Рабочая программа по английскому языку (стр. 1 )

Согласовано на заседании МО протокол № ____от_______ Руководитель МО _____________ «____»___________2013 год

Проверено: Заместитель директора по учебно – воспитательной работе _____________ «____»___________2013 год

Утверждено: Директор школы _____________ «____»__________2013 год

МКОУ «Шеркальская средняя общеобразовательная школа»

Рабочая программа по английскому языку

4 класс

Учитель высшей категории

с. Шеркалы, 2013

Пояснительная записка

Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) и авторской программы (, Трубанева курса английского языка к УМК «Enjoy English» для учащихся 2 – 11 классов общеобразовательных учреждений. - Обнинск: Титул, 2010).

Рабочая программа рассчитана на 70 часов (из расчёта 2 часа в неделю), в том числе 4 промежуточные и 1 итоговая контрольные работы.

Учебно-методический комплект:

1. , , Английский язык: Английский с удовольствием. / Enjoy English 4 класс: Учебник английского языка для 4 класса общеобразовательных учреждений – Обнинск: Титул, 2007.

2. Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса общеобразовательных учреждений / , . – Обнинск: Титул, 2012.

3. Рабочая тетрадь № 2 «Контрольные работы» к учебнику для 4 класса общеобразовательных учреждений / , . – Обнинск: Титул, 2012.

4. Аудиоприложение (CD MP3) к учебнику «Английский с удовольствием» для 4-го класса общеобразовательных учреждений – Обнинск: Титул, 2012.

5. Обучающая компьютерная программа к учебнику «Английский с удовольствием» для 4-го класса общеобразовательных учреждений – Обнинск: Титул, 2013.

6. Обучающая компьютерная программа «Enjoy the ABC» к учебнику «Английский с удовольствием» для 2 - 4 классов общеобразовательных учреждений – Обнинск: Титул, 2013.

7. Обучающая компьютерная программа «Интерактивные плакаты» к учебнику «Английский с удовольствием» для 2 - 4 классов общеобразовательных учреждений – Обнинск: Титул, 2013.

8. Биболетова для учителя к учебнику «Английский с удовольствием» для 4-го класса общеобразовательных учреждений – Обнинск: Титул, 2013

Учебник входит в федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе.

Дополнительная литература

1. Английский язык. 2 – 4 классы: развёрнутое тематическое планирование по УМК , , / авт.-сост. ёва и др. – Волгоград: Учитель, 2010.

2. Английский язык. 4 класс: система уроков по учебнику , , «Enjoy English» / авт.-сост. . – Волгоград: Учитель, 2014.

3. Мультимедийное электронное пособие «Наглядный Английский» (Visual English)

Начальный курс обучения.

4. Дзюина разработки по английскому языку: 4 класс. – М.: ВАКО, 2011.

5. Иванова грамматические упражнения / , . – Ростов н / Д: Феникс, 2013. – (English. Начальная школа).

Контрольно-измерительные материалы

В УМК «Enjoy English» (4 класс) учебный материал структурирован по учебным четвертям. В конце каждой четверти предусмотрено выполнение учащимися проверочных заданий пройденного материала, которые позволяют оценить коммуникативные умения младших школьников в аудировании, чтении, письме и устной речи. Проверка коммуникативных умений в аудировании и чтении осуществляется с помощью заданий на выбор ответа. Для проверки лексических и грамматических навыков используются как задания с выбором ответа, так и задания на восстановление пропущенных слов в связном тексте. Чтобы оценить умения учащихся в устной речи, им предлагается высказаться в связи с данной ситуацией общения, которая знакома детям. Проверочные задания даны в учебнике и продублированы в рабочей тетради для того, чтобы учащиеся могли выполнить задания письменно.

Форма промежуточного и итогового контроля: лексико-грамматические тесты, заполнение таблиц, анкет, диктанты, письменные контрольные работы, проектная деятельность, устный опрос (контроль монологической и диалогической речи), зачёт.

Проводится 4 контрольных среза по всем видам речевой деятельности каждую четверть.

Форма промежуточной аттестации – обобщающий урок.

Виды контроля

№ урока	Вид контрольно-оценочной деятельности
1.	Текущий. Монологическое высказывание по теме «Любимое время года».
2.	Текущий. Монологические высказывания учащихся. Словарный диктант: виды спорта
3.	Текущий. Ответы на вопросы по тексту. Чтение вслух абзацев текста
4.	Текущий. Диалог «Погода в разных странах».
5.	Текущий. Выразительное чтение абзацев текста вслух.
6.	Текущий. Ролевая игра по ситуации «Планы на завтра».
7.	Рубежный контроль. Выполнение теста по аудированию.
8.	Текущий. Монологические высказывания учащихся: прогноз погоды на завтра
9.	Грамматический тест «The Future Tense».
10.	Текущий. Монологическое высказывание. Диалог по ситуации «Мой дом».
11.	Рубежный контроль. Чтение вслух абзацев текста. Ответы на вопросы по тексту.
12.	Рубежный контроль. Выполнение теста по аудированию
13.	Контрольная работа.
14.	Текущий. Рассказ о своем проекте. Чтение.
15.	Текущий. Диалог-расспрос «Где находится?». Игра в прятки
16.	Текущий. Монологические высказывания на тему «Наша комната». Выразительное чтение вслух абзацев текста. Мини-сочинение «Моя комната».
17.	Итоговый контроль. Лексико-грамматический тест по теме.
18.	Контроль устной и письменной речи. Рассказ о предстоящих каникулах в волшебной стране.
19.	Текущий. Монологическое высказывания по теме «Моя страна»
20.	Рубежный контроль. Ответы на вопросы по прослушанному тексту. Монологическое высказывание по теме «Великобритания». Чтение стихотворения наизусть.
21.	Текущий. Чтение диалога по ролям
22.	Рубежный контроль. Выполнение теста по аудированию.
23.	Текущий. Чтение вслух абзацев текста. Монологические высказывания учащихся.
24.	Текущий. Монологические высказывания по теме «Любимое животное». Диалог по ситуации «Есть ли у тебя домашнее животное?»
25.	Текущий. Чтение правильных глаголов в прошедшем времени
26.	Текущий. Чтение правильных глаголов в прошедшем времени
27.	Текущий. Вопросы в прошедшем времени. Выразительное чтение стихотворения. Чтение вслух абзацев текста
28.	Текущий. Вопросы и ответы с глаголами was/were. Выразительное чтение стихотворения и диалога.
29.	Текущий. Чтение правильных глаголов в прошедшем времени
30.	Рубежный контроль. Монологические высказывания учащихся. Чтение вслух рассказов про животных. Подбор картинок к текстам. Словарный диктант
31.	Итоговый контроль. Лексико-грамматический тест.
32.	Контроль устной и письменной речи. Волшебная сказка.
33.	Текущий. Составление рассказа по картинкам. Чтение вслух абзацев текста.
34.	Текущий. Рассказ о семье Мэг.
35.	Текущий. Выбор правильного варианта ответа по прослушанному интервью. Монологические высказывания учащихся.
36.	Текущий. Выразительное чтение абзацев текста.
37.	Текущий. Монологические высказывания учащихся «Помощь по дому».
38.	Рубежный контроль. Заполнение таблицы по прослушанному тексту. Инсценировка диалогов.
39.	Текущий. Воспроизведение стихотворения. Выразительное чтение абзацев текста.
40.	Текущий. Воспроизведение диалога. Диалог по ситуации «Телефонный разговор».
41.	Текущий. Диалог «Который час?». Монологические высказывания учащихся. Ответы на вопросы по тексту.
42.	Рубежный контроль. Монологические и диалогические высказывания учащихся. Рассказ о правилах поведения в гостях.
43.	Рубежный контроль. Монологические высказывания учащихся.
44.	Текущий. Знание лексики по теме. Диалог по ситуации «В магазине».
45.	Рубежный контроль. Выразительное чтение абзацев текста. Закончите предложения.
46.	Текущий. Выразительное чтение абзацев текста.
47.	Текущий.
48.	Текущий. Описание продуктов разных упаковках. Выразительное чтение текста.
49.	Текущий. Заполнение таблицы. Диалог по ситуации «Завтрак, обед, ужин».
50.	Текущий. Заполнение таблицы. Диалог по ситуации «Завтрак, обед, ужин».
51.	Текущий. Выразительное чтение абзацев текста.
52.	Контроль устной и письменной речи.
53.	Итоговый контроль. Лексико-грамматический тест.
54.	Проверка выполненных проектов и их презентация.
55.	Текущий. Монологические высказывания учащихся о классной комнате.
56.	Текущий. Монологические высказывания учащихся: урок английского языка. Чтение в логической последовательности.
57.	Текущий. Монологические высказывания учащихся «Что у меня в портфеле».
58.	Рубежный контроль. Рассказ о любимом предмете. Словарный диктант.
59.	Рубежный контроль. Выразительное чтение абзацев текста. Ответы на вопросы по прочитанному тексту.
60.	Текущий. Выразительное чтение абзацев текста.
61.	Текущий. Выразительное чтение абзацев текста.
62.	Текущий. Анкета ученика.
63.	Текущий. Рассказ о своей школе.
64.	Итоговый контроль. Лексико-грамматический тест.
65.	Контроль устной и письменной речи.
66.	Текущий. Ответы на вопросы. Монологическое высказывание по теме.
67.	Проверка выполненных проектов и их презентация.
68.	Текущий. Чтение по ролям.
69.	Тест
70.	Викторина

Цели первой ступени обучения