4.Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
При изучении дисциплины большая роль отводится самостоятельной работе бакалавров в соответствии с предусмотренным учебным планом балансом времени.
Она предусматривает:
- дополнительную проработку материала изученного на лекциях, семинарских и практических занятиях;
- самостоятельное изучение части теоретического материала, которое, как правило, не вызывает затруднений и не нуждается в дополнительных комментариях лектора;
- подготовку к семинарским и практическим занятиям.
Самостоятельная работа студентов проводится по отдельным разделам дисциплины путем дополнительного изучения программы по вопросам и заданиям. Применяются следующие виды самостоятельных работ:
- выполнение самостоятельных заданий на семинарских, практических занятиях;
- подготовка к аудиторным занятиям и выполнение заданий разного типа и уровня сложности; подготовка к проблемным лекциям, дискуссионным вопросам, ролевым играм;
- решение задач;
- изучение отдельных тем (вопросов) учебных дисциплин в соответствии с учебно-тематическими планами, составление конспектов;
- составление хронологических таблиц, логических и структурных схем;
-выполнение индивидуальных заданий (подготовка докладов, сообщений, рефератов, эссе, презентаций);
- выполнение самостоятельных и контрольных работ;
- подготовка ко всем видам контрольных испытаний, в том числе к текущему контролю успеваемости (в течение семестра), промежуточной аттестации (по окончании семестра), к Федеральному Интернет-экзамену;
- подготовка к итоговой государственной аттестации, в том числе подготовка к государственным экзаменам, выполнение выпускной квалификационной работы.
Тематика контрольных работ и методические указания по выполнению контрольной работы.
Тематика контрольных работ
1. Потребительские предпочтения и предельная полезность любимого объекта (товара).
2. Роль государства в регулировании экономических циклов.
3. Проблемы экономического выбора.
4. Открытая экономика профессионального обучения.
5. Преобразования в социальной сфере г. Тюмени.
6. Структурные сдвиги в экономике Тюменской области.
7. Экономическая эффективность производственно-хозяйственной деятельности предприятия и методы ее измерения.
8. Улучшение инвестиционного климата и стимулирование инвестиционной деятельности.
9. Заработная плата и основные направления ее совершенствования на предприятиях.
10.Формы и системы оплаты труда, экономическое обоснование эффективности их применения.
11. Себестоимость продукции и основные пути снижения себестоимости.
12. Факторы и резервы снижения себестоимости продукции.
13. Прибыль и рентабельность. Пути повышения.
14. Фонд оплаты труда: состав и расчёт.
15. Анализ финансового состояния предприятия. Проблемы, пути их решения.
16. Особенности развития инвестиционного процесса в условиях перехода к рынку.
17. Экономическая эффективность создания и внедрения новой техники.
18. Резервы и пути экономии материальных ресурсов на предприятии.
19.Сдельная форма оплаты труда: сущность, виды, расчёт, условия применения и ограничения.
20.Повременная форма оплаты труда: сущность, виды, расчёт, условия применения и ограничения.
21.Бестарифная система оплаты труда: сущность, виды, расчёт, условия применения и ограничения.
22.Издержки предприятия и их классификация.
23.Управление себестоимостью продукции на предприятии.
24.Выручка: сущность, виды, расчёт.
25.Доход предприятия: сущность, виды, расчёт.
26.Прибыль: экономическое содержание и виды.
Методические указания по выполнению контрольной работы.
Типовая структура контрольной работы включает: содержание работы, введение, 1 раздел (основная часть), разбитый на 3-4 подраздела, объемом не менее 5 и не более 10 стр. печатного текста каждый, заключение, список использованных источников, приложения (если есть необходимость).
Содержание должно включать порядковый перечень всех имеющихся в тексте контрольной работы наименований разделов и подразделов, справа от которых необходимо указать номера страниц, на которых они начинаются.
Во введении (1-2 стр. печатного текста) контрольной работы обосновывается актуальность исследуемой темы в теоретическом и практическом плане, определяются объект и предмет исследования, цель и задачи контрольной работы.
В основной части (15-20 стр. печатного текста) контрольной работы рассматривается научное содержание темы на основе обобщения литературных источников и дается анализ современного состояния исследуемого предмета. Студенту в контрольной работе необходимо представить собственную оценку знаний по выбранной теме, которыми располагает современная наука, и привести примеры из практической деятельности зарубежных и российских организаций, подтверждающие выводы исследования. Выполняя работу, необходимо продемонстрировать умение правильно, коротко и четко излагать усвоенный материал, выделяя основные положения. Не следует включать материалы, не имеющие прямого отношения к рассматриваемой теме, что снижает ценность контрольной работы.
В целом, между подразделами основной части контрольной работы необходимы смысловые связки, чтобы текст был логически выстроен и не содержал разрывов в изложении материала.
В заключении (1-2 стр. печатного текста) контрольной работы подводятся итоги исследования, формулируются основные выводы.
Список использованных источников (не менее 5 источников) - приводятся только те источники, которые реально были использованы в процессе написания контрольной работы, с момента их издания должно пройти не более пяти лет, по тексту работы обязательны подстрочные постраничные ссылки на источники информации согласно данному списку литературы. В случае использования Internet и/или мультимедийных источников список литературы должен включать адрес электронного сайта и/или название мультимедийного диска.
Приложения позволяют облегчить восприятие работы и могут включать: дополнительные материалы, иллюстрации вспомогательного характера, анкеты, документы, содержащие первичную информацию и пр.
Оформление контрольной работы должно соответствовать следующим основным требованиям.
Объем контрольной работы - не менее 20 и не более 25 страниц печатного текста (кегль - 14, межстрочный интервал - 1,5, выравнивание по ширине, абзацный отступ - 1,25). Необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения текста по всей работе, не должно быть помарок, подчеркиваний, сокращений слов, за исключением общепринятых.
Текст контрольной работы располагается на одной стороне каждого листа белой бумаги формата А4 с соблюдением следующих размеров полей: верхнее и нижнее - 20 мм; левое - 30 мм; правое - 1,5 мм.
Каждая основная структурная часть контрольной работы начинается с нового листа. Названия всех структурных частей располагаются на отдельных строках, пишутся симметрично основному тексту, отделяются от него 2 межстрочными интервалами и имеют порядковую нумерацию, обозначенную арабскими цифрами. Заголовки основных структурных частей печатаются прописными буквами, прочие заголовки - строчными буквами. Заголовки всех структурных частей не подчеркиваются, точка в конце названия не ставится, переносы слов не допускаются.
Страницы нумеруются арабскими цифрами вверху, по центру. На титульном листе номер страницы не ставится, но включается в общую нумерацию. Таким образом, впервые нумерация проставляется на листе содержания как 2 страница работы.
Таблицы, рисунки, диаграммы должны иметь название, ссылку на источник, из которого заимствовались и сквозную нумерацию.
В работе должны использоваться подстрочные постраничные ссылки на использованные источники информации. Они размещаются внизу страницы и отделяются от текста горизонтальной чертой. Все сделанные в работе сноски нумеруются отдельно на каждой странице - 1, 2, 3 и т. д. Если примечание относится к отдельному слову, то знак сноски должен стоять непосредственно после этого слова; если же оно относится к предложению (группе предложений) в целом, то знак проставляется в конце этого предложения (предложений). Знак сноски ставится перед знаками препинания (за исключением вопросительного, восклицательного знаков и многоточия). Ссылка на работу того или иного автора должна содержать полное библиографическое описание источника. В случае отсутствия ссылок при фактическом использовании материалов из сторонних источников, контрольная работа к проверке приниматься не будет.
При оформлении списка использованной литературы применяется алфавитный способ группировки, то есть все источники, включая нормативные, законодательные акты, учебники, сборники, статьи и пр., располагаются в алфавитном порядке с учетом требований ГОСТ.
Приложения помещаются на страницах, следующих за списком использованной литературы, располагаются в порядке появления на них ссылок в тексте контрольной работы. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы, иметь содержательный заголовок и порядковый номер.
Контрольная работа в большей степени носит теоретический характер, следовательно, важнейшее требование - самостоятельность ее выполнения. Если в процессе рецензирования обнаружится, что это требование не соблюдено, работа положительной оценки не получит и будет возвращена на доработку.
Примерная тематика рефератов и эссе.
Тематика рефератов
1.Место и роль предприятия в рыночной экономике.
2.Основные проблемы начисления заработной платы на предприятии.
3.Себестоимость продукции. Расчёт по калькуляционным статьям.
4. Прибыль предприятия и ее виды.
5. Цена и стоимость объекта недвижимости.
6. Понятие и характеристика исключительной экономической зоны (внутренняя и внешняя граница).
7. Права и обязанности РФ и других государств в исключительной экономической зоне.
8. Сущность ценообразования. Методы формирования цен.
9. Сущность экономической эффективности производства и пути её повышения.
10.Определение и сущность понятия «земельный кадастр». Закон РФ от 2.01.2000 г. №28-ФЗ «О государственном земельном кадастре».
11.Порядок ведения государственного земельного кадастра.
12.Пользователи недр и сроки предоставления их в пользование.
13.Виды платежей за пользование недрами.
14.Система платежей за пользование живыми и неживыми ресурсами.
15.Понятие и сущность соглашения о разделе продукции.
16.Рыночная стоимость, стоимость замещения, стоимость производства и инвестиционная стоимость объекта недвижимости.
17.Пути повышения финансовой устойчивости предприятий энергетики .
Тематика ЭССе
1.Проблемы и перспективы экономии материальных ресурсов в России.
2. Стабилизационная политика государства.
3. Равновесие на товарном рынке.
4.Индексы цен и развитие промышленности.
5. Инфляция и ее виды.
6. Особенности планирования прибыли предприятия.
7. Потребление и сбережения как фактор благополучия семьи.
8. Перспективы формирования фондов заработной платы на предприятии.
9.Проблемы капитала в рыночной экономике.
10. Отличительные черты национального дохода в России.
11.Располагаемый личный доход.
12.Макроэкономическое равновесие государства.
13.Совокупный спрос и совокупное предложение.
Необходимо написать эссе на любую статью, касающуюся экономики и организации производства.
Контрольные вопросы для промежуточной аттестации (ЗАчЕтА)
1.Сущность и основные формы рыночной экономики. 2. Общественное производство и его факторы. 3. Общественный продукт и его формы. 4. Собственность как экономическая категория. Права собственности. 5. Типы и формы собственности. Собственность в РФ. 6. Формы хозяйства. Товарное производство. 7. Товар и его свойства. Величина стоимости. 8. Происхождение и сущность денег. 9. Функции и виды денег. 10. Рынок, его функции и механизм. 11. Спрос и его факторы, кривая спроса, эластичность по цене. 12. Предложение и его факторы, кривая предложения, эластичность. 13. Рыночное равновесие и равновесная цена. 14. Общая и предельная полезность товара. 15. Равновесие спроса покупателя. 16. Бюджетные ограничения и бюджетная линия. 17. Кривые безразличия и предельная норма замещения. 18. Потребительский выбор на рынке. 19. Понятие фирмы, ее внутренняя и внешняя среда. 20. Виды издержек фирмы. 21. Характеристика постоянных и переменных издержек производства. 22. Понятие прибыли, бухгалтерская и экономическая прибыль. 23. Равновесие фирмы в краткосрочном периоде. 24. Равновесие фирмы в долгосрочном периоде. 25. Конкуренция на рынке. Виды конкурентных структур. 26. Совершенная конкуренция и ценообразование. Виды цен. 27. Чистая монополия и монопольные цены. 28. Монополистическая конкуренция. 29. Олигополия: понятие и ценовая политика. 30. Капитал: понятие, всеобщая формула, структура. 31. Прибавочная стоимость: создание, норма, структура. 32. Движение капитала. Основной и оборотный капитал. 33. Прибыль и норма прибыли. Цена производства. 34. Накопление капитала. 35. Спрос и предложение на рынке труда. 36. Равновесие на рынке труда и заработная плата. 37. Сущность и организация заработной платы. 38. Занятость и безработица. 39. Рента и арендная плата. 40. Дифференциальная рента и ее виды. 41. Абсолютная рента и оценка земли. 42. Торговый капитал и виды торгово-посреднической деятельности. 43. Организация товарной биржи и биржевой товар. 44. Понятие биржевой конъюнктуры и биржевые сделки. 45. Котировка цен и правила ее установления на бирже. 46. Рынок ценных бумаг: сущность и механизм. Сбережения и инвестиции. 47. Профессиональные участники рынка ценных бумаг. 48. Долговые ценные бумаги. Облигации. 49. Акции, их виды и обращение. 50. Фондовая биржа и операции на ней. 51. Денежная система и денежные агрегаты. 52. Спрос и предложение денег. 53. Ссудный капитал и кредит. 54. Банковская система и виды банковских услуг. 55. Валовой национальный продукт (ВНП) и валовой внутренний продукт (ВВП), методы их расчетов. 56. Номинальный и реальный валовой национальный продукт, дефлятор валового национального продукта. 57. Совокупный спрос и совокупное предложение. 58. Экономический рост и цикличность развития экономики. 59. Понятие инфляции и ее виды. 60. Безработица: причины, виды и госрегулирование. 61. Государственный бюджет. Дефицит бюджета. 62. Налоговая система и фискальная политика. 63. Финансовая политика государства. 64. Мировая экономика и формы внешнеэкономической деятельности. 65. Международная валютная система и роль валютного курса. 66. Основные проблемы переходной экономики в России.
Тесты для самоконтроля
1.К предмету изучения микроэкономики относятся … 1.занятость населения в народном хозяйстве 2.спрос и предложение на рынке 3.производство в масштабе всей экономики 4.производство сахара и динамика его цены
2.Снижение процентной ставки вызывается … 1.увеличение спроса на заемные средства 2.снижением объема предложения на заемные средства 3.снижением спроса на заемные средства 4.увеличением объема предложения заемных средств.
3. _____ является доходом на капитал: 1.заработная плата 2.прибыль 3.процент 4.рента.
4.К частной относятся ___ и ___ формы собственности: 1.партнерская 2.коллективная 3.государственная 4.индивидуальная.
5.Если на рынке присутствует множество фирм, каждая из которых имеет не более 1% в совокупном объёме продаж, то индекс монопольной власти (индекс Лернера) равен___ Ответ 0, т. к. конкуренция совершенная.
6.К общественным благам относят: 1.национальную оборону 2.почтовые услуги 3.транспортные услуги 4.противопожарную безопасность
7.К собственным источникам инвестиций нельзя отнести: 1.кредиты банков 2.средства амортизационного фонда 3.нераспределённая прибыль 4.ассигнования из бюджета
8.Не позволяет сглаживать неравенство в распределении доходов _________ система налогообложения 1.пропорциональная 2.твёрдая 3.регрессивная 4.прогрессивная
9.К методам неценовой конкуренции можно отнести: 1.увеличение затрат на рекламу 2.резко отличающиеся условия продажи на разных рынках 3.дискриминацию покупателей 4.установление льгот для оптовиков. неценовая – путём совершенствования сбыта, сервиса, рекламы, обслуживания, совершенствования технических характеристик товара
10.К социальным потребностям не относят потребность: 1.в любви 2.в общении с людьми 3.в труде 4.в самовыражении
11.К макроэкономическим категориям относятся…. 1.валовые постоянные издержки, валовая экономическая прибыль 2.связанные «пол» и «потолок» цены 3.валовой национальный доход, личный располагаемый доход 4.гиперинфляция, экономический рост
12.Вывод о том, что труд рабочего лежит в основе доходов различных классов сделал 1.Давид Риккардо 2.Карл Маркс 3.Д. Кейнс 4.Пол Самуэльсон.
13.Под экономическими отношениями понимают … 1.способы переработки материалов в исходный продукт 2.отношения, возникающие в процессе общественного воспроизводства 3.отношения производства, распределения, обмена и потребления 4.взаимодействие человека со средствами производства
14.Номинальная ставка процента равна 14% при уровне инфляции 9%, реальная ставка составляет: 1.23 % 2.9% 3 .5% 4.14%
15.К инструментам прямого денежно-кредитного регулирования не относят … 1.прямое регулирование ставки процента 2.изменение нормы обязательных резервов 3.лимиты кредитования 4.операции на открытом рынке
16.К основным формам международных экономических отношений не относятся… 1.совместные военные учения 2.миграции капитала 3.обмен культурными ценностями 4.международная торговля
17.Бесплатное и уравнительное распределение среди граждан прав на приобретение государственных предприятий является основой концепции _______ модели приватизации. 1. ваучерной 2.акционерной 3.тендерной 4.аукционной
18.Имеют место следующие типы денежных систем … 1.система металлических денег 2.система символьных денег 3.система бумажных и кредитных денег 4.система обращения номинальных денежных знаков
19.Меры правительства по изменению государственных расходов, налогообложения и состояния государственного бюджета, направленные на обеспечение полной занятости и производства неинфляционного ВНП, называются … 1.рецессионным разрывом 2.фискальной политикой 3.фискальной рестрикцией 4.мультипликатором государственного бюджета
20.В функции коммерческих банков не входит … 1.контроль за деятельностью кредитных учреждений 2.осуществление доверительных операций 3. осуществление посреднических операций 4.размещение привлеченных денежных средств
21.В экономической науке не используется ___ и ___ инвестиции. 1.чистые 2.частные 3.сберегаемые 4.чековые
22.К добровольному типу незанятости относится ____ безработица. 1.фрикционная 2.структурная 3.технологическая 4.циклическая
23.В классической модели макроэкономического равновесия изменение совокупного спроса … 1.не окажет влияния ни на уровень цен, ни на объем выпуска 2. окажет влияние на объем выпуска, но не на уровень цен 3. окажет влияние на уровень цен, но не на объем выпуска 4. окажет влияние на уровень цен, так и на объем выпуска
24.Механизм распределения в рыночной экономике основывается прежде всего на … 1.действии налоговой системы 2.конкуренции 3.действии закона предельной полезности 4.действии закона предложения
25.При росте цены на низший товар спрос на него … 1.уменьшается 2.не изменится 3.увеличится 4.может как уменьшится, так и остаться прежним.
Критерии оценки выполнения тестового задания:
Менее 13 правильных ответов - неудовлетворительно
От 13 до 16 – удовлетворительно
От 16 до 21 – хорошо
От 22 до 25 – отлично
5. Образовательные технологии.
При изучении данной дисциплины предусмотрено широкое использование активных и интерактивных форм проведения занятий: деловых и ролевых игр, ситуаций для анализа, кейсов, разбор конкретных ситуаций, написание эссе, что позволит студентам в полной мере изучить установленный тематическим планом материал.
Лекционный курс является базой для последующего получения обучающимися практических навыков по технологии маркетинговых исследований, которые приобретаются на практических занятиях, проводимых в активных формах.
Лекции читаются с использованием мультимедийных технологий: презентаций Power Point, выхода в Интернет в процессе лекции, видеокейсов и обучающих фильмов.
Методика проведения практических занятий и их содержание продиктованы стремлением как можно эффективнее развивать у студентов маркетинговое мышление и интуицию, необходимые современному предпринимателю. Активные формы семинаров открывают большие возможности для проверки усвоения теоретического и практического материала. В рамках учебных занятий предусматриваются встречи с представителями российских компаний, мастер-классы специалистов.
Продолжительность практических занятий 17часов, в том числе с использованием интерактивных форм проведения занятий 4 часа.
По темам лекционного материала предусмотрено проведение интерактивных форм проведения занятий в виде дискуссий между преподавателем и студентами общей продолжительностью8 часов
Продолжительность занятий в интерактивной форме составляет 12 часов или 35 % продолжительности аудиторных занятий.
6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
6.1. Основная литература:
1.Борисов, Е. Ф.. Экономика: учебник/ . - Москва: Проспект, 20с.
2. Симкина, Л. Г.. Экономическая теория: учеб. по спец. 060800 "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)"/ . - 2-е изд.. - Санкт-Петербург: Питер, 20с.
3. Экономическая теория: учеб. для студентов вузов, обуч. по неэконом. спец. и напр./ ред. , . - 2-е изд.. - Санкт-Петербург: Питер, 20с.
6.2. Дополнительная литература:
4.Андреев, А. В.. Региональная экономика: учебник для студентов, обучающихся по специальности "Национальная экономика"/ , , . - Санкт-Петербург: Питер, 20с.
5. Вечканов, Г. С.. Экономическая теория: учеб. для студентов вузов, обуч. по спец. 080502 "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)"/ . - 3-е изд.. - Санкт-Петербург: Питер, 20с.
6. Государственное регулирование рыночной экономики: учебник/ Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ; ред. . - 3-е изд., доп. и перераб.. - Москва: РАГС, 20с.
7. Макроэкономика: учеб. для бакалавров/ ред. . - Москва: Юрайт, 20с.
8.Проблемы учета, анализа и аудита в условиях модернизации экономики, научные направления их решения: сб. ст./ Тюм. гос. ун-т; ред. . - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 20с.
9.Современные проблемы развития региона: сборник статей/ Тюм. гос. ун-т, Регион. обществ. орг. "Академия молодых ученых ЯНАО"; ред. . - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 20с.
10.Тамбовцев, В. Л.. Теории государственного регулирования экономики: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по эконом. спец./ ; Моск. гос. ун-т им. , Эконом. фак.. - Москва: ИНФРА-М, 20с.
11.Туманова, Е. А.. Макроэкономика: элементы продвинутого подхода: учеб. для студентов вузов, обуч. по напр. 521600 "Экономика"/ , ; Моск. гос. ун-т им. . - Москва: ИНФРА-М, 20с.
12. Черемных, Ю. Н.. Микроэкономика: продвинутый уровень : учеб. для студентов вузов, обуч. по эконом. спец./ ; Моск. гос. ун-т им. . - Москва: Инфра-М, 20с.
6.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
Программное обеспечение:
13. Анисимов, А. А.. Макроэкономика [Электронный ресурс]: теория, практика, безопасность : учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по экон. спец./ , , . - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011.
14.Когденко, В. Г.. Экономический анализ [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов/ . - 2-е изд., перераб. и доп.. - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011.
15.Кузнецов, Б. Т.. Инвестиции [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по напр. подготовки "Экономика"/ . - 2-е изд., перераб. и доп.. - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011.
16.Кузнецов, Б. Т.. Макроэкономика [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по эконом. спец./ . - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011.
17.Экономическая теория [Электронный ресурс]/ ред. . - 2-е изд., перераб. и доп.. - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011.
18.Юсупов, К. Н. Национальная экономика [Электронный ресурс]/ , , . - Электрон. дан.. - Москва: КноРус, 2010.
19.Юсупов, К. Н.. Региональная экономика [Электронный ресурс]/ авт.-сост. [и др.]. - Электрон. дан.. - Москва: КноРус, 2010.
20.Ясенев, В. Н.. Информационные системы и технологии в экономике [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов/ . - 3-е изд., перераб. и доп.. - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011.
Интернет – ресурсы:
21.Федеральный образовательный портал. Экономика. Социология. Менеджмент. [электронный ресурс]. – (http://ecsocman. *****/).
22.Образовательный экономический портал [электронный ресурс]. – (http://www. *****/).
23.www. *****www.aup.ru
24.www.cfin.ru
25.www.ecsocman.edu.ru
26.www.eup.ru
27.www.business-magazine.ru (Бизнес-журнал)
28.www. aecon. *****
29. www. students. *****
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
