Материалы самообследования (стр. 1 )

Муниципальный район

«Петровск-Забайкальский район»

Материалы самообследования

Муниципального общеобразовательного учреждения

основная общеобразовательная школа лесоучасток Катангар

Петровск-Забайкальского района Забайкальского края

2013год

Раздел I

Общие сведения об общеобразовательном учреждении

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

1.1. Полное наименование ОУ в соответствии с уставом и свидетельством о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц

Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа лесоучасток Катангар Петровск-Забайкальского района Забайкальского края

1.2.Юридический адрес: Забайкальский край, Петровск-Забайкальский район, лесоучасток Катангар, ул. Школьная, 2

1.3.Фактический адрес: Забайкальский край, Петровск-Забайкальский район, лесоучасток Катангар, ул. Школьная, 2

Телефоны -

Факс -

E-mail: [e-mail];

[e-mail]

1.4.Год основания: 1938, 1989

1.5. Учредитель: Муниципальный район « Петровск-Забайкальский район», г. Петровск-Забайкальский, ,

название организации или Ф. И.О. физического лица, адрес, телефон

1.6. Регистрация устава в ИФНС: зарегистрирован в ИФНС

06 декабря 2011 года, ОГРН № , ГРН № .

1.7. Предыдущая лицензия от 13 декабря 2003 года серия А № 000 выдана Управлением образования Администрации Петровск - Забайкальского района Читинской области до 13 декабря 2008 года

кем выдана, срок действия

1.8. Действующая лицензия от 28 января 2010 года серия А № 000

Министерством образования, науки и молодежной политики

Забайкальского края до 28 января 2015 года

кем выдана, срок действия

1.9. Свидетельство о государственной аккредитации :

От 01 июня 2006 года серия АА № 181521

выдана Комитетом общего, профессионального образования, науки и молодёжной политики Читинской области, регистрационный № 000.

кем выдана, срок действия

1.10. Государственный статус (тип, вид) Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа

1.11. Нормативная база учреждения: локальные акты:

· штатное расписание Учреждения;

· должностные инструкции, определяющие обязанности работников Учреждения;

· правила внутреннего трудового распорядка;

· правила поведения обучающихся;

· положение о поощрениях обучающихся;

· положение об оплате труда;

· правила пожарной безопасности Учреждения;

· санитарно-гигиенические требования по охране здоровья обучающихся;

· инструкции по безопасности для отдельных травмоопасных рабочих мест и учебных кабинетов;

· коллективный договор (договор между администрацией и коллективом);

· положение о порядке и условиях распределения стимулирующей части фонда оплаты труда работников Учреждения;

· положение о педагогическом Совете Учреждения;

· положение об ученическом самоуправлении;

· положение о методическом объединении;

· положение о лагере с дневным пребыванием учащихся;

· положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности текущего контроля, промежуточной аттестации обучающихся и государственной (итоговой) аттестации;

· положение о детской школьной организации «Лучшие»;

· положение о дежурном классе;

· положение об учебном кабинете;

· положение о библиотеке;

· трудовой договор с сотрудниками;

· положение о замещении уроков;

· положение о порядке проведения инструктажей по охране труда с руководителями, работниками и учащимися школы;

· положение о внутришкольном контроле;

· положение о конфликтной комиссии по вопросам итоговой аттестации;

· положение о МО классных руководителей;

· положение по ведению классных журналов;

· положение о классном руководстве;

· положение о родительском комитете;

· положение о порядке восстановления классного журнала в случае его утери;

· положение о совете школы;

· положение о заполнении, ведении и проверке дневников;

· положение о проведении предметных школьных олимпиад;

· положение о классном родительском собрании;

· положение об организации обучения на дому;

· положение о ведении личных дел;

· положение о рабочих программых;

2. РУКОВОДИТЕЛИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Директор

Ф. И.О. полностью, служебный телефон

2.2. Заместитель директора:

по УВР

вид деятельности, Ф. И.О. полностью, служебный телефон

3. ОРГАНИЗАЦИОННО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕССА

Контингент обучающихся

Таблица 1.3.1

Ступень обучения	Количество обучающихся
Начальная школа	Основная школа	Всего ОУ
Общее количество обучающихся
Общее количество классов (групп) в том числе:	3(Класс-комплекта)	5	8
- общеобразовательных	3/24	5/15	8/39
- профильных	-	-	-
- с углублённым изучением отдельных предметов	-	-	-
- другие	-	-	-
Количество классов во 2 смену средняя наполняемость классов	-	-	-

Профильность обучения в соответствии

с реализуемыми образовательными программами

(указать конкретные классы)

Таблица 1.3.2

Профиль классов	I ступень (начальная школа)	II ступень (основная школа)
Общеобразовательные классы	1,2,3,4	5,6,7,8,9
Гуманитарные классы	-	-
Физико-математические классы	-	-
Химико-биологические классы	-	-
Классы с углубленным изучением предметов	-	-
Классы компенсирующего обучения	-	-
Специальные (коррекционные) классы (с указанием вида)	-	8 класс, 8 вид, обучение на дому

Организация урочной деятельности

Таблица 1.3.4

	Начальная школа	Основная школа
Продолжительность учебной недели (дней) Продолжительность уроков (минут) Продолжительность перерывов: - минимальный - максимальный Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся: - четверть - полугодие - год	1 класс – 5 дней 2-4 классы - 6 дней 1 класс -35 мин (сентябрь) 45 мин (октябрь-май) 2-4 классы – 45 мин. 10 мин. 20 мин. 1 раз в четверть	5-9 классы - 6 дней 5-9классы- 45 мин. 10мин. 20 мин. 1 раз в четверть

4.ПЕРЕЧЕНЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

4.1. Образовательные программы, реализуемые в ОУ

Содержание образовательной деятельности выстроено в соответствии с образовательными программами, согласно ступеням обучения и в связи с вступлением в работу ФГОС нового поколения в начальных классах. Особенности программ: программы ориентированы на развитие личности ребенка и создание в школе условий для получения школьниками качественного образования в соответствии с их интересами и склонностями, независимо от места проживания, национальной принадлежности и состояния здоровья, посредством индивидуализации образовательного процесса и внедрение новых образовательных технологий.

Образовательные программы имеют следующую структуру:

1. Концептуальная часть:

· Данные о школе.

· Цели и задачи.

· Образовательные потребности.

· Контингент учащихся и педагогов.

· Уровень образовательных услуг.

· Выбор УМК.

· Дополнительные образовательные услуги.

· Модель выпускника.

2. Учебный план (образовательный)

3. Рабочие программы по предметам.

4. Программа формирования УУД (на первой ступени)

5. Программа духовно-нравственного развития младших школьников (на первой ступени)

6. Программа формирования здорового и безопасного образа жизни (на первой ступени)

7. Система оценки достижения планируемых результатов (на первой ступени)

8. Программа достижения планируемых результатов (на первой ступени)

Образовательный минимум содержания каждой образовательной программы устанавливается соответствующими федеральными государственными стандартами. Для организации образовательных программ на основе федерального базисного учебного плана для общеобразовательных заведений РФ, реализующих программы общего образования от 01.01.2001года, разрабатывается школьный учебный план, в котором находят отражение федеральный, региональный и школьный компоненты.

Средняя учебная нагрузка по предметам регламентируется предписаниями санитарных норм и соответствует всем нормативам.

Образовательные программы начальной школы (первая ступень обучения)

4.1.1. Общеобразовательные программы

1. Программа «Школа России» под редакцией (1-4 классы).

2. Основная образовательная программа начального общего образования, составленная на основе ФГОС и состоящая из образовательных программ по предметам и программ по внеучебной деятельности (1-2 классы).

Внеучебная деятельность для учащихся 1 (10 часов) и 2 (10 часов) классов проводится по расписанию второй половины дня и ориентирована на обеспечение всестороннего развития учащихся, реализующих их интересы.

Направление	Название кружка, клуба, секции	Кол - во часов	Итого
1кл К-во час.	2кл К-во час
Художественно - эстетическое	«Вязание» «Кукольный театр» «Умелые руки»	2 1 1	2 1 1	4 2 2
Краеведческое	«Мы - исследователи»	2	2	4
Спортивно - оздоровительное	«Уроки здоровья»	2	2	4
Проектная деятельность	«Веселый английский»	2	2	4
Итого		10	10	20

Образовательные программы основной школы (вторая ступень обучения)