Банк данных учителей математики, информатики, физики, технологии МБОУ СОШ с. Прогресс Янаульский район РБ

Банк данных учителей математики, информатики, физики, технологии

МБОУ СОШ с. Прогресс Янаульский район РБ

ФИО педагога

Год рожд.

Пед. стаж

Категория

Образование

Преподаваемые предметы

Тема самообразования

1.

1г3м

-

н/высшее, ИжГТУ

финансы и кредит

Физическая культура и технология

Проблемное обучение на уроках технологии

2.

1965

25

1

Высшее, Бир. ГПИ,1987г математика и физика

Математика

Активизация познавательной деятельности и формирование творческой инициативы обучающихся на уроках математики

3.

1971

18

I

Высшее, Бир. ГПИ,1993г математика и физика

Физика, информатика и математика

Развитие творческих способностей; развитие любознательности, познавательного интереса к математике, физике и информатике

4.

1954

39

1

Высшее, Бир. ГПИ,1978г математика и физика

Физика, рисование

Подготовка к ГИА по физике обучающихся 9 класса

5.

Тимерханова Файруза Фирусовна

1965

24

1

Высшее, Бир. ГПИ,1987г математика и физика

Математика, технология

Формирование познавательных интересов на уроках математики

План работы школьного методического объединения

учителей математики, физики, информатики и технологии

на 2учебный год

Методическая тема: « Использование современных педагогических технологий в обучении математике, физике и информатике для повышения качества образовательного и воспитательного процесса»

Основные цели ШМО:

1.Распространение педагогического опыта между учителями математики, физики, информатики и технологии.

2. Внедрение нововведений в проведении уроков. Постоянно обеспечивать высокий методический уровень проведения всех видов занятий.

3. Продолжить педагогические эксперименты по поиску новых технологий, форм и методов обучения.

4.Совершенствовать методику использования на уроках и во внеурочной

деятельности компьютерные технологии и Интернет-ресурсов.

5.Расширить творческую и учебно-исследовательскую деятельность

учащихся.

6.Внедрение новых педагогических технологий с целью повышения профессиональной компетентности педагогов, прочного усвоения знаний учащихся.

Темы заседаний.

Заседание №1. Август

1. Анализ работы ШМО за 2учебный год.

2. Принятие плана работы ШМО на учебный год.

3. Изучение нормативных документов.

4. Утверждение рабочей программы каждого учителя.

5. Анализ результатов ГИА учащихся 9-х классов и результатов ЕГЭ учащихся 11-х классов.

6. Подготовка материалов для школьных олимпиад по математике, физике и информатике.

7. Организация консультаций по математике, физике и информатике при подготовке к экзаменам для учащихся 9 и 11 классов.

8. Мониторинг Знаний учащихся по математике (входные тесты).

9. Организация взаимопосещений уроков учителей.

10. Развитие познавательной активности учащихся для повышения

качества знаний на уроках математики.

Заседание №2.. Ноябрь.

1. Подведение итогов I учебной четверти.

2. Проведение недели математики, физики и информатики

3. Подготовка к районной олимпиаде.

4. Проверка и анализ ведения тетрадей по математике.

5. Изучение нормативных документов по ЕГЭ и ГИА.

Заседание №3. Февраль

1. Подведение итогов районной олимпиады по математике, физике и информатике.

2. Организация работы с одарёнными и со слабоуспевающими детьми.

3. Применение современных инновационных методов обучения на уроках. Обмен опытом.

4. Знакомство родителей с процедурой экзаменов по математики, физики, информатики (выступление на родительском собрании)

5. Вести подготовку к пробным экзаменам.

6. Активизировать работу по подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА. (консультации, дополнительные занятия).

Заседание №4. Апрель.

1. Подведение итогов III учебной четверти.

2. Изучение инструкций по проведению ЕГЭ и ГИА в 9-х и 11-х классах

Заседание №5.Май.

1. Пути повышения эффективности работы учителей по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ.

2. Итоги работы школьного методического объединения. Ознакомление с новыми учебниками и методической литературой

Неделя математики

Цели и задачи:

    развитие интереса к математике; развитие логического мышления, быстроты реакции, внимания; воспитание чувства ответственности, коллективизма и взаимопомощи; применение навыков счёта, развитие умений взаимопроверки, совершенствование умений рационально планировать свою деятельность;

Мероприятия

Класс

Ответственный

Понедельник

7.11.2011г.

Открытие недели математики. Занимательные перемены

1-11

Вторник

8.11.2011г.

Игра «Поле чудес»

5-7

,

Среда

9.11.2011г.

Крестики и нолики

8

Четверг

10.11.2011г.

Математический каламбур

5-11

Пятница

11.11.2011г.

Закрытие недели. Математический спектакль «История одной задачи»

5-11

,

Открытые уроки

п/п

ФИО

Тема

Дата

1

Технология обработки металлов(6 класс)

22.12.2011г.

2

3

Теорема Виета (8 класс)

4

5

Тимерханова Файруза Фирусовна

Упрощение выражений (5 класс)

25.12.2011г.

Программы, учебники

Программы общеобразовательных учреждений: алгебра 7-9кл, алгебра и начала анализа 10-11кл., Москва «Просвещение» 2009г., составитель:

Программа курса информатики и ИКТ для 5-7 классов средней общеобразовательной школы. М.: Бином, 2009г., составитель

Программа для общеобразовательных учреждений: физика 10-11кл., М.: Просвещение, 2008г., составитель:

Программы общеобразовательных учреждений: трудовое обучение в сельской школе, сельский дом и семья 5-9 кл., Москва «Просвещение» 2001г., составители: ,

ФИО

Предмет

Автор

Математика, 6кл

,

Алгебра, 9 кл

,

Геометрия, 9кл

,

Алгебра, 11 кл

,

Геометрия, 11 кл

,

Алгебра, 8 кл

,

Геометрия 8 кл

,

Физика 10,11 кл.

Информатика 5,6,7 кл.

Информатика 8,9,10,11кл.

Математика, 5 кл

,

Алгебра, 7 кл

,

Геометрия, 7 кл

,

Алгебра, 10 кл

,

Геометрия, 10 кл

,

Технология

5,6,8,10,11 кл

Технология 5,6,7 кл

Физика 7,8,9 кл

ПРОТОКОЛ №1

От 31.08.2011г.

заседания методического объединения учителей математики, физики, информатики и технологии

Председатель ШМО -

Секретарь –

Присутствовали: 5 человек

Повестка дня :

· Анализ работы МО за учебный год. ()

· Обсуждение задач МО математиков на 2учебный год. Возможные пути их реализации. ()

· Обсуждение и утверждение рабочих программ по математике, физике, технологии, информатике. (Члены МО)

· Организация учебного процесса (учебники, методические пособия). (Члены МО)

· Составление плана работы на предстоящий год.

По первому вопросу слушали , она сделала сообщение о проделанной работе МО за учебный год.

Постановили: работу МО признать удовлетворительной.

(Выступление прилагается)

По второму вопросу выступила Гарифьянова предложила на новый учебный год МО работать по теме: « Использование современных педагогических технологий в обучении математике, физике, информатике и технологии для повышения качества образовательного и воспитательного процесса»

Постановили: предложение принять

По третьему вопросу учителя – , , , , ознакомили членов МО с рабочими программами, тематическими планированиями групповых консультаций по математике, информатике, физике в 11 и 9 классах в целях подготовки к ЕГЭ и ГИА.

Постановили: рабочие программы и планирования утвердить.

По пятому вопросу предложила план работы МО на новый учебный год. После некоторой корректировки план работы утвердили.

Секретарь ШМО:

ПРОТОКОЛ №2

От 8.10.2011г.

заседания методического объединения учителей математики, физики, информатики и технологии

Председатель ШМО –

Секретарь –

Присутствовали: 5 человек

    Повестка дня : Анализ результатов ЕГЭ и ГИА за учебный год. ( ) План подготовки к ЕГЭ и ГИА на учебный год. (Члены МО) Анализ результатов входящих контрольных работ в классах. () О подготовке и проведении олимпиад по предметам. ()

По первому вопросу слушали Она сообщила о хорошем результате сдачи экзамена по алгебре в 9 классе. ( качество знаний – 100%) и нормальном при сдаче ЕГЭ в 11 классе (качество знаний – 75%).

По второму вопросу и доложили обстановку о начавшейся подготовке к ГИА и ЕГЭ, сообщили намеченный план работы по подготовке к экзаменам.

Постановили. В 20уч. году подготовку к экзаменам не ослаблять, а стабилизировать.

По третьему вопросу выступили все учителя-предметники. Входные контрольные работы проведены, анализы в письменном виде сданы завучу.

Постановили. Провести коррекцию знаний учащихся, учитывая результаты входного контроля.

По четвертому вопросу выступили учителя-предметники. Представили материалы к внутришкольным олимпиадам. Материалы были одобрены и утверждены. , , сообщили о проделанной работе по подготовке к муниципальному туру олимпиады, высказали проблемы по данному вопросу.

Постановили. Провести внутришкольные олимпиады с 18 по 23 октября 2011 года, к 27 октября сдать анализ, продолжить подготовку ко второму туру олимпиады и принять участие в нём самым активным образом.

Секретарь ШМО

ПРОТОКОЛ №3

От 10.02.2012г.

заседания методического объединения естественно-математического цикла

Председатель ШМО –

Секретарь –

Присутствовали: 5 человек

Повестка дня

Проблема преемственности математического образования между первой и второй ступенями школы.()

Тестирование как одна из форм контроля знаний учащихся по предметам естественно-математического цикла.()

Открытые уроки. (, , )

По первому вопросу слушали , она сделала сообщение по вопросу преемственности математического образования между первой и второй ступенями. Особо уделила внимание трудностям в переходный период и проблемам возникающим на этом этапе.

Постановили: учителям предметникам посещать уроки математики в 4 классе, вести тесную связь с учителями начальных классов.

По второму вопросу изложила теоретические аспекты школьного тестирования и важность их в школьном образовании. Члены МО поддержали выступающего по данному вопросу.

Постановили: развивать тестирование по дисциплинам естественно-математического цикла.

По третьему вопросу члены МО провели анализ открытых уроков учителей - , , , , .

Постановили: открытые уроки выставить на сайт школы.

Секретарь ШМО

Протокол №4

заседания школьного методического объединения учителей математики, физики и информатики МБОУ « Средняя общеобразовательная школа с. Прогресс»

от 27.03.12г.

Присутствовало: 5 учителей.

Повестка дня:

1. Итоги пробного экзамена выпускников 9- ого класса.

2. Подготовка к итоговой аттестации по математике, информатике и физике в 9 и 11 классах.

3. Федеральный перечень учебников на новый учебный год.

4. Доклад «Развитие компьютерной грамотности учащихся. Решение учебных и практических задач с помощью компьютера»

5. Итоги 3 четверти.

Руководитель ШМО предложила обсудить результаты пробных экзаменов по алгебре в 9 и 11 классах. Подготовка к итоговой аттестации проводится в школе на протяжении всего учебного года и на уроках и на консультациях. Консультации проводятся с октября, учителя со второго полугодия ведут журнал учета посещаемости консультаций учащимися 9 и 11 классов. Разбираются демоверсии и типовые варианты реальных заданий ГИА и ЕГЭ.

По – третьему вопросу ознакомила присутствующих с проектом приказа о федеральном перечне учебников на 2012 – 2013 уч год. Перечень прилагается.

С докладом выступила учитель информатики «Развитие компьютерной грамотности учащихся. Решение учебных и практических задач с помощью компьютера».

Лидия Накыйповна довела до сведений: Начавшийся в 1985 г. процесс компьютеризации учебных заведений и информатизации образования соответствовал объективным интересам развития общества. Глобальность поставленных задач, необходимость приобщения к современным информационным технологиям значительной части общества подразумевает начало их решения на уровне среднего звена образования. Сегодня во многих странах выпускник средней школы либо сразу, либо после относительно небольшого дополнительного профессионального обучения приходит на рабочее место, оснащенное компьютером. У истоков информатизации образования стояли выдающиеся ученые - академики , , , , создавшие концепцию информатизации образования. Информатизация образования невозможна без соответствующей подготовки и переподготовки педагогических кадров. Освоение НИТ учащимися возможно только при опережающей подготовке преподавателей в этой области. Сложившаяся в настоящее время практика преподавания информатики в школе характеризуется следующими основными факторами.

Во-первых, в обучении информатике сегодня используются несколько

различных программ и учебных пособий, значительно отличающихся друг от друга по содержанию и направленности изложения материала, глубине изучения отдельных вопросов. Во-вторых, в настоящее время стала очевидной нецелесообразность обучения информатике только на старшей ступени школы; сейчас начинается с 5-го класса в среднем звене и со 2 класса в начальной школе. Дальнейшее развитие школьного курса информатики связано с явной тенденцией усиления внимания к общеобразовательным функциям этого курса, его потенциальным возможностям для решения общих задач обучения, воспитания

и развития школьников. Иными словами, с переходом от прикладных задач формирования компьютерной грамотности к полноценному общеобразовательному учебному предмету.

Сегодня мы вышли на уровень, когда компьютерная грамотность выпускника

школы должна быть достаточна для того, чтобы свободно работать на

персональном компьютере как пользователь. Навыки по поиску, систематизации, анализу информации могут помочь в дальнейшем выпускникам школы самоутвердиться в жизни: повышать свою

квалификацию, самостоятельно добывая знания, переквалифицироваться.

В настоящее время на уроках, в основном, используются следующие формы подачи материала и оценивания знаний с помощью компьютера: презентация, информационно-обучающие программы, тесты.

Значительные резервы в изучении информатики и обучению работе на

компьютере кроются в новом подходе к обучению “Технологии”. Образовательная область “Технология” призвана подготовить учащихся к самостоятельной трудовой жизни, связанной с их созидательной и преобразующей деятельностью, к профессиональному самоопределению и последующему овладению выпускниками

школ различными профессиями.

За счет курса “Технология” можно значительно повысить качество знания по информатике в рамках минимальной часовой нагрузки по предмету в старших классах.

Решение.

Продолжить подготовку учащихся 9 и 11 классов к предстоящей итоговой аттестации, контролировать посещаемость консультаций.

Руководитель МО _____________/./

Секретарь МО ____________//

Отчёт ШМО учителей, математики, информатики, физики и технологии за 2010- 2011 учебный год

В учебном году в школе успешно работали кружки под руководством ( по информатике и физике), (по математике).

В соответствии с планом учебно-воспитательной работы школы с 18 по 23 октября 2011 года в школе прошла неделя математики. В рамках недели были проведены следующие мероприятия:

1) Тематическая линейка ();

2) КВН между 5-6 классами ( и );

3)Веселые задачи ();

4) Игра – соревнование «Волшебное число» ()

5)Подведение итогов недели

В марте прошла игра «Кенгуру», где приняли участие 15 школьников из 5-11 классов.

В течение всего года шла подготовка учащихся к ЕГЭ по материалам периодической печати и по материалам ФИПИ (, )

15 октября прошел районный семинар по информатике (.)

Материально-техническая база

Уроки математики, физики и информатики проводятся в благоустроенных, отвечающих санитарно-гигиеническим требованиям кабинетах. Кабинет физики лабораторно-демонстрационными приборами в основном обеспечен, в кабинетах математики имеются чертежные инструменты, плакаты, демонстрационные модели. А в кабинете информатики имеется лишь один компьютер. Учащиеся обеспечены учебниками.

ШМО учителей математики, физики и информатики проверили соответствие программ, наличие учебной литературы, обновили и систематизировали базу данных по учителям МО, продолжили работу по оформлению кабинетов.



Подпишитесь на рассылку:


Вычисление
это получение из входных данных нового знания

Информатика


Смотрите полные списки: Профессии

Профессии: Техника и производство




Смотрите полные списки: Профессии

Профессии: Наука



Проекты по теме:

Янаул
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
Р
С
Т
У
Ф
Ц
Ш
Э
Банковская система
Термины
Активные операции банковАкционерный банкБаланс банкаБиржевой банкВенчурный банкБанк данныхИнвестиционный банкИнновационный банкИпотечный банкКлиринговый банкКоммерческий банкКооперативный банкБанк потребительского кредитаБанк развитияСберегательный банкБанк-акцептантБанк-гарантБанк-дилерБанк-консорциумБанковская гарантияБанковская карточкаБанковская ссудаБанковская статистикаБанковская тайнаБанковская холдинг-компанияБанковская школаБанковские депозитыБанковские документыБанковские инвестицииБанковские кредитыБанковские начисленияБанковские операцииБанковские резервыБанковские ресурсыБанковский акцептБанковский контрольБанковский кредитБанковский лизингБанковский процентБанковский резервБанковский рискВнешнеторговые банкиВсемирный банк (вб)Выписка из счета в банкеГарантия банковскаяГосударственное банкротствоГосударственный банкДень банковскийДепозитные банкиДержатель банковской картыДоверительно-сберегательные банкиДокументооборот в банкахЕвропейский инвестиционный банкЗемельные банки
Педагогика
Математика
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.