф. дис. ... д-ра психолог. Наук. СПБ, 2006.

8. , Криминологические проблемы юридической психологии// Уголовное право. № 2. М.,2001.

9.  Психология допроса // Юридическая психология. № 3, 4. М., 2007.

10. Обыск // Российский следователь. № 4. М., 2007.

11. Очная ставка не оправдывает себя как следственное действие // Российская юстиция. № 1. М., 2008.

12. Некоторые особенности производства очной ставки между соучастниками преступной группы // "Черные дыры" в Российском Законодательстве. Юридический журнал. № 2. М., 2007.

13. Психология личности работника юридического труда // Норма. Закон. Законодательство. Право. Материалы и тезисы докладов студенческой межвузовской научно-практической конференции (Пермь, 3-4 мая 2007 г.). Пермь, 2007.

14. Актуальное исследование дидактических проблем юридической психологии// Академический юридический журнал. № 1 (31)

15. Криминалистические особенности обыска и выемки в ходе расследования преступлений террористического характера, совершаемых путем взрывов // Российский юридический журнал. № 3. Екатеринбург, 2007.

16. «Мотивы преступного поведения» // "Юридическая психология", 2007, N 4)

17. В "Значение личности виновного при назначении уголовного наказания"// "Юридическая психология", 2006, N 3

18. Некоторые проблемы производства осмотра, выемки и обыска в помещениях, занимаемых организациями: первый шаг на пути к переменам // Омский научный вестник. № 5 (40). Омск, 2006

19.Настольная книга следователя. Тактические приемы проведения осмотра места происшествия и допросов при расследовании преступлений различной категории: научно-методическое пособие/ под ред. канд. юрид. наук . - М.: Изд-во "Экзамен", 2006, 20// Следователь. Федеральное издание. № 4. М., 2007.

20. Психология обыска // Юридическая психология. № 4. М., 2007.

21. «Психологические особенности допроса свидетелей»// 3, 2007.

22. «Содержательные аспекты допроса в уголовном судопроизводстве» // «Юридическая психология», 2007, № 3.

23. Институт очной ставки: история развития и современное состояние // История государства и права. № 13. М., 2007.

24. «Основное условие формирования преступной направленности поведения человека» //"Юридическая психология", 2007, N 3

25. Тактические особенности допроса подозреваемого // Закон и право. № 1. М., 2008.

26. «Криминальная агрессия лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемость: судебно-экспертные оценки» //"Юридическая психология", 2006, N 4

27. Тактические и психологические основы допроса несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых. Автореф. дис. ... канд. юрид. Наук. Саратов, 2007. 

28. Судебно- психологическая экспертиза в уголовном судопроизводстве. Автореф. дис. ... д-ра юрид. Наук. М., 2006.

29. Н "Идея невменяемости" и здравый смысл (историко-культурологический аспект.)// "Юридическая психология", 2007, N 4

30. Предмет и задачи судебно - психологической экспертизы психического воздействия // Вестник Саратовской государственной академии права. № 1. Саратов, 2007.

9.4. Методическое обеспечение дисциплины.

- УМК «Юридическая психология» М., РГТЭУ, 2009

- Комплект слайдов;
- Набор ситуаций для анализа;
- Комплект программированных заданий;

9.5 Интернет ресурсы:

1. http://www. *****

2. http://www.lexest.ru/books/

3. http://www. *****

10. Инновационные технологии.

Метод кейс-стади - обучение при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач.

При данном методе обучения студент самостоятельно вынужден принимать решение и обосновать его (тема 4).

Диспут – это публичный спор, одна из активных форм работы со студентами. Обычно посвящается обсуждению злободневный проблем. Диспуты могут проводиться и с помощью асинхронной коммуникации (с помощью списков рассылки, форумов), так и в виде телеконференций в режиме реального времени. Проведение диспута должно тщательно планироваться, а участники диспута еще до его проведения должны познакомиться с темой, изучить достаточное количество первоисточников, чтобы аргументировано отстаивать свою точку зрения. Далее диспут проводится либо в виде видеоконференции, чтобы очень близка по способу организации к традиционному диспуту, либо в форме асинхронной конференции. В этом случае кто-либо из участников или преподаватель пишет вступление. Каждый студент (пара, группа) публикует свое выступление на конференции; затем идет аргументированное обсуждение, в котором ключевую роль играет модератор. Продолжительность асинхронного диспута, как правило, не превышает двух недель. Диспут модно объединить с ролевыми играми, индивидуальными и командными. (тема 6)

Круглый стол - это один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Идея круглых столов заключается во встрече единомышленников, стремящихся найти общее решение по какому-либо вопросу в формате заданной тематики, а также возможность для всех желающих встепить в научную дискуссию по интересующим вопросам. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога. Обсуждение проблем, обмен мнениями, ценным опытом, налаживание тесных контактов, поиск дополнительных возможностей и дискуссия при обсуждении особо «горячих» вопросов придает круглому столу динамичность и насыщенность. С применением дистанционных технологий возможно проведение «виртуальных» круглых столов (тема 8).

11. Словарь основных понятий и терминов.

1. Апатия (от греч. apatheia — бесчувственность) — психопатологический синдром, характеризующийся эмоциональной пассивностью, безразличием к себе и близким, равнодушием к событиям окружающей действительности и ослаблением побуждений и интересов.

2. Аффект [лат. affectus — душевное волнение, страсть] — сильная, взрывного характера, относительно кратковременная эмоциональная реакция, сопровождаемая резко выраженными изменениями как в физиологическом состоянии организма, так и в поведении индивида, и развивающаяся в критических условиях при неспособности субъекта найти адекватный выход из опасных, чаще всего неожиданно сложившихся ситуаций.

3. Внимание — сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении и т. д.).

4. Воля — свойство человеческой психики, проявляющееся в активной самодетерминации и саморегуляции человеком своей деятельности и поведения вопреки внешним и внутренним препятствиям, влияниям и воздействиям.

5. Воображение — 1) построение образа средств и конечного результата предметной деятельности субъекта; 2) создание программы поведения, когда проблемная ситуация неопределенна; 3) продуцирование образов, которые не программируют, а заменяют деятельность; 4) создание образов, соответствующих описанию объекта.

6. Восприятие — целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств. Вместе с процессами ощущения В. обеспечивает непосредственно-чувственную ориентировку в окружающем мире.

7. Выемка — в уголовно-процессуальном праве следственное действие, связанное с изъятием у физического или юридического лица определенных предметов или документов, имеющих значение для дела, если точно известно, где и у кого они находятся (ч. 1 ст. 183 УПК РФ).

8. Депрессия (лат. depressio — подавление, угнетение) (1) настроение, характеризуемое ощущением неадекватности, чувством отчаяния, уменьшением активности или реактивности, пессимизмом, печалью и связанными с этим симптомами; нормальное, относительно непродолжительное и частое явление; (2) психическое расстройство, главными признаками которого являются стойкое длительное (не менее 2 недель) снижение настроения, чувство тоски, ощущение бесперспективности.

9. Допрос — получение в порядке, установленном законом, уполномоченным должностным лицом правоохранительных органов информации об обстоятельствах, подлежащих установлению, от указанных в законе лиц, ее фиксация в протоколе следственного или судебного действия, в приложениях к протоколу в виде схем, аудио-, кино-, видеозаписи и удостоверение идентичности зафиксированной информации той информации, которая была сообщена допрошенным допросившему лицу.

10.Криминальная психология [лат. criminalis — преступный] — область юридической психологии. К. п. изучает психологические механизмы правонарушений и психологию правонарушителей, проблемы образования, структуры, функционирования и распада преступных групп.

11.Мотив (лат. movere - побуждать, приводить в движение) - одно из понятий, описывающих сферу побуждения субъекта к деятельности - наряду с потребностями, интересами, установками, эмоциями, инстинктами. Выражает тенденцию поддержания и возрастания индивидуального уровня деятельности в различных сферах активности человека.

12.Мышление — процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности. Выделяют следующие виды М.: словесно-логическое, наглядно-образное, наглядно-действенное.

13.Настроение — сравнительно продолжительное, устойчивое психическое состояние умеренной или слабой интенсивности, проявляющееся в качестве положительного или отрицательного эмоционального фона психической жизни индивида.

14.Обвиняемый - в уголовном процессе РФ лицо, в отношении которого: а) вынесено постановление о привлечении его в качестве О.; б) вынесен обвинительный акт (ч. 1 ст. 47 УПК РФ).

15.Обыск — следственное действие, направленное на получение доказательств по уголовному делу. Производится по мотивированному постановлению следователя при наличии достаточных данных полагать, что в каком-либо месте или у какого-либо лица могут находиться орудия преступления, предметы, документы и ценности, которые могут иметь значение для уголовного дела, для их отыскания и изъятия (ст. 182 УПК РФ).

16.Организованная группа - устойчивая группа лиц, заранее объединившихся для совершения одного или нескольких преступлений.

17.Осмотр — в уголовном процессе РФ следственное действие, осуществляемое в целях обнаружения следов преступления, выяснения других обстоятельств, имеющих значение для уголовного дела.

18.Очная ставка — следственное действие, в ходе которого проводится одновременный допрос двух ранее допрошенных лиц при наличии в их показаний существенных противоречий (ст. 192 УПК РФ). Является разновидностью допроса, имеющего свои специфические особенности.

19.Ощущение — отражение свойств предметов объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии на рецепторы. В рамках рефлекторной концепции и были проведены исследования, показавшие, что по своим физиологическим механизмам О. является целостным рефлексом, объединяющим прямыми и обратными связями периферические и центральные отделы анализатора.

20.Память — процессы организации и сохранения прошлого опыта, делающие возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания

21.Потерпевший - физическое лицо, которому преступлением причинен физический, имущественный, моральный вред, а также юридическое лицо в случае причинения преступлением вреда его имуществу и деловой репутации. Решение о признании потерпевшим оформляется постановлением дознавателя, следователя, прокурора или суда (ч. 1 ст. 42 УПК РФ).

22.Предварительное расследование - стадия уголовного процесса, заключающаяся в деятельности органов дознания и предварительного следствия по собиранию, закреплению и исследованию доказательств для того, чтобы установить наличие или отсутствие события преступления, лиц, виновных в его совершении, характер и размер ущерба, причиненного преступлением, и иные обстоятельства, имеющие значение для дела. П. р. осуществляется в форме предварительного следствия либо в форме дознания и производится по подавляющему большинству уголовных дел.

23.Предварительное следствие - одна из форм предварительного расследования преступлений, осуществляемая органами предварительного следствия — следователями прокуратуры, органов внутренних дел, органов федеральной службы безопасности и органов по контролю за оборотом наркотических средств

24.Преступник - лицо, совершившее уголовно наказуемое деяние.

25.Преступность - совокупность всех фактически совершенных противоправных деяний, за каждое из которых предусмотрено уголовное наказание, а также массовое негативное социально-правовое явление, обладающее определенными закономерностями, количественными и качественными характеристиками.

26.Преступление — виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК РФ под угрозой наказания.

27.Преступное сообщество - сплоченная организованная группа (организация), созданная для совершения тяжких или особо тяжких преступлений, либо объединение организованных групп, созданное в тех же целях.

28.Преступление, совершенное группой лиц — преступление, в совершении которого совместно участвовали два или более исполнителя без предварительного сговора (ст. 35 УК РФ).

29.Преступление, совершенное группой лиц по предварительному сговору — преступление, в совершении которого участвовали лица, заранее договорившиеся о совместном совершении преступления (ст. 35 УК РФ).

30.Психология [греч. psychê — душа, logos — слово, понятие, учение] — многоотраслевая область научного знания, предметом изучения которой являются закономерности психики как особой формы жизнедеятельности человека и поведения животных.

31.Психическое заболевание - болезнь или болезненное состояние, связанные с нарушением, расстройством психики.

32.Психическое расстройство - более точный термин, введенный в УК РФ вместо устаревшего понятия "душевная болезнь"; включает психическое расстройство временное, психическое расстройство (заболевание) хроническое, слабоумие, а также иное болезненное состояние.

33.Симптомы (от греч. sýmptoma — случай, совпадение, признак), признак какого-либо явления, например болезни.

34.Симуляция - ложное изображение болезни или отдельных ее симптомов лицом, не страдающим данным заболеванием, либо умышленное преувеличение признаков имеющегося заболевания (последний случай именуется аггравацией в отличие от С. в точном смысле).

35.Синдром - (от греч. syndrome — скопление, стечение), определённое сочетание признаков болезни (см. Симптом), обусловленных единым патогенезом

36.Следователь - должностное лицо, уполномоченное осуществлять предварительное следствие по уголовному делу, а также иные полномочия, предусмотренные уголовно-процессуальным законом.

37.Способности — индивидуально-психологические особенности человека, являющиеся условием успешного выполнения той или иной продуктивной деятельности.

38.Страх — эмоция, возникающая в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленная на источник действительной или воображаемой опасности. В отличие от боли и других видов страдания, вызываемых реальным действием опасных для существования факторов, С. возникает при их предвосхищении.

39.Стресс [англ. stress — напряжение] — 1) "неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование" (Г. Селье); 2) неспецифический ответ, функциональное состояние напряжения, реактивности организма, возникающее у человека и животных в ответ на воздействие стрессоров — значительных по силе при действии экстремальных или патологических для организма человека или животного раздражителей

40.Судебная психиатрия - отрасль медицинской науки, задачей которой является изучение психических расстройств в их специальном отношении к определенным вопросам уголовного и гражданского права и процесса.

41.Темперамент [лат. temperamentum — надлежащее соотношение частей, соразмерность] — характеристика индивида со стороны его динамических особенностей: интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний.

42.Характер [греч. charakter — печать, чеканка, зарубка] — подструктура личности человека, образуемая индивидуально-своеобразным комплексом устойчивых особенностей (черт, диспозиций), определяющих присущие данному человеку типичные формы и способы достижения целей (инструментальные проявления Х.) и самопроявления в общении с другими людьми (экспрессивные проявления Х.).

43.Эмоции [лат. emoveo — потрясаю, волную] — особый класс психических явлений, выражающих в виде пристрастного субъективного переживания значение отражаемых предметов и ситуаций для удовлетворения потребностей живого существа. Выделяя в образе действительности жизненно значимые явления и побуждая направить на них активность, Э. служат одним из главных механизмов психической регуляции поведения.

Выписка из протокола заседания кафедры уголовного права и процесса от

« 10 » декабря 2013 г.

(Протокол № 5)

Слушали: Об утверждении учебно-методического комплекса дисциплины «Юридическая психология» специальности 030501.65 — «Юриспруденция», «Уголовно-правовой» специализации, квалификация (степень) выпускника специалист.

Постановили: Утвердить учебно-методический комплекс дисциплины «Юридическая психология», по специальности 030501.65 — «Юриспруденция», «Уголовно-правовой» специализации, квалификация (степень) выпускника специалист.

Заведующий кафедрой

уголовного права и процесса д. ю.н., профессор