Внутришкольный контроль за учебно-воспитательным процессом (стр. 3 )

№ п\п	Объект контроля	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Форма конт- роля	Метод конт- роля	Кто проверяет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1.	Повышение квалифи- кации	Посещаемость учителями курсов повышения квалификации	Своевремен- ность посещения годичных курсов при МИПКРО, ФПК, ВУЗах, ОМЦ учителями (Ф. И.О.).	Т	П	Н Б	З1 ПМО	СД
2.	Самообра- зование учителей	Работа учителя по самообра- зованию.	Реализация учителями темы по самообра- зованию в практике своей работы.	Т	П	Н Б	З1 ПМО	СД
3.	Работа с молодыми специалис- тами	Работа наставников с молодыми специалис- тами	Качество работы наставников (Ф. И.О.) с молодыми специалистами ( Ф. И.О.)	Т	П	Н Б	Д З</FONT1	СД
4.	Повышение квалифика- ционной категории	Докумен- тация у учителей (согласно перечня).	Наличие и своевременное оформление необходимой документации для повышения квалифика- ционной категории.	Т	П	Н Б	Д З1	СД
5.	ПМО	Работа методических объединений	1. Своевременное рассмотрение тематических и календарных планов по предметам, составление графика текущих тематических письменных работ. 2. Качество проведения школьного интеллектуального марафона.	Т	П	Н Б А	З1	СЗ1
6.	Выполнение требований нормативных документов и решений педагоги- ческих советов	Знание нормативных документов.	Своевремен- ное доведение ПМО требований действующих нормативных документов по предметам до всех членов методического объединения.	Т	П	Б	З1	СЗ1

Октябрь

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Фор- ма конт- роля	Ме- тод конт- роля	Кто прове- ряет	Итоги (где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1.	Посеща- емость занятий учащихся	5-11	Посещаемость школьных занятий учащимися (уроки, журналы).	Анализ работы учителей технологии, физкуль- туры, музыки, ИЗО, кл. руководи- телей по вопросу контроля посещае- мости занятий	Т	О	Н Б	З1 СП	СЗ1
2.	ГПД	5-7	Прогулки на свежем воздухе учащихся ГПД	Организа- ция досуга учащихся на свежем воздухе воспи- тателями ГПД	Т	П	Н Х	Д З1	СЗ1
3.	Домашнее задание	9	Дозировка домашнего задания.	Анализ дозировки домашнего задания по ряду предметов (выборочно).	Т	КлО	Н Б	З1	СЗ1
4.	Работа с отста- ющими	5-9	Индивиду- альная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся	Качество проведения индивиду- альных занятий с отстающими	Т	Пр	Н Б	З1 ПМО	СМО
5.	Работа с "трудными" учащимися и неблаго- получными семьями.	5-9	Посещение занятий "трудными" учащимися и подготовка к урокам.	Предупреж- дение неуспе- ваемости "трудных" учащихся в 1 четверти	Т	Пр	Н Б	З1 ЗВР МО	СЗ1
6.	Работа с больными детьми	5-9	Прохождение программ	Отслеживание прохождения программ по всем предметам с учащимися, обучающимися на дому	Т	Пр	Н Б	З1	СЗ1
7.	Работа с детьми, имеющими повышен- ную мотивацию к учебно- познава- тельной деятель- ности.	5-11	1. Индивидуальные занятия 2. Олимпиады и соревнования по физической культуре и ОБЖ	1. Качество и своевременность проведения индивиду- альных занятий с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно - познава- тельной деятель- ности 2. Участие детей в школьных олимпиадах и соревнованиях	Т	Пр	Н Б	З1, ПМО	СЗ1
8.	Работа с одарен- ными детьми	5-11	1. Индивидуальные занятия 2. Соревнования по физической культуре и ОБЖ	1. Проведение индивиду- альных занятий с одаренными детьми (Ф. И.) 2. Участие детей в школьных соревнованиях	Т	Пр	Н Б	З1, ПМО	СЗ1
9.	Работа с детьми, имеющими высокую мотивацию к учебно- познава- тельной деятель- ности	5-11	1. Индивиду- альные занятия 2. Олимпиады и соревнования по физической культуре и ОБЖ 3. Окружной интеллек- туальный марафон	1. Качество и своевремен- ность проведения индивиду- альных занятий с учащимися, имеющими высокую мотивацию к учебно - познава- тельной деятель- ности (Ф. И.) 2. Участие детей в школьных олимпиадах и соревно- ваниях 3. Участие в окружном интеллек- туальном марафоне.	Т	Пр	Н Б	З1, ПМО	СЗ1

1.2. КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

№ п\п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид конт- роля	Фор- ма конт- роля	Ме- тод конт- роля	Кто прове- ряет	Итоги(где слуша- ется)	Кор- рек- ция
1.	Учителя (Ф. И.О.)	9	Работа учителя на уроке	Состояние преподавания предметов в 9 “Б” кл.	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
2.	Учителя (Ф. И.О. учителя, имеющего неуспе- вающих по предмету)	5-11	Методика препода- вания	Система контроля и учета знаний, уровень требований к знаниям учащихся, индивиду- ализация и дифферен- циация в обучении.	Т	П	Н Б	Д З1 ПМО	СД
3.	Учителя (Ф. И.О.)	11	Мастерство учителя	Методы активизации познава- тельной деятель- ности на уроке (адреса передового опыта).	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
4.	Учителя (Ф. И.О.), вновь прибывшие в школу	5-11	Методика преподавания	Определение уровня профес- сиональной подготовки учителя	Т	П	Н Б	З1	СМО

1.3. КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ