Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Образовательные компоненты | Образовательная программа | Учебный график | Комментарии к учебному графику |
1. | Ребенок и окружающий мир: предметное окружение. Явления общественной жизни. | 1 | 1 | Нагрузка в средней группе по программе воспитания и обучения в детском саду соответствует максимальной нагрузке на ребенка в ДОУ, предусмотренной СанПиН 2.4.1.2660-10, изменения в учебный график не внесены. Занятия по развитию речи и художественной литературе чередуются. Аппликация и конструирование чередуются через неделю. |
3. | Развитие речи. Художественная литература. | 1 | 1 | |
3. | Развитие элементарных математических представлений | 1 | 1 | |
4. | Рисование | 1 | 1 | |
5. | Лепка | 1 | 1 | |
6. | Конструирование, аппликация | 1 | 1 | |
7. | Физкультурное | 3 | 3 | |
8. | Музыкальное | 2 | 2 | |
Общее количество занятий | 11 | 11 |
Старшая подгруппа (от 5 до 6 лет)
№ п/п | Образовательные компоненты | Образовательная программа | Учебный график к | Комментарии к учебному графику |
1. | Ознакомление с окружающим. Предметное окружение. Явления общественной жизни. | 1 | 1 | Нагрузка в старшей группе по программе воспитания и обучения в детском саду соответствует максимальной нагрузке на ребенка в ДОУ, предусмотренной СанПиН 2.4.1.2660-10, изменения в учебный график не внесены. Занятия по рисованию внесены в совместную деятельность (кружок «Умелые ручки» |
2. | Развитие речи. | 1 | 1 | |
3. | Предметное окружение. Экологическое воспитание | 1 | 1 | |
3. | Развитие элементарных математических представлений | 1 | 1 | |
4. | Рисование | 2 | 1 | |
5. | Лепка | 1 | 1 | |
6. | Аппликация | 1 | 1 | |
7. | Конструирование, ручной труд | 2 | 2 | |
8. | Физкультурное | 3 | 3 | |
9. | Музыкальное | 2 | 2 | |
Дополнительное занятие, деятельность кружка «Умелые ручки» | 1 | |||
Общее количество занятий | 15 | 15 |
Подготовительная подгруппа (от 6 до 7 лет)
№ п/п | Образовательные компоненты | Образовательная программа | Учебный график | Комментарии к учебному графику |
1. | Ознакомление с окружающим. Предметное окружение. Явления общественной жизни. | 1 | 1 | Нагрузка в старшей группе по программе воспитания и обучения в детском саду соответствует максимальной нагрузке на ребенка в ДОУ, предусмотренной СанПиН 2.4.1.2660-10, изменения в учебный график не внесены. Лепка, аппликация чередуются через неделю. Занятия по развитию речи внесены в совместную деятельность (театрализованный кружок «Теремок») |
2. | Развитие речи и подготовка к обучению грамоте | 2 | 1 | |
3. | Ознакомление с художественной литературой | 1 | 1 | |
4. | Развитие элементарных математических представлений | 2 | 2 | |
5. | Рисование | 2 | 2 | |
6. | Лепка, аппликация | 1 | 1 | |
7. | Конструирование, ручной труд | 1 | 1 | |
8. | Физкультурное | 3 | 3 | |
9. | Музыкальное | 2 | 2 | |
Дополнительное занятие, деятельность кружка «Теремок» | 1 | |||
Общее количество занятий | 15 | 15 |
Режим дня в разновозрастной группе на холодный период
Режимные процессы | Подгруппы, возраст (лет) | |
Первая (2-4) | Вторая (4-7) | |
Прием детей, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика | 7.00-8.20 | 7.00-8.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.20-8.55 | 8.30-8.55 |
Игры, подготовка к непосредственно образовательной деятельности | 8.55-9.20 | 8.55-9.00 |
Непосредственно образовательная деятельность | 9.20-9.35; 9,45-10.00 | 9.00-10.50 |
Игры, самостоятельная деятельность | 9.35-9.45; 10.00-10.30 | 9.25-9.35; 10.00-10.10; 10.35-10.45 |
2й завтрак | 10.30 | 10.50 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 10.40-12.00 | 11.00-12.15 |
Подготовка к обеду, обед | 12.00-12.30 | 12.15-13.00 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 12.30-15.00 | 13.00-15.00 |
Постепенный подъем, оздоровительные процедуры | 15.00-15.30 | 15.00-15.30 |
Полдник | 15.30-16.00 | 15.30-15.50 |
Подготовка к прогулке, прогулка. Игры, самостоятельная деятельность детей, уход домой | 16.00-17.30 | 15.50-17.30 |
Режим дня в разновозрастной группе на теплый период
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |


