Рабочая учебная программа по дисциплине «Антикризисное управление» (стр. 3 )

Тема 7.

1. Влияние неплатежеспособности предприятия на имущественное положение собственников (акционеров).

2. Взаимовлияние и взаимообусловленность неплатежеспособности и убыточности предприятия.

3. Значение мониторинга движения денежных средств в распознавании кризиса неплатежеспособности.

4. Принципы и формы взаимодействия с кредиторами в период кризиса неплатежеспособности.

Тема 8.

1. Этапы формирования законодательной базы, регулирующей процесс банкротства в Российской Федерации.

2. Основные положения концепции, лежащей в основе действующего в настоящее время Закона РФ «О несостоятельности (банкротстве)».

3. Содержание, особенности и назначение процедур банкротства, предусмотренных Законом РФ «О несостоятельности (банкротстве)»;

4. Роль и полномочия арбитражного управляющего в реализации каждой из сменяющих друг друга процедур:

- наблюдения;

- внешнего управления;

- финансового оздоровления;

- конкурсного производства;

- мирового соглашения.

5. Специфика правового института банкротства: функционирование возможно только в рамках рыночной экономики, достигшей определенного уровня развития. Объективные причины.

6. Рассмотрение и анализ результатов осуществления различных процедур банкротства на примере российских предприятий, например:

ЗИЛа, АЗЛК, КАМАЗа и др.

7. Обзор новых публикаций по вопросам совершенствования законодательства РФ о банкротстве и роли государственного регулирования этого процесса.

Тема 9.

1. Рассмотрение результатов проведения банкротства в зарубежных странах на примерах конкретных европейских, американских, канадских компаний.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. Американское законодательство о реорганизации-банкротстве - «страховая сетка» для системы рыночной конкуренции и «спасательный круг» для свободного предпринимателя;

3. Правовой институт добровольного банкротства в США

4. Институт принудительного банкротства в США

Особенность канадского опыта осуществления банкротств. «Потребительская реабилитация»; Упрощенное «потребительское банкротство» - приоритетная форма потребительского банкротства.

5. Функции и полномочия госорганов по банкротству в Канаде – Службы Суперинтенданта

Тема 10.

1. Особенности организационно-управленческого кризиса, его роль в возникновении угрозы кризиса неплатежеспособности (банкротства) предприятия.

2. Современные методы проектирования гибких организационных структур с целью предотвращения организационно-управленческого кризиса.

3. Принципы формирования механизма принятия и исполнения управленческих решений на предприятии в период преодоления организационно-управленческого кризиса.

4. Роль организационной культуры в распознавании и принятии необходимых мер менеджментом для предотвращения организационно-управленческого кризиса.

Тема 11.

1. Понятие технокатастроф, примеры их последствий.

2. Современное содержание государственной политики России в сфере современных технологий. Государственные методы преодоления технологического кризиса.

3. Законодательно обеспеченные возможности и мотивации технологического обновления предприятий в России.

Тема 12.

1. Сущность основных методов управления персоналом.

2. Методы работы с кадрами, адекватные особенностям антикризисного управления.

3. Методы принятия групповых и индивидуальных управленческих решений. Их преимущества и недостатки в процессе антикризисного управления.

4. Причины и факторы возникновения кризисной ситуации в сфере персонала при переходе к различным стадиям развития компании:

- от стадии формирования к стадии интенсивного роста

- от стадии интенсивного роста к стадии стабилизации;

- к стадии спада

- к стадии вынужденной реструктуризации

5. Характеристика этапов деятельности антикризисного управляющего по мобилизации кадрового потенциала:

- фаза агитации;

- фаза профессионального роста;

- фаза интеграции.

6. Корпоративная культура как элемент антикризисного управления.

Тема 13.

1. Рассмотрение протекания кризиса утраты конкурентоспособности и его последствий на примере российских предприятий различных отраслей в 90-х годах 20 века.

2. Содержание и роль анализа сильных и слабых сторон предприятия в своевременном диагностировании угрозы кризиса утраты конкурентоспособности.

3. Роль законодательных ограничений, регламентирующих отдельные виды предпринимательской деятельности, в ослаблении конкурентоспособности и создании угрозы кризисной ситуации.

4. Основы ценовой политики современных предприятий.

Тема 14.

1. Роль маркетинговой стратегии в управлении кризисным предприятием с учетом особенностей его текущего положения в рынке.

2. Факторы, учитываемые при формировании обоснованной ценовой стратегии

3. Параметры, по которым оцениваются сильные и слабые стороны конкурентов кризисного предприятия

4. Содержание, назначение, возможности использования концепции Бостонской Консультационной Группы (Матрицы БКГ) для реалистичной оценки оптимальности распределения ресурсов и положения предприятия в конкурентной среде.

Контрольная работа, ее характеристика

Варианты контрольных работ по дисциплине «Антикризисное управление»:

Вариант № 1

1. Кризисы в социально-экономической системе.

2. Выбор стратегии и тактики управления в условиях кризиса.

Вариант № 2

1. Типология кризисов.

2. Внешние и внутренние факторы кризисного развития.

Вариант № 3

1. Виды государственного регулирования кризисных ситуаций.

2. Развитие антикризисного законодательства в России.

Вариант №4

1.Особенности нормативно-законодательной деятельности России в наши дни.

2. Признаки банкротства.

Вариант № 5

1 .Возникновение кризисов в организации.

2.Досудебная санация.

Вариант № 6

1. Факторы рискованного развития организации.

2. Наблюдение.

Вариант № 7

1. Характеристика фирмы - эксплерента.

2. Внешнее управление.

Вариант № 8

1 Характеристика фирмы - патиента.

2 Ликвидационные процедуры предприятия.

Вариант № 9

1 Фирма - виолент.

2. Деятельность временного управляющего.

Вариант № 10

1. Характеристика фирмы - коммутанта.

2. Деятельность внешнего и конкурсного управляющих.

Вариант № 11.

1. Что такое антикризисное управление?

2. Роль инноваций в антикризисном управлении.

Вариант № 12

1. Функции и факторы антикризисного управления.

2.Дать схему жизненного цикла продукции, включая инновационный процесс.

Вариант № 13

1. Принципы эффективности антикризисного управления. 2.Критерии для оценки отбора проектов.

Вариант 14

1 Диагностика банкротства предприятия.

2. Особенности инвестиционной политики кризисных предприятий.

Вариант № 15

1. Перечислите коэффициенты, характеризующие кризисное состояние предприятия.

2. Основные источники финансирования инвестиционного процесса.

Вариант № 16.

1 .Роль маркетинга в антикризисном управлении.

2. Технологии управления в антикризисном управлении.

Вариант №17

1 .Цели маркетинга в антикризисном управлении.

2. Характеристика технологической схемы антикризисного управления.

Вариант №18

1. Роль стратегии в антикризисном управлении.

2. Разработка управленческих решений в антикризисном управлении.

Вариант № 19

1. Анализ стратегии кризисного предприятия.

2. Возникновение конфликта в организации.

Вариант № 20

1. Реализация стратегии и тактики в антикризисном управлении.

2. Кадровая политика в условиях кризиса.

Вариант №21

1. Кризисы российских предприятий.

2. Кадровый потенциал в условиях кризиса.

Вариант №22

1. Роль и деятельность арбитражного суда.

2.Регулирование трудовых отношений в неплатежеспособных организациях.

Вариант № 23

1 Преднамеренное и фиктивное банкротство.

2.Личные качества менеджера в антикризисном управлении

Методические указания по выполнению контрольных работ.

Подготовка и написание контрольных работ является неотъемлемой частью учебного процесса по освоению дисциплины: «Антикризисное управление» и свидетельствует об уровне усвоения студентом учебного материала и приобретении практических навыков.

Для выполнения контрольной работы на уровне, соответствующем требованиям, предъявляемым студентам старших курсов, необходимо использовать знания, полученные в процессе изучения смежных дисциплин в предыдущие учебные периоды. Это такие дисциплины как «Основы менеджмента», «Основы бухгалтерского учета и анализа хозяйственной деятельности», «Теория организации». Кроме того, предполагается ознакомление с дополнительными учебными и практико-аналитическими источниками: научные журналы, монографии, отчеты и аналитические записки фирм, статистические данные.

Рекомендуемая литература указана в Списке литературы, содержащемся в настоящем Учебно-методическом комплексе. Однако, специфической чертой дисциплины «Антикризисное управление» является динамичное развитие законодательной, нормативной, теоретической базы и практического опыта, приобретаемого в процессе управления проблемными и кризисными предприятиями в России и зарубежом.

В связи с этим предполагается, что студенты самостоятельно будут пополнять и обновлять библиографию по изучаемой дисциплине в ходе подготовки и написания контрольных работ.

Кроме того, для выполнения самостоятельной работы студенты должны в процессе предыдущего обучения овладеть элементарными навыками работы с законодательными и нормативными материалами.

а) Структура и объем контрольной работы.

§ введение (2-4 стр. рукописного или 1,5-3 стр. машинописного текста), где обосновывается актуальность темы и формируются основные цели и задачи работы;

§ теоретическая часть (7-9 стр. рукописного или 5-7 стр. машинописного текста), где раскрываются основные теоретические положения, анализируются и обобщаются достижения процессионального антикризисного менеджмета;

§ основная часть (7-9 стр. рукописного или 5-7 стр. машинописного текста), где приводится проект антикризисного управления, содержащий результаты расчетов с описанием использумых методик оценки угрозы или глубины кризисной ситуации; анализируются причины и факторы возникшего кризиса того или иного типа; обосновывается выбор и содержание методов преодоления кризисных тенденций в деятельности предприятия, выбранного в качестве примера для изучения; дается оценка вероятности преодоления кризиса; проектируется будущее организации в посткризисный период; формируются предложения, направленные на формирование стратегии, которая обеспечит стабильное развитие предприятия в перспективе;

§ приложение (4-5 стр. рукописного или 3-4 стр. машинописного текста) содержит: графические, табличные материалы, данные открытой (публичной) финансовой отчетности предприятия, представляются расчеты финансово-экономических показателей, выдержки из основных законодательных и нормативных актов, регулирующих деятельность предприятия в соответствии с видом деятельности, отражающих специфику процесса управления в период кризиса; логико-графические схемы и т. п.;

§ заключение (2-3 стр. рукописного или 1-2 стр. машинописного текста), где лаконично излагаются основные выводы, следующие из произведенных расчетов и содержания работы в целом;

§ список литературы – содержит источники, только использующиеся в данной работе. Сведения об источниках даются в следующей последовательности: Ф. И.О. автора, полное название работы, номер тома, место издания, название издательства, год издания, страницы цитированного или использованного текста.

Методические рекомендации

по самостоятельной работе студентов.

Самостоятельная работа студентов предполагает выполнение нескольких видов упражнений и работ:

- изучение сущности и содержания основных научных и профессиональных категорий, которыми оперирует изучаемая дисциплина – Теория организации;

- ознакомление с основными научными концепциями, формирующими теоретические основы дисциплины;

- самоподготовка к семинарским занятиям;

- - изучение основной и дополнительной учебной литературы;

- подготовка курсовых работ;

- самостоятельная работа по подготовке к экзамену.

Изучение основных научных и профессиональных категорий, которыми оперирует Антикризисное управление.

Краткое содержание научных категорий и профессиональных терминов представлено в разделе Словарь терминов (глоссарий). Более подробно с ними студент должен ознакомиться по материалам основной и дополнительной литературы, использовать энциклопедии, справочники, обратиться к конспектам лекций.

Ознакомление с научными концепциями, формирующими теоретические основы дисциплины и информацией о практическом опыте применения методов антикризисного управления.

В рамках изучения теоретико-практических дисциплин, к которым следует отнести Антикризисное управление, значительное внимание отводится самостоятельному изучению студентами литературы, посвященной как научным основам изучаемой дисциплины, так и практическому опыту осуществления антикризисного управления на макроэкономическом уровне и на уровне отдельного предприятия. Целесообразно использовать материалы, размещенные на сайтах Интернет в разделах «электронных библиотек» или на справочных сайтах, где материалы могут быть найдены по имени автора концепции. Важное значение имеет осознание студентами этапов становления методологических основ изучения антикризисного управления и этапов формирования российской законодательной базы по осуществлению банкротства.

Самоподготовка к семинарским занятиям.

Этот вид самостоятельной работы предполагает, что студенты восстановят в памяти основное содержание лекционного материала, ознакомятся с материалами периодической печати, посвященными процессам банкротства и санации российских предприятий. В процессе подготовки к семинарским занятиям, проведению доклада по выбранной теме, студент осуществить подготовку для прохождения тестов по соответствующей изучаемой теме. Активная работа студентов на семинарских занятиях предусматривает подготовку докладов, написание и публичную защиту рефератов. Эти виды работ требуют развития навыков самостоятельного изучения теоретических, справочных первоисточников, систематизации информации, поступающей из периодических изданий и газет, систематизации полученной информации в форме, пригодной для выступления перед аудиторией. Кроме того, выступление с докладами по изучаемым темам и защита рефератов способствует развитию у студентов навыков презентации и логичного изложения профессиональной информации.

Самостоятельная работа по подготовке к семинарским занятиям должна в полной мере обеспечить закрепление пройденного материала, подкрепляет собой работу над тестовыми заданиями, готовит студентов к еще одной форме текущего учебного контроля – контрольной работе по диагностированию угрозы кризиса несостоятельности по данным финансовой отчетности российских предприятий.. Контрольная работа может быть проведена преподавателем на одном из семинарских занятий с последующем дискуссионным обсуждением в студенческой учебной группе полученных ответов.

Изучение основной и дополнительной учебной литературы

Необходимым навыком, который должен быть освоен студентами, является работа над основной и дополнительной литературой. Для этого студент должен освоит несколько методик ведения конспектов: кратких, содержащих только основные положения(ключевые слова), отражающие содержание и структуру материла; текстовых – содержащих развернутое изложение материала из первоисточника; аналитических – содержащих, помимо положений и выдержек из первоисточника, комментарии студента, дополнения из смежных источников, выдержки из работ других специалистов, которые являются оппонентом основному автору. Студенты, кроме того, должны освоить навыки и технологию привлечения дополнительного материала, используя ссылки в изучаемом первоисточнике.

Работа над основной и дополнительной учебной литературой позволяет студенту определить круг наиболее интересных для него вопросов, а также закладывает основу формирования библиографии для последующего написания курсовой и дипломной работы.

Самостоятельная работа по подготовке к экзамену

Успешная сдача экзамена в значительной мере зависит от того, насколько регулярно и комплексно студент занимался изучением дисциплины в течение всего семестра. Учебно-методический комплекс составлен таким образом, что полное и последовательное выполнение всех предусмотренных видов учебной работы и изучение всех предлагаемых вопросов обеспечивает достижение уровня знаний, необходимого для успешной сдачи экзамена. Важнейшей задачей при подготовке к экзамену является усвоение логики, формирующей знания по изучаемой дисциплине. Непосредственная подготовка к экзамену предусматривает систематизацию и освежение в памяти учебных материалов по конспектам лекций и семинарских занятий, текстам подготовленных рефератов, конспектам прочтенной основной и дополнительной литературы. Необходимо обратиться к конспектам практических семинарских занятий, на которых проходило обучение практическим навыкам применения методов диагностирования угрозы банкротства и анализа данных финансовой отчетности. Целесообразно использовать возможности получения ответов от преподавателя по наиболее сложным для понимания вопросам во время предэкзаменационной консультации.

Тестовые задания

К теме 1. Сущность, роль и место антикризисного управления в системе управления организацией. Антикризисное управление в «узком» и «широком» смысле в условиях рыночной экономики.

1. Укажите правильный(е) ответ(ы):

Целью антикризисного управления является

а) обеспечение бескризисного функционирования предприятия

б) управление кризисом и в кризисе – для быстрой ликвидации негативных явлений текущей кризисной ситуации

в) управление предпосылками кризиса с целью не допустить развития его проявлений.

2. Укажите правильный(е) ответ(ы):

Выбор цели антикризисного управления предприятием определяется:

а) объективными законами функционирования и развития организации;

б) миссией предприятия;

в) текущими интересами собственников предприятия

г) концепцией и нормами законодательства о несостоятельности предприятий.

К теме 2. Понятие, основные типы кризисов. Факторы и причины кризисов.