Введение в теорию журналистики (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Филиал ФГБОУ ВПО

«Красноярский государственный педагогический университет

им. » в г. Канске

ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ЖУРНАЛИСТИКИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Специальность: 050301.65 – Русский язык и литература

Канск

2012

УМКД составлен преподавателем филиала

Обсужден на заседании Совета филиала

«_03»_сентября_2012 г.

Председатель Совета филиала

Протокол согласования рабочей программы дисциплины

«ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ Журналистики»

с другими дисциплинами специальности 050301.65 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т. д.	Принятое решение (протокол №, дата) Совета филиала
Современный русский литературный язык Теория языка Риторика Литературоведение История журналистики Основы рекламы и связи с общественностью.	-	01/12 от 01.01.2001

лист внесения изменений

Дополнения и изменения рабочей программы на 2012/2013 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________

3. ____________________________________________________________

Внесенные изменения утверждаю:

Директор филиала КГПУ им.

"____"___________ 20__г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка	6
2 Рабочая программа дисциплины	7
2.1. Выписка из стандарта	8
2.2. Введение	9
2.3. Содержание теоретического курса дисциплин	11
2.4. Тематический план	13
2.5. Учебно-методическая (технологическая) карта дисциплины	14
2.6. Карта литературного обеспечения	16
2.7. Технологическая карта рейтинга	18
3. Методические рекомендации для студентов	20
4. Банк контрольных те стов	24
5. Вопросы к зачету	30

6.Тематика для рефератов 32

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Введение в теорию журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301.65 «Русский язык и литература» состоит из следующих элементов:

1. Рабочей программы дисциплины, включающей в себя основное её содержание и учебные ресурсы: литературное обеспечение, мультимедиа и электронные ресурсы.

2. Методических рекомендаций для студентов, которые содержат советы и разъяснения, позволяющие студенту оптимальным образом организовать процесс изучения дисциплины «Введение в теорию журналистики».

3. Банка контрольных тестов по дисциплине «Введение в теорию журналистики» для индивидуальной проверки знаний студентов.

4. Вопросов к зачёту, который является итоговым контролем освоения студентами компетенций в области «История журналистики»

5. Тематики рефератов, которая отражает наиболее актуальные и значимые этапы истории журналистики и проверяет освоение вопросов рекомендованных для самостоятельного изучения студентом.

6. Методическое издание «Введение в теорию журналистики» напечатано в виде брошюры.

Поскольку в учебном плане по данной дисциплине не предусмотрено курсовых работ, то они отсутствуют; также не предусмотрены учебным планом рефераты, но перечень тем рефератов даётся в качестве дополнительного учебного материала.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ЖУРНАЛИСТИКИ

ВЫПИСКА ИЗ СТАНДАРТА «Введение в теорию журналистики» относится к разделу дисциплин по выбору, дополняющих по содержанию обязательные дисциплины предметной подготовки федерального компонента Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050301 Русский язык и литература, утвержденного заместителем Министра образования и науки Российской Федерации 31 января 2005 г., номер государственной регистрации № 000 пед/сп (новый). Настоящая рабочая модульная программа устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студентов и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Введение

Место дисциплины в реализации основных задач ОПП: дисциплина «Введение в теорию журналистики» относится к циклу дисциплин специализации. Типовая программа не предусмотрена. Рабочая программа дисциплины специализации «Введение в теорию журналистики» соответствует действующему учебному плану специальности 050301 – Русский язык и литература.

Место дисциплины в обеспечении образовательных интересов личности студента и в удовлетворении требований заказчиков выпускниками университета по данной ОПП: дисциплина «Введение в теорию журналистики» является спец. дисциплиной профессиональной образовательной программы по специальности 050301.65 – Русский язык и литература, в рамках изучения которой осуществляется специальная подготовка учителя для преподавания русского языка и литературы в учреждениях среднего (полного) общего образования.

В современных условиях развития системы дополнительного образования в школе, изучение дисциплины «Введение в теорию журналистики» расширяет возможности реализации преподавателя русского языка и литературы. Изучение дисциплины направлено на знакомство с основами журналисткой профессии, на выявление творческого самоопределения и социализации личности, что соответствует приоритетным направлениям современной образовательной политики. Кроме того, изучение основ данной дисциплины способствует формированию таких профессионально значимых для будущего педагога качеств, как коммуникативные и речевые навыки и умения.

Задачами данной дисциплины является: знакомство студентов с журналисткой профессией, тенденциями ее развития и роли в обществе, понимание специфики в ряду других информационно-творческих, социально ориентирующих профессий. Создание представление о задачах, видах, характере деятельности, парадоксах, достоинствах и сложностях профессии; изучение основ современного законодательства в области СМИ и этических норм журналистской профессии.

В результате студенты, прослушавшие курс «Введение в теорию журналистики»» должны:

- освоить содержание всех разделов дисциплины в их взаимосвязи;

- иметь представление о журналистике как сфере массово-информационной деятельности;

- знать типологическую структуру СМИ и условия эффективной деятельности журналиста;

- овладеть навыками самостоятельного изучения учебной и научной литературы по предмету, самостоятельного анализа деятельности определенного СМИ, самостоятельного анализа журналистского произведения, выполненного в определенном жанре, самостоятельного составления индивидуального словаря журналистских терминов.

Технология процесса обучения по дисциплине «Введение в теорию журналистики» включает в себя прослушивание студентами курса лекций, работу на семинарских занятиях, выполнение заданий по самостоятельной работе, итоговую проверку знаний в виде зачета.

Содержание теоретического курса дисциплины

МОДУЛЬ 1. Журналистика как сфера массово-информационной деятельности.

Тема 1. Специфика журналисткой профессии.

Рынок информации и рынок журналистов. Разнообразие типов и видов изданий различной направленности и задачи подготовки высококвалифицированных журналистов. Специфика массово информационной деятельности. Проблема «информационного порядка» в обществе. Функции журналистики. Журналистика и социальная защита граждан. Специфика журналисткой профессии. Типы профессий в профессиологии. Место и роль журналистской профессии в обществе в процессе функционирования информации в социуме.

Тема 2. Государственная политика в системе СМИ

Принципы - основа деятельности СМИ. Журналистика как инструмент политики. Политическая культура журналиста. Политический анализ: требования и процесс. Журналистские организации и профессиональные издания. Профессиональная этика журналиста. Журналистский корпус и профессиональные объединения. Внутригосударственные и международные организации журналистов. Уставные требования. Характер и организация деятельности. Общественные центры защиты журналистов в мире. Учебно-научные учреждения. Журналистские издания.

Тема 3. Работа с источниками информации. Формирование жанровой принадлежности

Природа и сущность журналисткой информации. Интернет как источник информации. Автор – аудитория, проблемы взаимодействия. Сенсация как тип информации. Методы сбора информации. Понятие жанра. Информационные, аналитические, художественно-публицистические жанры. Природа и назначение факта в журналистском произведении. Помощники и ингибиторы общения. Глубокое интервью. Методология ведения интервью. Вопросник: принципы создания.

Тема 4. Журналистское произведение.

Тема, замысел, идея, факт. Работа журналиста над текстом Композиционные формы в построении журналистского произведения. Критерии оценки журналистского произведения. Репортаж: истоки становления и тенденция развития.

- «Король репортеров». Телевизионный репортаж. Новости. Структура и специфика деятельности информационного отдела. Классическая формула новостного сюжета Информационный повод как поиск смысла Составные части телевизионного сюжета. Виды и приемы телевизионного монтажа. Язык экрана. Кадр, кадрик. Понятие «план». Журналистика как область творческой деятельности. Действенность и эффективность журналистики

Тематический план

изучения дисциплины «Введение в теорию журналистики»

по специальности 050301.65 «Русский язык и литература»

№ п/п	Название модулей и тем	Количество часов
Всего	Из них аудиторные занятия:	Лекции	Семинарские	Лабораторные	Самостоятельная работа
I.	Журналистика как сфера массово-информационной деятельности.	67	6	4	2	-	61
1.	Специфика журналисткой профессии.	16	1	1	-	-	15
2.	Государственная политика в системе СМИ	16	1	1	-	-	15
3.	Работа с источниками информации. Формирование жанровой принадлежности	17	2	1	1	-	15
4.	Работа с источниками информации. Формирование жанровой принадлежности	18	2	1	1	-	16
	Итого:	67	6	4	2	-	61

учебно-методическая (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) КАРТА дисциплины

____________________________ Введение в теорию журналистики ____________________________

(наименование)

для студентов основной образовательной программы

специальности 050301.65 «Русский язык и литература»

(наименование, шифр)

по заочной форме обучения

Модуль	Трудоемкость в часах	№№ раздела, темы	Лекционный курс	Занятия (номера)	Самостоятельная работа студентов	Формы контроля
Вопросы, изучаемые на лекции	Часы	семинарские	Часы	Лабораторные	Часы	Содержание	Часы
Журналистика как сфера массово-информационной деятельности.	16	1.Специфика журналисткой профессии.	Рынок информации и рынок журналистов. Разнообразие типов и видов изданий различной направленности и задачи подготовки высококвалифицированных журналистов. Специфика массово информационной деятельности.	1	-	__	—	—	Типы профессий. Место и роль журналистской профессии в обществе в процессе функционирования информации в социуме. Функции журналистики.	15	Выполнение тестов, обзор литературы по теме вопроса, подготовка рефератов, вопросы к зачету
16	2.Государственная политика в системе СМИ	Журналистика как инструмент политики. Политическая культура журналиста. Политический анализ: требования и процесс. Профессиональная этика журналиста	1	__	__	__	__	Журналистские организации и профессиональные издания. Общественные центры защиты журналистов в мире. Учебно-научные учреждения. Журналистские издания	15	Выполнение тестов, подготовка рефератов по теме, обзор литературы по теме, Вопросы к зачету
17	Работа с источниками информации. Формирование жанровой принадлежности	Природа и сущность журналисткой информации. Интернет как источник информации. Автор – аудитория, проблемы взаимодействия. Методы сбора информации. Понятие жанра.	1	Помощники и ингибиторы общения. Глубокое интервью. Методология ведения интервью.	1	__	__	Сенсация как тип информации. Природа и назначение факта в журналистском произведении. Вопросник: принципы создания.	15	Выполнение тестов, подготовка выступлений, обзор литературы по теме вопроса. Вопросы к зачету
	18	Журналистское произведение.	Тема, замысел, идея, факт. Работа журналиста над текстом Композиционные формы в построении журналистского произведения..	1	- «Король репортеров».	1	__	__	Репортаж: истоки становления и тенденция развития .Критерии оценки журналистского произведения Журналистика как область творческой деятельности. Действенность и эффективность журналистики	16	Выполнение тестов, подготовка рефератов. обзор литературы по теме вопросы к зачету
Всего	67			4		2	—	—		61

КАРТА литературного обеспечения дисциплины