Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 10 )

· родительские собрания на духовно-нравственные темы;

· лекторий для родителей;

· День открытых дверей;

· проведение совместных учебных мероприятий (выставки, конкурсы)

· анкетирование и тестирование родителей с целью выявления ошибок и коррекции процесса духовно-нравственного воспитания в семье;

· индивидуальные консультации специалистов;

· наглядные виды работы: информационные стенды для родителей, папки-передвижки, выставки детских работ, дидактических игр, литературы;

· экскурсии;

· ведение социального паспорта класса;

· совместные с родителями праздники, спектакли, именины детей.

Комплексный план по реализации программы

духовно – нравственного воспитания

ТЕМА	ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ	ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ	СРОКИ
1.Родитель-ский дом - начало начал.	Воспитывать любовь к дому, родителям, близким.	Внеклассные мероприятия, часы общения, способствующие созданию духовной близости, теплоты, понимания между родителями и детьми: 1-4кл. *Что такое дом? - дети - отец - мать *Красота и сила материнской любви.	февраль- март
2. Моя школа.	Воспитывать на лучших традициях школы, ее истории. Формирование бережного отношения к школе, как к дому, где каждый раскрывает свои способности, таланты, обретает друзей.	*Часы общения, знакомящие с историей, традициями родной школы. *Духовное общение с учителями.	В течение года
3.Языком науки и искусства	Средствами учебного предмета воспитывать нравственно - духовную личность, способную к самосовершенствованию, поиску смысла жизни, стремящуюся к правде, добру, красоте: *в концепциях преподавания учебных предметов выделить качества личности, над формированием которых работает учитель; *развивать познавательную активность учащихся на уроке и во внеурочной деятельности; *формировать организационно-мотивационную сферу деятельности саморазвития, самосовершенствования	*Классные часы общения, внеклассные мероприятия, способствующие раскрытию талантов класса, мира увлечений одноклассников, уроки, внеклассная деятельность. *Смотры талантов, конкурсы, предметные недели, олимпиады, турниры, интеллектуальные игры, выставки. *Совместная работа с ДДТ. * Праздник "За честь школы"	в течение года май
4. Я люблю...	Воспитывать любовное отношение к миру, родителям, друзьям, Отечеству, природе. Раскрыть разные оттенки этого чувства.	Классные часы общения, уроки, раскрывающие это чувство, воспитывающие на высоких примерах любви: 1-4кл. *Где любовь берет начало? Любовь матери Любовь к дому Семье Друзьям Природе К красивому *Христианское понимание любви.	февраль- март
5. Как прекрасен этот мир	Развивать в детях чувство красоты; видеть, чувствовать, понимать красоту и беречь ее, отличать внешнюю красоту от внутренней; стремиться к гармонии внешнего и внутреннего.	Экологический месячник "Кленовый лист" *День Земли *День Труда *Классные часы общения, беседы, уроки; 1-4кл. - Что для меня любимый уголок природы? - О чем плачут животные? - Не царь природы - человек... - Сын природы - человек.	апрель

8.ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

обучающихся на ступени начального общего образования

Наименование программы	Комплексно – целевая программа «Здоровье» на 2007– 2012 годы.
Основание для разработки программы	· Закон Российской Федерации «Об образовании»; · Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования; · Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001); · СанПиН, «Гигиенические требования к режиму учебно - воспитательного процесса» (Приказ Минздрава № 25 от 01.01.2001); · Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001); · О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/11 -13 от 01.01.2001); · Концепция государственной антинаркотической политики Российской Федерации (утверждена на заседании Государственного антинаркотического комитета 16.10.2009г.) · Концепция профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде · Концепция реализации государственной политики по снижению масштабов злоупотребления алкогольной продукцией и профилактике алкоголизма среди населения Российской Федерации на период до 2020 года (одобрена распоряжением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. ) · Областная концепция отг. "По формированию здорового образа жизни и профилактике асоциальных проявлений в детской, подростковой и молодежной среде "Наше общее дело"" (утверждена распоряжением правительства Воронежской области от 26.11.09 ) · Областная Концепция по профилактике злоупотребления психоактивных веществ среди детей и подростков в образовательной среде на годы (утверждена департаментом образования, науки и молодёжной политики Воронежской области от 01.01.2001 г. №41) · Закон Воронежской области "О профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании на территории Воронежской области" (принят Воронежской областной Думой 29 апреля 2010 года)
Государственный заказчик	Социальный заказ в соответствии с действующим законодательством в области образования
Разработчики программы	Заместитель директора по воспитательной работе , коллектив учителей начальных классов - ,
Цели программы	Формировать у детей представления о ценности здоровья и необходимости бережного отношения к нему, важнейшие коммуникативные навыки, способствующие успешной социальной адаптации, помочь сделать осознанный выбор здорового стиля жизни.
Задачи программы	-сформировать представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье; -научить школьников делать осознанный выбор поступков поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье; -научить выполнять правила личной гигиены и развить готовность на основе ее использования самостоятельно поддерживать свое здоровье; -сформировать представление о правильном (здоровом) питании, его режиме, структуре, полезных продуктах; -сформировать представление о рациональной организации режима дня, учебы и отдыха, двигательной активности, научить ребенка составлять, анализировать и контролировать свой режим дня; -дать представление с учетом принципа информационной безопасности о негативных факторах риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, инфекционные заболевания, переутомления и т. п.); -дать представление о влиянии позитивных и негативных эмоций на здоровье, в том числе получаемых от общения с компьютером, просмотра телепередач, участия в азартных играх; -сформировать навыки позитивного коммуникативного общения; -сформировать представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни; -сформировать потребность ребенка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития.
Сроки реализации программы	2007 – 2012 годы
Исполнители основных мероприятий	Педагогический и ученический коллектив МОУ Хлебородненской СОШ
Источники финансирования	Бюджетное финансирование. Добровольные пожертвования и целевые взносы.
Ожидаемые результаты	· Повышение функциональных возможностей организма воспитанников и учащихся. Развитие физического потенциала детей и подростков. · Рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников. · Повышение приоритета здорового образа жизни. · Повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни. · Повышение уровня самостоятельности и активности школьников. · Повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении здоровья школьников. · Участие в спартакиадах, командных соревнованиях, личных первенствах по различным видам спорта.

Наименование программы	Комплексно – целевая программа «Здоровье» на 2007– 2012 годы.
Основание для разработки программы	· Закон Российской Федерации «Об образовании»; · Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования; · Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001); · СанПиН, «Гигиенические требования к режиму учебно - воспитательного процесса» (Приказ Минздрава № 25 от 01.01.2001); · Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001); · О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/11 -13 от 01.01.2001); · Концепция государственной антинаркотической политики Российской Федерации (утверждена на заседании Государственного антинаркотического комитета 16.10.2009г.) · Концепция профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде · Концепция реализации государственной политики по снижению масштабов злоупотребления алкогольной продукцией и профилактике алкоголизма среди населения Российской Федерации на период до 2020 года (одобрена распоряжением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. ) · Областная концепция отг. "По формированию здорового образа жизни и профилактике асоциальных проявлений в детской, подростковой и молодежной среде "Наше общее дело"" (утверждена распоряжением правительства Воронежской области от 26.11.09 ) · Областная Концепция по профилактике злоупотребления психоактивных веществ среди детей и подростков в образовательной среде на годы (утверждена департаментом образования, науки и молодёжной политики Воронежской области от 01.01.2001 г. №41) · Закон Воронежской области "О профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании на территории Воронежской области" (принят Воронежской областной Думой 29 апреля 2010 года)
Государственный заказчик	Социальный заказ в соответствии с действующим законодательством в области образования
Разработчики программы	Заместитель директора по воспитательной работе , коллектив учителей начальных классов - ,
Цели программы	Формировать у детей представления о ценности здоровья и необходимости бережного отношения к нему, важнейшие коммуникативные навыки, способствующие успешной социальной адаптации, помочь сделать осознанный выбор здорового стиля жизни.
Задачи программы	-сформировать представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье; -научить школьников делать осознанный выбор поступков поведения, позволяющих сохранять и укреплять здоровье; -научить выполнять правила личной гигиены и развить готовность на основе ее использования самостоятельно поддерживать свое здоровье; -сформировать представление о правильном (здоровом) питании, его режиме, структуре, полезных продуктах; -сформировать представление о рациональной организации режима дня, учебы и отдыха, двигательной активности, научить ребенка составлять, анализировать и контролировать свой режим дня; -дать представление с учетом принципа информационной безопасности о негативных факторах риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, инфекционные заболевания, переутомления и т. п.); -дать представление о влиянии позитивных и негативных эмоций на здоровье, в том числе получаемых от общения с компьютером, просмотра телепередач, участия в азартных играх; -сформировать навыки позитивного коммуникативного общения; -сформировать представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни; -сформировать потребность ребенка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития.
Сроки реализации программы	2007 – 2012 годы
Исполнители основных мероприятий	Педагогический и ученический коллектив МОУ Хлебородненской СОШ
Источники финансирования	Бюджетное финансирование. Добровольные пожертвования и целевые взносы.
Ожидаемые результаты	· Повышение функциональных возможностей организма воспитанников и учащихся. Развитие физического потенциала детей и подростков. · Рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников. · Повышение приоритета здорового образа жизни. · Повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни. · Повышение уровня самостоятельности и активности школьников. · Повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении здоровья школьников. · Участие в спартакиадах, командных соревнованиях, личных первенствах по различным видам спорта.