- физическая культура в обеспечении здорового образа жизни;
- основы физического и спортивного самосовершенствования;
- профессионально-прикладная физическая подготовка студента.
Теоретический материал ориентирует на формирование научного мировоззрения, единство научно-практических знаний, позитивное, ценностное отношение к физической культуре. Обязательный теоретический раздел Программы излагается студентам в форме лекций в логической последовательности, предусмотренной учебной программой. Материал раздела предусматривает овладение студентами системой научно-практических и специальных знаний, необходимых для понимания природных и социальных процессов функционирования физической культуры общества и личности, умения их адаптивного, творческого использования для личностного и профессионального развития, самосовершенствования, организации здорового образа жизни при выполнении учебной, профессиональной и соцкультурной деятельности.
Содержание обязательных лекций в обобщающем виде включает в себя основные понятия и термины; ведущие научные идеи основные закономерности, теории, принципы, положения, раскрывающие сущность явлений в физической культуре, объективные связи между ними; тематическую информацию и научные факты, объясняющие и формирующие убеждения.
Практический раздел программы направлен на повышение уровня функциональных и двигательных способностей, формирование необходимых качеств и свойств личности, овладение методами и средствами деятельности в сфере физической культуры и спорта, приобретение личного опыта, обеспечивающего возможность самостоятельно, целенаправленно и творчески использовать средства физической культуры и спорта. Практически и раздел программы реализуется на методико-практических и учебно-тренировочных занятиях, которые предусматривают освоение и самостоятельное воспроизведение студентами основных методов и способов формирования учебных, профессиональных и жизненных умений и навыков средствами физической культуры и спорта.
Деятельность студентов на этих занятиях направлена на овладение методами, обеспечивающими достижение практических результатов.
При проведении методико-практических занятий рекомендуется придерживаться следующей примерной схемы:
- преподаватель кратко объясняет методы обучения и при необходимости, показывает соответствующие технико-практические приемы и способы выполнения физических упражнений, двигательных действий для достижения эффективных результатов по изучаемой методике;
студенты практически воспроизводят тематические задания под наблюдением преподавателя;
- под руководством преподавателя обсуждаются и анализируются итоги выполнения задания, студентам выдаются индивидуальные рекомендации по практическому самосовершенствованию тематических действий, приемов, способов.
Дальнейшее совершенствование и закрепление методических приемов происходит в процессе их многократного воспроизведения на учебных занятиях под наблюдением преподавателя также во внеурочной физкультурно-спортивной деятельности, в быту, на отдыхе.
Учебно-тренировочные занятия базируются на широком использовании теоретических знаний и методических умений в применении разнообразных средств физической культуры, спортивной и профессионально-прикладной физической подготовки студентов.
Средствами практического раздела, направленными на обучение двигательным действиям, развитие и совершенствование психофизических способностей, личностных качеств и свойств студентов, являются следующие виды физических упражнений:
- отдельные виды легкой атлетики;
- плавание и гимнастические упражнения;
- отдельные виды спортивных игр;
- упражнения профессионально-прикладной физической подготовки и силовой направленности;
- физические упражнения оздоровительной направленности (для студентов специального медицинского отделения).
Подбор упражнений на практических занятиях должен предусматривать совершенствование ранее изученных и обучение новым двигательным действиям (умениям и навыкам), а также развитие физических качеств (быстрота, ловкость, сила, выносливость).
Данная дисциплина входит в цикл ОГСЭ.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности, наличие которой обеспечивает готовность к социально-профессиональной деятельности, включение в здоровый образ жизни, в систематическое физическое самосовершенствование.
Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач обучающийся должен
знать:
- влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний, вредных привычек и увеличение продолжительности жизни;
- способы контроля и оценки индивидуального физического развития и физической подготовленности;
- правила и способы планирования системы индивидуальных занятий физическими упражнениями различной направленности;
уметь:
- выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнений атлетической гимнастики;
- выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации;
- проводить самоконтроль при занятиях физическими упражнениями;
- преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием разнообразных способов передвижения;
- выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки;
- осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой;
- выполнять контрольные нормативы, предусмотренные государственным стандартом по легкой атлетике, гимнастике, плаванию и спортивным играм при соответствующей тренировке, с учетом состояния здоровья и функциональных возможностей своего организма;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
- повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья;
- подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах Российской Федерации;
- организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха, участия в массовых спортивных соревнованиях;
- активной творческой деятельности, выбора и формирования здорового образа жизни.
Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 344 час, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 172 часов; самостоятельной работы обучающегося 172 часов.
АННОТАЦИЯ
к рабочей программе по дисциплине История и культура народов КБР
для специальности Акушерское дело
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины составлена за счет часов, отведенных на вариативную часть в блоке ОГСМ для специальности среднего профессионального образования (далее СПО):
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
Учебная дисциплина История и культура народов КБР входит в цикл ОГСЭ.
Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- показать, что своей многовековой историей народы Кабардино-Балкарии по-своему проходили те же ступени социально-экономического, политического и культурного развития, что и другие народы мира;
- показать модификацию этих ступеней, зависящих от конкретной исторической эпохи.
- формирование у студентов исторического сознания; приобщение к национально-историческому наследию государствообразующих народов КБР;
- воспитание толерантности через изучение культуры, традиций, обычаев.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в экономической, политической и культурной ситуации в Кабардино-Балкарии;
- выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, социально-экономических, политических и культурных проблем;
должен знать:
- особенности социально-экономических процессов;
- знать свои корни;
- основные направления духовной жизни и национальных традиций;
иметь представление
- о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных традиций.
Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 51 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 34 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 17 часов.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 51 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 34 |
в том числе: | |
практические занятия | |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 17 |
Итоговая аттестация в форме | зачета |
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины
«Родной (кабардинский) язык»
Дисциплина «Родной (кабардинский) язык вводится в соответствии с ФГОС в средних специальных учебных заведениях в качестве инвариантной дисциплины цикла ОГСЭ как национально - региональный компонент. Включает в себя цель и задачи, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины и виды занятий, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
Рабочая программа учебной дисциплины «Родной язык» предназначена для студентов медицинского колледжа КБГУ.
Цель дисциплины - обучение практическому владению разговорно - бытовой речью и деловым языком специальности, переводу текстов профессиональной направленности.
Основные задачи курса:
-совершенствование умений и навыков чтения и перевода текстов профессиональной направленности;
-совершенствовать речевую культуру, обеспечить дальнейшее овладение речевыми навыками и умениями;
-совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность.
В процессе обучения на основе данной программы студенты должны осознать различие между языком и речью, глубже осмыслить функции языка как средства выражения понятий, мыслей и средства общения между людьми, углубить знания о стилистическом расслоении современного кабардино-черкесского языка, о качествах литературной речи, о нормах литературного языка; знать наиболее употребительные выразительные средства литературного языка.
Дисциплина «Родной (кабардинский) язык» включает следующие разделы:
1. Введение
2. Фонетика
3. Лексика и фразеология
4. Словообразование
5. Части речи
6. Синтаксис
7. Нормы правописания
8. Текст. Стили речи
В результате изучения дисциплины «Родной(кабардинский)язык» студент должен знать:
- наиболее употребительные выразительные средства языка ;
- основные единицы языка - фонетические, лексические, фразеологические,
морфологические, синтаксические;
- соответствующие языковые нормы письменной и устной речи.
Студент должен уметь:
-обладать умениями свободного общения в устной и письменной форме; -владеть лексическим и грамматическим минимумом для чтения и перевода текстов профессиональной направленности;
- анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи;
Уметь пользоваться словарями кабардинского языка.
Виды учебной работы и объем учебных часов по специальности 060101 - «Акушерское дело»
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка | 51 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе: | 34 |
Самостоятельная работа студента | 17 |
Итоговая аттестация в форме зачета. |
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины Родной язык (балкарский)
Область применения программы.
Программа учебной дисциплины "Родной язык" (балкарский) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 060102 Акушерское дело по программам СПО
Программа учебной дисциплины "Родной язык"(балкарский) может использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
Программа учебной дисциплины "Родной язык"(балкарский) относится к учебной дисциплине основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины — требования к результатам освоения курса:
Целью учебной дисциплины "Родной язык" является:
- изучение понятий: типологическая и генетическая характеристика родного языка и языковая картина мира; устный и письменный язык; структура языка и его функции; диалекты, литературный язык; язык родной литературы и фольклора; тексты; лексика, фонетика, графика, орфография, словообразование, морфология; синтаксис и стилистика текста.
В результате изучения междисциплинарного курса "Родной язык" (балкарский) обучающийся должен уметь:
- фонетически, грамматически и стилистически правильно излагать свои мысли на родном языке в письменной и устной формах;
- использовать современные технологии и средства обучения родному языку и литературе;
- использовать современные средства обучения;
знать:
- фонетику, орфографию, лексикологию, словообразование и грамматику родного языка;
- сущность языка, язык как общественное явление, происхождение и классификацию языков;
- систему и структуру родного языка, роль родного языка в современном обществе;
- фонетическую и грамматическую систему, словарный состав, стилистические особенности родного языка;
- родственные связи родного языка и его типологические соотношения с другими языками, его историю, современное состояние и тенденции развития;
- историю развития и формирования норм и стилей родного языка;
Количество часов на освоение междисциплинарного курса "Родной язык (балкарский) с методикой преподавания":
максимальной учебной нагрузки 51 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часов;
самостоятельной работы обучающегося 17 часов;
Объем учебного курса и виды учебной работы
Объем часов | |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 51 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 34 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 17 |
конспектирование, тестирование источников | |
проработка учебников и лекционных материалов в соответствии с заданиями по самоконтролю | |
домашняя работа | |
Итоговая аттестация в виде | Зачёта |
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины
«МАТЕМАТИКА» по специальности 060102 Акушерское дело
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 060102 Акушерское дело и предназначена для изучения в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу для подготовки и квалифицированных специалистов среднего звена.
Данная дисциплина входит в ЕН.
Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины.
Основная цель обучения дисциплине «Математика» - дать студентам набор математических знаний, умений и навыков для изучения дисциплин базового уровня подготовки специалистов, для умения выполнять практические расчеты, для формирования и развития логического мышления. Задача медицинского работника профессионально владеющего элементами вычислительной и прикладной математики стать высококлассным специалистом, который может свободно находить, получать и отрабатывать любую медицинскую информацию и пользоваться ею долгие годы. Тем самым обеспечивается преемственность в обучении: средняя общеобразовательная школа-училище ВУЗ.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы
- основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности
- основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики
- основы интегрального и дифференциального исчисления
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ НА ОСВОЕНИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часов; самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Объем
часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 58
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 42
в том числе:
теоретические занятия 22
практические занятия 20
Самостоятельная работа обучающегося (всего): 16
Итоговая аттестация в форме зачёта
Аннотация к рабочей программе дисциплины
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»
для специальности 060102 Акушерское дело
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 060102 Акушерское дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
Программа включает в себя: паспорт (место учебной дисциплины в структуре ОПОП, требования к результатам освоения дисциплины); структуру и содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и виды учебной работы, тематический план и содержание учебной дисциплины); условия реализации дисциплины (требования к минимальному материально-техническому обеспечению, информационное обеспечение обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы); контроль и оценку результатов освоения дисциплины.
Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл профессиональной образовательной программы и изучается в течение первого семестра.
Требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;
- использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в том числе специального;
- применять компьютерные и телекоммуникационные средства;
знать:
основные понятия автоматизированной обработки информации;
общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;
состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;
основные методы и приёмы обеспечения информационной безопасности.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 72 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 48 |
в том числе: | |
теоретические занятия | 28 |
практические занятия | 20 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 24 |
в том числе: | |
Индивидуальное проектно-исследовательское задание домашняя работа подготовка сообщений и докладов составление кроссвордов | 10 8 4 2 |
Итоговая аттестация в форме зачета |
Аннотация к учебной дисциплине «Основы латинского языка
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
