Продолжительность урока составляет:
• в 1 классе — 35 минут;
• во 2—4 классах — 40 минут.
Аудиторная учебная нагрузка обучающихся соответствует минимальной обязательной и не превышает предельно допустимую аудиторную учебную нагрузку согласно нормам Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.1178-02), введённых в действие постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.№ 44, и рекомендациям Министерства образования и науки РФ:
Для учащихся 1 класса максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней. В тех случаях, когда необходима организация 6-го учебного дня, занятия должны носят игровой, физкультурно-оздоровительный характер с максимальным пребыванием детей на воздухе.
При пятидневной рабочей неделе:
Для учащихся первых классов – 20 часов;
При шестидневной рабочей неделе:
Для учащихся 2-4 классов – 25 часов.
Перспективный учебный план 1-х классов МОУ гимназии №9 | ||||
набора года | ||||
(согласно федеральному базисному учебному плану ОУ РФ 2009 г) | ||||
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||
1В (РС ) | ||||
г | г | г | г | |
1 кл. | 2 кл. | 3 кл. | 4 кл. | |
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 |
Иностранный язык | 3 | 4 | 4 | |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 2 | 2 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | ||||
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
Технология | 1 | 1 | 1 | 1 |
Физическая культура | 2 | 3 | 3 | 3 |
ИТОГО | 20 | 24 | 25 | 25 |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса |
| 1 | 0 | 0 |
Максимально допустимая недельная нагрузка | 20 | 25 | 25 | 25 |
Внеучебная деятельность(кружки, секции, проектная деятельность и др) | 10 | 10 | 10 | 10 |
Спортивно-оздоровительное направление | ||||
ЛФК | ||||
ОФП | 1 | 1 | 1 | 1 |
Ритмопластика | 1 | 1 | 1 | 1 |
Художественно-эстетическое направление | ||||
Декоративно-прикладное искусство |
|
|
|
|
«Смотрю на мир глазами художника» | 1 | 1 | 1 | 1 |
Кукольный театр «Петрушка» |
|
|
|
|
Танцы |
|
|
|
|
Научно-познавательное направление |
|
|
|
|
Основы духовно-нравственной культуры народов России |
|
|
|
|
Английский язык |
|
|
| |
Основы информационной культуры | 1 | 1 | 1 | 1 |
Психологическая азбука | 1 | 1 | 1 | 1 |
Я - исследователь | 1 | 1 | 1 | 1 |
Военно-патриотическое направление |
|
|
| |
Я-дальневосточник | 1 | 1 | 1 | 1 |
Юные инспекторы дорожного движения |
|
|
| |
Юный музеевед | 1 | 1 | 1 | 1 |
Общественно-полезная деятельносить |
|
|
| |
«Росток» | 1 | 1 | 1 | 1 |
Проектная деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 |
Перспективный учебный план 1-х классов МОУ гимназии №9 |
| ||||
набора года |
| ||||
(согласно федеральному базисному учебному плану ОУ РФ 2009 г) |
|
| |||
Учебные предметы | Количество часов в неделю |
| |||
1А (УМК «Школа 2100») |
| ||||
г | г | г | г |
| |
1 А кл. | 2 кл. | 3 кл. | 4 кл. |
| |
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 |
| |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
Основы духовно-нравственной культуры народов России | 0,5 |
| |||
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Технология | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Физическая культура | 2 | 3 | 3 | 3 |
|
ИТОГО | 20 | 23 | 23 | 23,5 |
|
Часть, формируемая участниками образовательного процесса |
| 2 | 2 | 1,5 |
|
Максимально допустимая недельная нагрузка | 20 | 25 | 25 | 25 |
|
Внеучебная деятельность(кружки, секции, проектная деятельность и др) | 10 | 10 | 10 | 10 |
|
Спортивно-оздоровительное направление |
| ||||
ЛФК | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
ОФП | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Ритмопластика |
| ||||
Художественно-эстетическое направление |
| ||||
Декоративно-прикладное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
«Смотрю на мир глазами художника» |
| ||||
Кукольный театр «Петрушка» | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Танцы |
| ||||
Научно-познавательное направление |
| ||||
Основы духовно-нравственной культуры народов России |
| ||||
Английский язык |
| ||||
Основы информационной культуры | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Психологическая азбука | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Я - исследователь |
| ||||
Военно-патриотическое направление |
| ||||
Я-дальневосточник | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Юные инспекторы дорожного движения | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Юный музеевед |
| ||||
Общественно-полезная деятельносить |
| ||||
«Росток» | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Проектная деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| |||||
Перспективный учебный план 1-х классов МОУ гимназии №9 | ||||
набора года | ||||
(согласно федеральному базисному учебному плану ОУ РФ 2009 г) | ||||
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||
1Б (УМК «Школа 2100») | ||||
г | г | г | г | |
1 Б кл. | 2 кл. | 3 кл. | 4 кл. | |
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 2 | 2 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | 0,5 | |||
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
Технология | 1 | 1 | 1 | 1 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 |
ИТОГО | 20 | 23 | 23 | 23,5 |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса |
| 2 | 2 | 1,5 |
Максимально допустимая недельная нагрузка | 20 | 25 | 25 | 25 |
Внеучебная деятельность(кружки, секции, проектная деятельность и др) | 10 | 10 | 10 | 10 |
Спортивно-оздоровительное направление | ||||
ЛФК | ||||
ОФП | 1 | 1 | 1 | 1 |
Ритмопластика | 1 | 1 | 1 | 1 |
Художественно-эстетическое направление | ||||
Декоративно-прикладное искусство |
|
|
| |
«Смотрю на мир глазами художника» | ||||
Кукольный театр «Петрушка» | ||||
Танцы | 1 | 1 | 1 | 1 |
Научно-познавательное направление | ||||
Основы духовно-нравственной культуры народов России | ||||
Английский язык | 1 | 1 | 1 | 1 |
Основы информационной культуры | 1 | 1 | 1 | 1 |
Психологическая азбука | 1 | 1 | 1 | 1 |
Я - исследователь | 1 | 1 | 1 | 1 |
Военно-патриотическое направление | ||||
Я-дальневосточник | 1 | 1 | 1 | 1 |
Юные инспекторы дорожного движения | ||||
Юный музеевед | ||||
Общественно-полезная деятельносить | ||||
«Росток» | 1 | 1 | 1 | 1 |
Проектная деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 |
3. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |


