ГЛАВНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ САНИТАРНЫЙ ВРАЧ
ПО ПЕРМСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 01.01.01 г. N 2
О ВНЕДРЕНИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ САНИТАРНЫХ ПРАВИЛ И НОРМ САНПИН
2.4.8.001-99 "ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ,
ОБОРУДОВАНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ ДЕТСКИХ ДОМОВ, ШКОЛ -
ИНТЕРНАТОВ И ПРИЮТОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
В ПЕРМСКОЙ ОБЛАСТИ"
Санитарные правила и нормы "Гигиенические требования к устройству, оборудованию и содержанию детских домов, школ - интернатов и приютов для детей и подростков" в Пермской области разработаны на основании Закона РСФСР "О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения", "Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан", Положения о государственном санитарно - эпидемиологическом нормировании и Положения о государственной санитарно - эпидемиологической службе Российской Федерации.
Настоящие санитарные правила и нормы устанавливают гигиенические требования по устройству, оборудованию и содержанию детских домов, школ - интернатов и приютов и обязательны для исполнения всеми организациями, учреждениями, ведомствами, независимо от подчиненности и форм собственности, должностными лицами и гражданами (статья 3 Закона РСФСР "О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения") постановляю:
1. Утвердить настоящие санитарные правила и нормы СанПиН 2.4.8.001-99 "Гигиенические требования к устройству, оборудованию и содержанию детских домов, школ - интернатов и приютов для детей и подростков в Пермской области" и ввести их в действие с 01.04.1999 года.
2. Руководителям учреждений и ведомств учитывать требования настоящего нормативного документа при проектировании, реконструкции и функционировании данных объектов.
3. Главным государственным санитарным врачам городов и районов области обеспечить контроль за выполнением настоящих санитарных правил и норм.
4. Контроль за выполнением постановления возложить на заместителя главного государственного санитарного врача по Пермской области
Главный государственный
санитарный врач
по Пермской области
Т. М.ЛЕБЕДЕВА
2.4.8. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В
ЗАВИСИМОСТИ ОТ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ И УСЛОВИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ, ОБОРУДОВАНИЮ И
СОДЕРЖАНИЮ ДЕТСКИХ ДОМОВ, ШКОЛ - ИНТЕРНАТОВ И ПРИЮТОВ ДЛЯ
ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ПЕРМСКОЙ ОБЛАСТИ
САНИТАРНЫЕ ПРАВИЛА И НОРМЫ САНПИН 2.4.8.001-99
ПРЕДИСЛОВИЕ
1. Разработаны:
- Центр государственного санитарно - эпидемиологического надзора в Пермской области.
2. Утверждены Постановлением главного государственного санитарного врача по Пермской области 19 марта 1999 года N 2.
3. Вводятся впервые.
ЗАКОН РСФСР "О САНИТАРНО - ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОМ БЛАГОПОЛУЧИИ
НАСЕЛЕНИЯ"
Санитарные правила, нормы и гигиенические нормативы (далее санитарные правила) - нормативные акты, устанавливающие критерии безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды его жизнедеятельности.
Санитарные правила обязательны для исполнения всеми государственными органами и общественными объединениями, предприятиями или иными хозяйствующими субъектами, организациями и учреждениями, независимо от их подчиненности и форм собственности, должностными лицами и гражданами (статья 3).
Санитарными правонарушениями признается посягающее на права граждан и интересы общества противоправное, виновное (умышленное или неосторожное) деяние (действие или бездействие), связанное с несоблюдением санитарного законодательства РСФСР, в том числе и действующих санитарных правил...
Должностные лица и граждане РСФСР, допустившие санитарное правонарушение, могут быть привлечены к дисциплинарной, административной и уголовной ответственности (статья 27).
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения и область применения
2. Требования к земельному участку
3. Здания и помещения
4. Естественное и искусственное освещение
5. Санитарно - техническое устройство
6. Оборудование помещений
7. Режим дня
8. Организация питания
9. Требования к санитарному состоянию
10. Организация лечебно - профилактической помощи
11. Приложение N 1
12. Приложение N 2
13. Приложение N 3
14. Приложение N 4
15. Приложение N 5
16. Приложение N 6
17. Приложение N 7
18. Нормативные ссылки
Утверждено
Постановлением
Главного Государственного
санитарного врача
по Пермской области
от 01.01.01 года N 2
Дата введения
2.4.8. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В
ЗАВИСИМОСТИ ОТ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ И УСЛОВИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ, ОБОРУДОВАНИЮ И
СОДЕРЖАНИЮ ДЕТСКИХ ДОМОВ, ШКОЛ - ИНТЕРНАТОВ И ПРИЮТОВ ДЛЯ
ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ПЕРМСКОЙ ОБЛАСТИ
САНИТАРНЫЕ ПРАВИЛА И НОРМЫ САНПИН 2.4.8.001-99
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1. Настоящие нормы и правила распространяются на детские дома, школы - интернаты, приюты для детей и подростков (далее интернатные учреждения). Предназначены для предотвращения неблагоприятного воздействия на организм детей вредных факторов, сопровождающих их в период проживания в интернатных учреждениях.
1.2. Ответственность за выполнение данных санитарных правил возлагается на администрацию школ - интернатов, детских домов, приютов.
1.3. Проектирование, строительство и реконструкция интернатных учреждений должны осуществляться в соответствии с настоящими санитарными правилами и нормами.
1.4. Количество детей в интернатных учреждениях должно соответствовать проектной мощности вновь построенного или приспособленного здания. В учреждении при наличии соответствующих условий могут организовываться воспитательные группы:
- разновозрастные (не более 8 человек);
- одновозрастные (до 4 лет - не более 5 человек, от 4 лет и старше - не более 10 человек).
Количество образовательных классов зависит от условий, созданных для образовательного процесса с учетом санитарных норм, и определяется исходя из потребности (численности). В учреждении, где дети не только проживают, но и обучаются, наполняемость классов не должна превышать 20 человек.
При проведении занятий в классах по иностранному языку, в классах - по трудовому обучению, физической культуре; вклассах - по информатике, вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление на две группы класса при наполняемости не менее 20 человек.
1.5. Государственный санитарно - эпидемиологический надзор и контроль за выполнением настоящих санитарных правил осуществляется центрами госсанэпиднадзора, а ведомственный санитарно - эпидемиологический контроль - медицинским персоналом интернатных учреждений.
1.6. Открытие, реконструкция, расширение или другие изменения в устройстве и оборудовании учреждений, подлежат обязательному согласованию с органами и учреждениями госсанэпиднадзора.
2. ЗЕМЕЛЬНЫЙ УЧАСТОК
2.1. Детский дом, школа - интернат, приют должны иметь самостоятельный, изолированный земельный участок с отступом от красной линии не менее на 25 метров.
2.2. Площадь земельного участка составляет от 0,3 до 1,2 га при количестве детей от 40 до 200 человек.
2.3. Участок должен быть разбит на зоны: учебно - воспитательную, спортивную, отдыха, хозяйственную.
Для детей дошкольного возраста выделяется отдельный участок.
2.4. Хозяйственная зона должна размещаться со стороны производственных помещений и иметь отдельный въезд. Мусоросборники устанавливаются на цементированной площадке на расстоянии не менее 25 метров от окон и входа в столовую.
2.5. Все въезды и подходы к зданию и территория хоздвора должны иметь твердое (асфальтовое, бетонированное) покрытие.
2.6. Территория озеленения детского дома, школы - интерната, приюта составляет% всей площади. Запрещается посадка деревьев и кустарников с ядовитыми плодами, колючего кустарника.
2.7. Участок должен иметь ограждения высотой не менее 2 м и освещаться в вечернее время, исходя из нормылк на земле.
3. ЗДАНИЕ И ПОМЕЩЕНИЯ
3.1. Строительство новых и реконструкция действующих детских домов, школ - интернатов и приютов для детей должны осуществляться по типовым проектам и проектам реконструкции, разработанным в соответствии с заданием на проектирование.
3.2. При размещении детских домов, школ - интернатов и приютов в приспособленных зданиях набор помещений, их площади определяются в каждом конкретном случае, исходя из типа учреждения, количества и возраста детей и т. д. При этом должен быть определен обязательный набор помещений: спальни, групповые, столовая, помещения для занятий физкультурой, медпункт, административно - хозяйственные помещения, санузлы, гардероб и т. д.
3.3. Здание детского дома, школы - интерната и приюта должно иметь не более 3 этажей. Могут быть размещены в отдельно стоящем здании или в нескольких, соединенных по возможности теплыми переходами. Наружные входы в здание должны быть с двойными тамбурами.
3.4. Каждая дошкольная группа данных учреждений должна иметь (из расчета на 1 ребенка):
- раздевальную - 0,72 м2,
- групповую - 2,0 м2,
- спальную - 2,0 м2,
- туалетную - 0,65 м2,
- буфетную - 0,15 м2,
- веранду - 2,0 м2.
3.5. Для детей школьного возраста (из расчета на 1 ребенка):
- комната для отдыха и приготовления уроков - 1,25 м2.
для 50% общего количества учащихся:
- площадь игровых для первых классов интернатов следует принимать не менее 2 м2 на одного учащегося;
- спальни - 4 м2 (в одном помещении не более 6 - 8 воспитанников классов);
- вестибюль и гардероб с сушилкой (из расчета 0,4 и 0,5 м2 на 1 учащегося);
- комната для чистки одежды и обуви 6 м2 (9 м2) - на 2 класса (группы);
- туалетные - 0,35 м2 на одно спальное место, оборудуются санитарными приборами:
- 1 умывальник на 8 воспитанников,
- 1 ножная ванна на 12 воспитанников,
- 1 унитаз и 1 писсуар на 20 мальчиков,
- 1 унитаз на 15 девочек;
- 1 кабина личной гигиены, площадью не менее 3 м2 (гигиенический восходящий душ - биде, унитаз, умывальник, тумбочка с педальным бачком) на каждые 70 человек;
- душевые по типу санпропускника (душевая кабина с ванной, раздевальная, туалет) должны быть оборудованы душевыми сетками (1 душевая сетка на 18 спальных мест).
Унитазы устанавливаются в открытых кабинах (для старших девочек 1 - 2 кабины должны иметь двери). В секциях для детей 1 - 4 классов туалеты оборудуются детскими унитазами.
3.6. Трудовое обучение и профессиональная подготовка воспитанников детских домов, школ - интернатов и приютов проводится на базе мастерских и участка. Профиль мастерских зависит от местных условий и наличия соответствующей базы. Размещаться мастерские могут в одном здании с детским домом, школой - интернатом и приютом, или в отдельном блоке, имеющим удобную связь с остальными помещениями и участком. Мастерские должны иметь подводку холодной и горячей воды.
- Мастерские со станочным оборудованием располагаются только на первом этаже, причем из мастерской по обработке древесины необходимо предусмотреть дополнительный выход непосредственно наружу.
- Инструментальные размещаются смежно с мастерскими по обработке дерева и металла, площадью не менее 1,5 м2.
- Склад готовой продукции - 36 м2.
- Кладовая для материалов - 36 м2.
- При расстановке оборудования следует учитывать, что примерное расстояние между рядами (проходы вдоль мастерской) должны быть не менее 130 см, между станками - не менее 80 см, между станками и верстаками - 90 см, от верстаков и станков до стены - не менее 50 см, в столярной мастерской между верстаками - не менее 80 см.
- Площадь мастерских - 6 м2 на 1 воспитанника. Мастерские оборудуются приточно - вытяжной вентиляцией и современными пылеуловительными и вытяжными приспособлениями. В каждой мастерской должны устанавливаться умывальники.
- Кабинет труда для девочек по обработке тканей и кулинарии площадью 50 м2 с подсобным помещением площадью 16 м2 (площадь на 1 учащегося 6 м2) оборудуется швейными машинами, столом для раскроя, гладильной доской, зеркалом, манекеном. При расстановке швейных машин обязательно учитывать левостороннее освещение рабочего места. Для проведения кулинарных занятий должно быть: 2 моечные раковины, 2 разделочных стола (готовой и сырой продукции), набор промаркированных разделочных досок и ножей, холодильник, электро - или газовая плита, набор столовой и кухонной посуды.
3.7. В детском доме, школе - интернате или приюте должен быть зал для физического воспитания и музыкальных занятий. Площадь зала для музыкальных и физкультурных занятий для детей дошкольного возраста не менее 100 м2. Для школьников спортивные залы размещаются в учебных зданиях, площадь залов из расчета 4 м2 на 1 человека, но не менее 162 м2 (9 х 18). Раздевальные для мальчиков и девочек при зале должны иметь непосредственную связь или связь через коридор с залом и оборудуются шкафчиками с раздвижными дверцами или вешалками для одежды и защитными щитками у входных дверей высотой 1,75 м. Площадь раздевальной 16 м2. При раздевальной должен быть санузел, площадь душевой 3 м2. При спортзале предусматривается снарядная. Пол снарядной должен быть на одном уровне с полом зала без порога. Площадь снаряднойм2 в зависимости от габаритов снарядов. Ширина проема не менее 2 м, а длина не менее 4 м.
3.8. Актовый зал должен обеспечивать возможность одновременного размещения% общего числа воспитанников, при норме площади не менее 0,6 м2 на одно место. При количестве мест в актовом зале - кино аудитории менее 100 устанавливается норма площади из расчета 0,8 м2 на одно место. При актовом зале предусматривается киноаппаратная и эстрада. Глубина эстрады принимается не менее 3 м, пол эстрады должен быть приподнят над полом зала на 0,9 м.
3.9. Столовые.
Помещения столовой выделяются в специальный блок на 1 этаже, имеют отдельный выход на хозяйственный двор, а в случае размещения детского дома, школы - интерната или приюта в нескольких зданиях - крытые переходы в другие помещения. Состав и площади помещений столовой принимаются из расчета работы на сырье. Площадь обеденного зала без раздаточной принимается на 1 место в зале - 1,3 м2, при условии питания детей не более чем в 2 смены. Вместимость зала не должна превышать 60 мест.
Прием пищи может быть организован в групповых при условии соблюдения правил доставки готовой пищи с пищеблока и организации мытья посуды.
Примерный состав и площади основных производственных
помещений
┌──┬──────────────────┬───────────┐
│N │Помещения │Площадь, м2│
├──┼──────────────────┴───────────┤
│ │Производственные │
├──┼──────────────────┬───────────┤
│ 1│Горячий цех ││
│ 2│Холодный цех │ 10 │
│ 3│Хлеборезка │ 6 │
│ 4│Мясо - рыбный цех │ 16 │
│ 5│Овощной цех ││
│ 6│Моечная столовой │ 16 │
│ │посуды │ │
│ 7│Моечная кухонной │ 6 │
│ │посуды │ │
│ 8│Кладовая сухих │ 9 │
│ │продуктов │ │
│ 9│Кладовая овощей │ 10 │
│10│Кладовая суточного│не менее 6 │
│ │запаса │ │
│11│Охлаждаемая камера│ 15 │
│12│Кладовая и моечная│ 6 │
│ │тары │ │
│13│Загрузочная │ 12 │
├──┼──────────────────┴───────────┤
│ │Административные │
│ │и бытовые │
├──┼──────────────────┬───────────┤
│14│Кабинет │ 6 │
│ │зав. производством│ │
│15│Бельевая │ 4 │
│16│Душевые, уборные, │ 6 │
│ │помещения для │ │
│ │личной гигиены │ │
│17│Комната персонала │ 6 │
└──┴──────────────────┴───────────┘
Умывальники размещают в непроходных помещениях при обеденном зале или ведущих в зал расширенных проходах и коридорах (до 3,6 - 4,0 м) из расчета 1 умывальник на 20 посадочных мест.
3.10. Медицинские помещения.
Медицинский пункт размещается на 1 этаже в изолированном блоке. Изолятор отделяется от остальных помещений медицинского пункта шлюзом с умывальником, имеет самостоятельный выход на участок. Палаты изолятора должны быть непроходными.
┌──┬────────────────────────┬───────────┐
│N │ Помещения │Площадь, м2│
├──┼────────────────────────┼───────────┤
│ 1│Кабинет врача - педиатра│ 12 │
│ 2│Кабинет зубного врача │ 12 │
│ 3│Кабинет психологической │ 18 │
│ │помощи │ │
│ 4│Кабинет физиотерапии │ 18 │
│ 5│Процедурный кабинет │ 15 │
│ 6│Изоляционные палаты │2 палаты │
│ │ │по 6 м2 │
│ │ │2 палаты │
│ │ │по 9 м2 │
│ 7│Буфет - раздаточная │ 6 │
│ 8│Комната медсестры │ 8 │
│ 9│Логопедический кабинет │2 кабинета │
│ │ │по 15 м2 │
│10│Помещения для первичной │ 18 │
│ │обработки поступивших │ │
│ │детей с душевой и │ │
│ │умывальной │ │
│11│Ванная комната │ 3 │
│12│Туалет │ 2 │
└──┴────────────────────────┴───────────┘
3.11. Помещения постирочной и гладильной должны быть смежными. Входы (окна) для сдачи грязного и получения чистого белья должны быть раздельными. Шлюз с окном для сдачи грязного белья должен открываться в сторону постирочной. Не допускается устраивать вход в постирочную против входов в жилые помещения и пищеблока. Площадь стиральной - 14 м2, гладильной - 10 м2.
3.12. Административно - хозяйственные и вспомогательные помещения.
- кабинет директора -м2
- методический кабинет - 18 м2
- кабинет старшего воспитателя -м2
- канцелярия - 8 м2
- комната дежурного воспитам2
- комната техперсонала - 8 м2
- кладовая для хранения новой одежды,
белья, обуви, хозяйственного инвентаря - 36 м2 (18 x 2)
- гардеробная персонала - 40 м2
- бельевая комната для починки белья,
а также для хранения вещей,
бывших в употреблении -м2
- кладовая грязного белья, одежды, обуви - 5 м2
- комната для сезонной одежды и обуви - 36 м2
- гостиная для приезжих родителей -м2
- библиотека - 36 м2
3.13. Стены и полы детского дома, школы - интерната и приюта должны быть гладкими и иметь отделку, допускающую уборку влажным способом. Покрытие полов помещений групповых, спален, классных комнат, медицинских помещений, изолятора, коридора и других помещений с пребыванием детей должны быть дощатые, паркетные, из линолеума. Полы в помещении пищеблока, постирочной, гладильной, туалетных, умывальных выстилаются керамической мозаичной шлифованной плиткой. Выбор полимерных материалов для отделки полов и стен помещений следует согласовывать с органами госсанэпиднадзора.
4. ЕСТЕСТВЕННОЕ И ИСКУССТВЕННОЕ ОСВЕЩЕНИЕ
4.1. Все помещения для пребывания детей должны иметь непосредственное естественное освещение.
Допускается освещение вторым светом проходных коридоров, не являющихся рекреациями, подсобных помещений столовой (кладовых, моечных), раздевальных при спортивных залах. В складских и бытовых помещениях, столовой, хозяйственных и инвентарных кладовых, снарядной, душевой и уборной при спортивном зале и уборных персонала освещение может быть только искусственным.
4.2. Все учебные помещения, игровые, групповые должны иметь обязательное боковое левостороннее естественное освещение. В учебно - производственных мастерских, актовых и спортивных залах может применяться двустороннее боковое естественное освещение и комбинированное (верхнее и боковое). В учебных помещениях при одностороннем боковом естественном освещении КЕО должен быть 1,5% (на расстоянии 1 м от стены, противоположной световым проемам). Ориентация окон учебных помещений должна быть на южные, юго - восточные и восточные стороны горизонта. На северные румбы горизонта могут быть ориентированы окна кабинетов черчения, рисования, а также помещения кухни. Ориентация кабинета вычислительной техники - на север, северо - восток.
Для отделки учебных помещений должны использоваться отделочные материалы и краски, создающие матовую поверхность с коэффициентом отражения:
- для потолка - 0,7 - 0,8,
- для стен - 0,5 - 0,6,
- для пола - 0,3 - 0,5,
следует использовать следующие цвета красок:
- для стен помещений - светлые тона желтого, бежевого, розового, зеленого, голубого;
- для мебели (парты, столы, шкафы) - цвета натурального дерева или светло - зеленый;
- для классных досок - темно - зеленый, темно - коричневый;
- для дверей, оконных рам - белый.
4.3. Для максимального использования дневного света и равномерного его распределения в помещениях рекомендуется:
- деревья сажать не ближе 10 м от здания, кустарник - 5 м, ветки, растущих около здания деревьев, коротко подрезаются каждую весну, не окрашивать оконные стекла краской, не расставлять на подоконниках цветы, шторы размещать в простенках, чтобы они не закрывали стекла окон и были светлых тонов, сочетающихся с цветом стен, мебели. Запрещается применять шторы из поливинилхлоридной пленки;
- проводить очистку и мытье оконных стекол не реже 3 - 4 раз в год снаружи и не менее 1 раза в месяц изнутри.
4.4. Источники искусственного освещения должны обеспечивать достаточное и равномерное освещение всех помещений в соответствии с требованиями СНиП "Естественное и искусственное освещение".
4.5. Предусматривается преимущественно люминесцентное освещение с использованием ламп: ЛБ, ЛХБ, ЛЕЦ. Допускается использование ламп накаливания (при этом нормы освещенности снижаются на 2 ступени шкалы освещенности). Запрещается использовать в одном помещении люминесцентные лампы и лампы накаливания.
4.6. В учебных помещениях следует применять систему общего освещения. Светильники с люминесцентными лампами должны располагаться параллельно светонесущей стене на расстоянии 1,2 м от наружной стены и 1,5 м от внутренней. Рекомендуются светильники следующих типов: ЛС 002-2 х 40, ЛП 028-2 х 40, ЛП 002-2 х 40, ЛП 034-4 х 36, ЦСП-5-2 х 40.
4.7. В мастерских, классах (над доской), учительской, кабинетах врачей и других помещениях, в зависимости от характера их использования, кроме общего, оборудуется местное освещение. В логопедических кабинетах около зеркала должны устанавливаться настенные светильники местного освещения на кронштейнах, позволяющих менять угол наклона и высоту источника света. Классная доска должна быть оборудована софитами и освещаться двумя установленными параллельно ей зеркальными светильниками типа ЛПО(125). Указанные светильники размещаются выше верхнего края доски на 0,3 м и на 6 м в сторону класса перед доской.
4.8. Светильники очищают не реже 2 раз в год. Запрещается привлекать к данной работе воспитанников. Своевременно заменяются перегоревшие лампы.
4.9. Неисправные, перегоревшие люминесцентные лампы должны собираться и храниться до сдачи в местах, недоступных детям.
4.10. Уровни искусственной освещенности:
┌──────────────┬────────────┬────────────┬────────────┐
│Наименование │Наименьшая │Поверхности,│ Удельная │
│ помещений, │освещенность│к которым │ мощность │
│ рабочей │ в лк │относятся │ в вт/м2 │
│поверхности ├─────┬──────┤нормы осве - │ пола │
│ │люми-│лампы │щенности ├─────┬──────┤
│ │несц.│нака- │ │люми-│лампы │
│ │лампы│ливан.│ │несц.│нака - │
│ │ │ │ │лампы│ливан.│
├──────────────┼─────┼──────┼────────────┼─────┼──────┤
│1. Учебные │ │ │ │ │ │
│кабинеты: │ │ │ │ │ │
│столы │ 300 │ 150 │горизонт. │ 48 │ 20 │
│ │ │ │поверхность │ │ │
│ │ │ │(0,8 м от │ │ │
│ │ │ │пола) │ │ │
│классные │ 500 │ 250 │вертикальная│ 48 │ 20 │
│доски │ │ │поверхность │ │ │
│2. Уголок │ 300 │ 150 │горизонт. │ 48 │ 20 │
│живой │ │ │поверхность │ │ │
│природы │ │ │(0,8 м от │ │ │
│ │ │ │пола) │ │ │
│3. Мастерские │ 300 │ 150 │ -"- │ 48 │ 20 │
│по обработке │ │ │ │ │ │
│металла и │ │ │ │ │ │
│дерева │ │ │ │ │ │
│4. Швейные │ 400 │ 200 │ -"- │ 64 │ 25 │
│мастерские │ │ │ │ │ │
│5. Кабинет │ 300 │ 150 │ -"- │ 48 │ 20 │
│обслуж. труда │ │ │ │ │ │
│6. Библиотека │ 300 │ 150 │ -"- │ 48 │ 20 │
│7. Кабинет │ 200 │ 100 │ -"- │ 32 │ 13 │
│врача │ │ │ │ │ │
│8. Учительская│ 200 │ 100 │ -"- │ 32 │ 13 │
│9. Кабинет │ 200 │ 100 │ -"- │ 32 │ 13 │
│директора │ │ │ │ │ │
│10. Групповые │ 200 │ 100 │горизонт. │ 32 │ 13 │
│(дошк.) │ │ │поверхность │ │ │
│ │ │ │(0,5 м от │ │ │
│ │ │ │пола) │ │ │
│11. Спальные │ 75 │ 30 │ -"- │ 9,6│ 5 │
│комн. │ │ │ │ │ │
│12. Столовые │ 200 │ 100 │горизонт. │ 32 │ 13 │
│ │ │ │поверхность │ │ │
│ │ │ │(0,8 м от │ │ │
│ │ │ │пола) │ │ │
│13. Актовые │ 200 │ 100 │ -"- │ 32 │ 13 │
│залы │ │ │ │ │ │
│14. Спорт. │ 200 │ 100 │горизонт. │ 32 │ 13 │
│залы │ │ │поверхность │ │ │
│ │ │ │на уровне │ │ │
│ │ │ │пола │ │ │
│15. Рекреации │ 150 │ 75 │горизонт. │ 24 │ 10 │
│ │ │ │поверхность │ │ │
│ │ │ │( на полу) │ │ │
│16. Вестибюли │ 100 │ 50 │ -"- │ 16 │ 7 │
│17. Гардероб │ 100 │ 50 │ -"- │ 16 │ 7 │
│18. Коридоры │ 75 │ 30 │горизонт. │ 9,6│ 5 │
│ │ │ │поверхность │ │ │
│ │ │ │(0,8 м от │ │ │
│ │ │ │пола) │ │ │
│19. Санузлы │ 75 │ 30 │ -"- │ 9,6│ 5 │
│20. Лестницы │ 75 │ 30 │на площадках│ 9,6│ 5 │
│ │ │ │и ступеньках│ │ │
│ │ │ │лестниц │ │ │
└──────────────┴─────┴──────┴────────────┴─────┴──────┘
4.11. Освещенность территорий общественных зданий
┌────────────────────┬──────────────┐
│ Освещаемые объекты │ Средняя │
│ │горизонтальная│
│ │освещенность, │
│ │ лк │
├────────────────────┼──────────────┤
│Детские ясли - сады,│ │
│общеобразовательные │ │
│школы и школы - │ │
│интернаты, детские │ │
│дома, учебные │ │
│заведения │ │
│ │ │
│1. Групповые и │ 10 │
│физкультурные │ │
│площадки │ │
│2. Площадки для │ 10 │
│подвижных игр зоны │ │
│отдыха │ │
│3. Проезды и подходы│ 6 │
│к корпусам и площад-│ │
│кам │ │
└────────────────────┴──────────────┘
5. САНИТАРНО - ТЕХНИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО
5.1. Здания детских домов, школ - интернатов и приютов для детей должны быть оборудованы центральным отоплением, вентиляцией, водопроводом, канализацией и горячим водоснабжением в соответствии с нормами СНиПа 2.08.02-89 "Общественные здания и сооружения".
5.2. Качество питьевой воды должно отвечать требованиям СанПиН 2.1.4.559-96 "Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества."
5.3. В помещениях должна быть обеспечена температура воздуха в зависимости от их назначения:
┌──┬────────────────────────┬───────────┐
│N │ Помещения │Температура│
│ │ │ воздуха │
│ │ │в градусах │
├──┼────────────────────────┼───────────┤
│ 1│Групповые, раздевальные ││
│ │дошкольников │ │
│ 2│Учебные кабинеты, ││
│ │классы │ │
│ 3│Учебные мастерские ││
│ 4│Кружковые помещения ││
│ 5│Спальня дошкольных ││
│ │групп │ │
│ 6│Спальня школьников ││
│ 7│Спортивный зал для ││
│ │школьников │ │
│ 8│Музыкальный зал для ││
│ │дошкольников │ │
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
