Основная образовательная программа основного общего образования (стр. 15 )

Информационное обеспечение

Для эффективного информационного обеспечения реализации ООП НОО в образовательном учреждении сформирована информационная среда (ИС) образовательного учреждения. Информационная среда образовательного учреждения включает в себя совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.), культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), а также наличие служб поддержки применения ИКТ.

Информационная среда обеспечивает эффективную деятельность обучающихся по освоению основной образовательной программы основного общего образования и эффективную образовательную деятельность педагогических и руководящих работников по реализации основной образовательной программы основного общего образования, в том числе возможность:

- создания, поиска, сбора, анализа, обработки и представления информации (работа с текстами в бумажной и электронной форме, запись и обработка изображений и звука, выступления с аудио-, видео - и графическим сопровождением, общение в Интернете);

- планирования образовательного процесса и его ресурсного обеспечения;

- размещения и сохранения используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов, учебных материалов, предназначенных для образовательной деятельности обучающихся, а также анализа и оценки такой деятельности; доступа к размещаемой информации;

- мониторинга хода и результатов учебного процесса, фиксацию результатов деятельности обучающихся и педагогических работников; мониторинга здоровья обучающихся;

- дистанционного взаимодействия всех участников образовательного процесса: обучающихся, педагогических работников, администрации образовательного учреждения, родителей (законных представителей) обучающихся, методических служб, общественности, органов, осуществляющих управление в сфере образования;

- сетевого взаимодействия образовательных учреждений, в том числе с образовательными учреждениями дополнительного образования, а также органов, осуществляющих управление в сфере образования;

- ограничения доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся;

- учета контингента обучающихся, педагогических работников, родителей обучающихся, бухгалтерского учета в образовательном учреждении;

- доступа обучающихся и педагогических работников к максимальному числу сокровищ отечественной и зарубежной культуры, достижениям науки и искусства; электронным информационно-образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных;

- организации работы в режиме как индивидуального, так и коллективного доступа к информационно-образовательным ресурсам;

- организации дистанционного образования;

- взаимодействия образовательного учреждения с другими организациями социальной сферы: учреждениями дополнительного образования детей, учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга, службами занятости населения, обеспечения безопасности жизнедеятельности;

- информационно-методического сопровождения образовательного процесса с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, в том числе талантливых и одаренных, включая обучающихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, а также с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Основой информационной среды являются общешкольные средства ИКТ, используемые в различных элементах образовательного процесса и процесса управления школой, не находящиеся постоянно в том или ином кабинете. В минимальном варианте это оснащение обеспечивает в любом помещении школы, где идет образовательный процесс, работу с компьютером, распечатывание текстовых файлов, размножение больших объемов текстовых и графических материалов (учебных, информационных, детских работ и т. д.), выступление с компьютерной поддержкой, оцифровку изображений (сканер), фото-аудио-видео фиксацию хода образовательного процесса. Это может быть достигнуто за счет использования мобильного компьютера (например, ноутбука), переносного проектора и экрана, фотоаппарата, видеокамеры, цифрового диктофона, шумопоглащающих наушников закрытого типа, микрофона, преносного звукоусилвающего комплекта оборудования, соответствующих цифровых образовательных ресурсов и необходимых расходных материалов (запасных картриджей для принтеров и копировального устройства, ламп для мультимедийного проектора, батареек для фото и видеокамер, диктофонов, микрофонов и т. д., устройства для хранения, записи и передачи информации – флеш-память, CD, DVD-диски). Дополнительными компонентами мобильной среды может быть мобильный сканер для доски, позволяющий использовать любую белую доску как интерактивную с комплектом дополнительных расходных материалов, устройство для хранения цифрового архива и устройство для копирования материалов на CD и DVD-носители.

Необходимость информатизации всего образовательного процесса, формирования ИКТ - компетентности педагогов и учащихся и требования оптимизации ресурсов приводит к конфигурации, в которой в дополнение к предыдущему оснащению, формируются рабочие места (мобильные или стационарные) учителей различных предметов, увеличивается число проекторов и экранов, цифровых фото - и видеокамер, добавляются мобильные классы с беспроводным доступом к локальной сети, оснащаются помещения для самостоятельной работы учащихся после уроков (читальный зал библиотеки и др.).

Помимо общешкольного оборудования и оснащения преподавания информатики в преподавании предметов используется на ряду с вышеописанным так же и специализированное оборудование, в том числе – цифровые измерительные приборы и цифровые микроскопы для естественно-научных дисциплин, графические планшеты. Для всех предметов предусмотрены соответствующие цифровые инструменты информационной деятельности и цифровые информационные источники (в том числе – виртуальные лаборатории и инструменты анализа и визуализации данных для естественно-математических дисциплин, геоинформационные системы для географии, они же, ленты времени, среды для построения семейных деревьев – для истории, редакторы фото-аудио-видео-информации, музыкальные редакторы, инструменты создания и обработки графики). Все это оснащение эффективно используется в достижении целей предметной ИКТ - компетентности учащихся и в повышении квалификации учителей.

Кабинет информатики становится центром информационной культуры и информационных сервисов школы (наряду с библиотекой – медиатекой), центром формирования ИКТ - компетентности участников образовательного процесса.

Все программные средства, установленные на компьютерах, лицензированы. Для управления доступом к ресурсам Интернет и оптимизации трафика используются специальные программные средства.

С начала учебного года в ОУ апробируется организация предоставления услуг в электронном виде для всех участников образовательного процесса. Создана единая информационно-образовательная сеть, с помощью сервисов системы «Дневник. ру» обеспечена возможность оперативного получения всей необходимой информации, связанной с процессом обучения (ведение электронных дневников, ведение электронного журнала, выдача и получение домашних заданий, использование ресурсов библиотеки). В школе успешно внедрены электронные дневники и журналы успеваемости классов во всех параллелях и на всех ступенях обучения. Завершился конкурс «Самые активные общеобразовательные учреждения г. Калининграда, участвующие в интернет-проекте «Дневник. ру». Конкурс проводился при поддержке Комитета по образованию администрации городского округа «Город Калининград». Наша школа заняла 2 место в городском рейтинге, что свидетельствует об эффективности работы ОУ в данном направлении.

Школа является участником общероссийского проекта «Школа цифрового века» в рамках федеральной целевой программы развития системы образования. Педагогам ОУ вручены дипломы участников проекта (20 учителей школы).

Создан и начал функционировать официальный сайт школы, приступила к работе редакционная группа сайта, перед которой стоит задача своевременного наполнения сайта полезной, необходимой и интересной для всех участников образовательного процесса информацией. Работают внутришкольные семинары по обучению компьютерной грамотности учителей школы. Функционируют курсы обучения пенсионеров города (социальный региональный проект по обучению ИКТ-грамотности населения). Установлено оборудование для дистанционного обучения школьников. Перед педагогами стоит задача освоить это оборудование и использовать его в повседневной работе.

Наличие компьютерной и мультимедийной техники

№	Описание компьютерного класса или комплекса	Кабинеты	Использование (Предметы)	Год установки
	Рабочее место ученика Dell IntelCore i3, 4Gb Ram DDDR3, intel HD, 500Gb HDD, DVD-RAM, 22” 25шт.	1-3-78, 1-3-82	Информатика и ИКТ	2012
	Рабочее место учителя Dell IntelCore i3, 4Gb Ram DDDR3, intel HD, 500Gb HDD, DVD-RAM, 22” МФУ Canon MF4430, Документ-камера Epson ELPDC11, ультракороткофокусный проектор Epson 440w Интерактивная доска UB-T880W	1-2-57 1-2-64 4-2-17 4-3-31 6-2-2 6-2-3 6-2-5 6-3-10 6-3-11 6-3-13 6-3-14	География, Математика, алгебра, геометрия, Биология, Уроки начальных классов, Русский язык, Литература	2012
	Рабочее место учителя Dell IntelCore i3, 4Gb Ram DDDR3, intel HD, 500Gb HDD, DVD-RAM, 22” МФУ Canon MF4430, Документ-камера Epson, проектор Epson 440w, Интерактивная доска StarBoard	1-2-61 1-2-62 1-3-82	Химия, биология, ИЗО, искусство, информатика и ИКТ	2012
	Рабочее место учителя Dell IntelCore i3, 4Gb Ram DDDR3, intel HD, 500Gb HDD, DVD-RAM, 22” Принтер Canon LBP6200 Документ-камера Epson проектор Epson 485w Интер. доска StarBoard	1-3-73	История, обществознание	2012
	Рабочее место учителя Dell IntelCore i3, 4Gb Ram DDDR3, intel HD, 500Gb HDD, DVD-RAM, 22” Принтер Canon LBP6200 Документ-камера Epson проектор Epson 440w Интер. доска UB-T880W	5-3-21	История, обществознание	2012
	Рабочее место учителя Dell IntelCore i3, 4Gb Ram DDDR3, intel HD, 500Gb HDD, DVD-RAM, 22” Документ-камера Epson проектор Epson 440w Интер. доска UB-T880W	5-2-16 5-3-20	История, обществознание	2012
	Рабочее место учителя Персональный компьютер форм-фактора Моноблок IntelCore i3, 3Gb Ram, 500Gb HDD, DVD-RAM Документ-камера Epson проектор Epson 485w Интер. доска StarBoard	1-3-83 3-1-19 3-1-21 3-2-39 3-2-40	Иностранный язык	2012
	Рабочее место учителя Персональный компьютер форм-фактора Моноблок IntelCore i3, 3Gb Ram, 500Gb HDD, DVD-RAM Документ-камера Epson проектор Epson 485w Интер. доска StarBoard	1-3-84	Иностранный язык	2012
	Рабочее место учителя Dell IntelCore i3, 4Gb Ram DDDR3, intel HD, 500Gb HDD, DVD-RAM, 22” Документ-камера Epson проектор Epson 440w Интер. доска StarBoard	3-2-36	Русский язык и литература	2012
	Рабочее место учителя Dell IntelCore i3, 4Gb Ram DDDR3, intel HD, 500Gb HDD, DVD-RAM, 24 SMART” Документ-камера Smart, проектор Epson 440w/smart Интер. доска SmartBoard Комплект LifeSize для дистанционного обучения	4-2-18 4-2-19 6-2-4 6-3-12	Математика, алгебра, геометрия, физика, начальная школа, русский язык и литература	2012
	Рабочее место учителя Dell IntelCore i3, 4Gb Ram DDDR3, intel HD, 500Gb HDD, DVD-RAM, 22” МФУ Canon MF4430, Документ-камера Epson , 3D проектор Epson 6000 Интер. доска StarBoard	1-3-78	Информатика и ИКТ	2012
	Рабочее место учителя Imac 21.5” IntelCore i5, 4Gb RAM, 500Gb HDD, AMD 7670 МФУ Canon MF4410/4430 Ультракороткофокусный проектор Epson EB-470W Копи-устройство Mimio, планшет MimioPad	7-1-1 7-1-2 7-1-3 7-1-4 7-2-7 7-2-8 7-2-9 7-2-10 7-3-12 7-3-13 7-3-14 7-3-15	Начальная школа	2012
	Рабочее место библиотекаря IntelCore I3, 2Gb ram, 250Gb HDD, 21.5”, Считыватель карт, принтер и сканер штрих-кодов. Рабочие места учеников: Моноблок i3, 3Gb RAM, 500Gb, DVD-RAM, 21” (10 шт)	1-1-24		2012
	Документ-центр Imac 27”, Цветной принтер HP, типография Sharp 4500, резак, электрический степлер, ламинатор	1-2-25		2012
	Мобильный компьютерный класс Apple 25 портативных компьютеров ученика Apple MacBook PRO 13,3” (3 комплекта)			2012
	Мобильный компьютерный класс PC 25 ноутбуков Dell Vostro (2 комплекта)			2012
	Мобильный компьютерный класс PC 30 ноутбуков Lenovo Y570z			2012
	Рабочая станция Intel Core i3 4Gb Ram 500GB HDD Intel HD DVD-RAM 22”	1-1-11 1-1-12 1-1-13 1-1-55 1-1-56(2 шт) 1-2-57 3-1-20 (3шт) 3-1- 21 3-1-23 3-2-25		2012
	Видеостудия Imac 2шт) Цифровой фотоаппарат Canon EOS 650D Canon EOS 1100D EF-S 18-55, EF-S 55-250 IS	1-2-55		2012

Наименование программы	Разработчики	Применение
Программное обеспечение
MS Windows 7 Professional 64BIT	Microsoft	OS Windows, Microsoft office Enterprise/
Microsoft Office 2010	Microsoft	Офисный пакет
Антивирус Kaspersky Endpoint Security	Касперского»	Защита информации. Антивирус
ABBYY FineReader Study Edition 2.0	ABBYY	Программа для распознавания текста в формате pdf
Windows Server 2008 R2	Microsoft	Серверная ОС
Прикладное ПО (1С, редакторы, браузеры и др.)
Microsoft Silverlight Player	Microsoft	Медиа-проигрыватель
Adobe Flash Player	Adobe	Флэш-проигрыватель
K-Multimedia Player		Медиа-проигрыватель
Adobe Reader 11	adobe	Просмотрщик документов PDF
7-zip	Open Source	Архиватор