Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Формы проведения итоговой аттестации
выпускников основной и средней (полной) школы за 3 (5) учебных года
Таблица 2.1.4.
Формы итоговой аттестации | 2009- 2010 | 2010- 2011 | 2011- 2012 |
Количество выпускников, допущенных к итоговой аттестации | |||
1. Устные экзамены по билетам: - Технология - МХК - физкультура - география - литература - обществознание - физика - биология - история | 4 | 2 2 | 5 5 |
2. Письменные экзамены: - алгебра - география | 5 5 | 2 2 | 5 5 |
3. Защита выпускных экзаменационных работ (рефератов, проектов, эксперимента и др.): | 5 | ||
4. Тестирование: | |||
5. Собеседование: |
Результаты экзаменов за курс основной школы
за 3 (5) учебных года
Таблица 2.1.5.
Перечень предметов, выносимых на аттестацию, за курс основной школы | Аттестационные оценки, полученные выпускниками 9 классов, по предметам учебного плана (в абсолютных единицах и в %) | ||||||||||
20уч. год | 20уч. год | 20уч. год |
| ||||||||
Общее количество выпускников, сдававших экзамены | |||||||||||
5-100% | 2-100% | 5-100% |
| ||||||||
2 | 3 | 4/5 | 2 | 3 | 4/5 | 2 | 3 | 4/5 |
| ||
Предметы базового цикла (уровня изучения): |
| ||||||||||
1.русский язык | - | 4/80 | 1/20 | - | 1/50 | 1/50 | - | 5/100 | - |
| |
2.математика | - | 2/40 | 3/60 | - | 2/100 | - | - | 5/100 | - |
| |
3.история | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |
4. география | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |
5.обществознание | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |
6.литература | - | 1/20 | 1/20 | - | - | - | - | 3/60 | 2/40 |
| |
7.ОБЖ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |
8.физкультура | - | - | 3/60 | - | 2/100 | - | - | - | - |
| |
9.технология | - | 1/20 | 4\80 | - | 1/50 | 1/50 | - |
| |||
10.физика | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |
11.биология | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


