Контингент учащихся
На сентябрь 2013 г. в школе 120 учеников. Из них 69 учеников – в начальном звене.
С 1 сентября 2011 г. школа начала обучение учеников по ФГОС начального общего образования. Динамика включения учеников во ФГОС:
Год | 2011/2012 | 2012/2013 | 2013/2014 |
Кол-во учеников | 21 | 36 | 53 |
Социальный состав семей. Психофизиологические особенности учащихся
Реализация школой гуманистических принципов привлекает родителей, имеющих высокие ожидания на развитие своих детей в школе. Такие родители сознательно относятся к воспитанию ребенка, развитию и становлению его личности. Они готовы тратить свое время и силы на активное и заинтересованное участие в школьной жизни. Основная часть родителей учащихся – работники умственного или творческого труда, руководящий состав. 90% родителей с высшим образованием. По профессиональному составу: врачи, учителя, юристы, инженеры, архитекторы, дизайнеры, художники, композиторы, редакторы издательств, преподаватели ВУЗов, экономисты. По материальному положению - люди среднего достатка. 20% семей, где отцы ведут свой бизнес (малые и средние предприятия).
97% детей в школе из благополучных семей. Значительная часть учащихся (34 чел. или 28%) – из многодетных семей, в школе учится много братьев и сестер. 3% детей из неполных семей. Учащиеся из группы риска отсутствуют.
60% учащихся проживают на значительном удалении от Школы и вынуждены тратить время на дорогу.
Среди учащихся высокий процент детей с аллергическими заболеваниями, которые требуют особого питания. Дети, требующие особого подхода: леворукие, гиперактивные, испытывающие трудности в обучении. И одновременно – большая часть одаренных детей, родители которых выбирают для них школу с нестандартным способом обучения.
Национальный состав: среди учащихся отсутствуют дети приезжих из ближнего зарубежья.
Органы самоуправления Школы
Следуя требованиям закона «О некоммерческих организациях» и традициям вальдорфской школы, Школа «Путь зерна» имеет коллегиальную структуру управления. Высшим органом управления школой является Совет школы, состоящий из педагогов и родителей. В школе еженедельно проходят Педагогические конференции всех учителей, объединенных в Педагогическую коллегию. Конференции представляют собой методическое объединение всех учителей школы в целях изучения и совершенствования вальдорфской методики. Коллегия решает также организационные вопросы учебно-воспитательного процесса.
Родители объединяются в Родительский комитет.
В перспективе по инициативе учащихся старших классов возможно создание органов самоуправления учащихся.
Образовательная среда школы «Путь зерна».
Школа сотрудничает с разнообразными организациями, способствующими улучшению качества образовательного процесса, его обогащению и анализу:
· Ассоциация негосударственных образовательных организаций России,
· Ассоциация вальдорфских школ
· Международная Ассоциация вальдорфских школ
· Партнерская школа из Германии «Ойген Калиско Шуле» г. Берлина
· В целях организации спортивного обучения Школа «Путь зерна» сотрудничает в рамках сетевого взаимодействия со Школа №20 г. Москвы,
· Бассейном Институтом биоорганической химии
· Управой района «Коньково» г. Москвы.
· В целях организации повышения методического опыта учителей и квалификации Школа взаимодействует с:
· Семинарами по обучению вальдорфских учителей
· НМЦ Ю Департамента образования г. Москвы,
· Институтом психолого-педагогических проблем детства РАО
· Московским Центром Качества Образования.
· Школа участвует в различных проектах, расширяющих кругозор учащихся: спектакль учеников в посольстве Индии, литературно-музыкальный проект совместно с ветеранами центра «Коньково» и т. п.
11.3. Ресурсное обеспечение
Анализ учебно-материальной базы
Состояние материально-технической базы можно характеризовать как минимально достаточное.
Школа имеет необходимое количество оборудованных кабинетов и лабораторий для осуществления образовательной деятельности, внеклассных мероприятий, кружков индивидуальных занятий. Существующий набор помещений достаточен для работы 11-и классов.
Оснащенность учебных кабинетов:
Кабинеты начальной школы – 4 класса
Оснащенность – 80%
Комната ГПД
Оснащенность – 95%
Спортивный зал совмещен с актовым. При зале имеется туалет, душ. Отсутствует раздевалка.
Оснащение низкое. Школа вынужденно дополняет уроки физкультуры занятиями в залах и бассейнах спортивных школ района.
Другие кабинеты:
Кабинет физики – 1
Лаборантская кабинета физики
Кабинет химии и биологии – 1
Лаборантская кабинета химии и биологии – 1
Кабинет информатики
Кабинет Истории и Географии - 1
Кабинет Русского языка и литературы - 1
Кабинет Иностранных языков - 1
Кабинет Музыки и живописи - 1
Актовый зал совмещен со спортивным
Мастерская по работе с деревом и глиной – 1
Административные и другие кабинеты:
Директора
Секретариат
Бухгалтерия
Медицинский
Психолога и логопеда
Комната для чаепития в группе продлённого дня
Библиотека.
Школа имеет хороший библиотечный фонд, но библиотека находится в очень маленьком помещении. Библиотечный фонд в достаточном количестве содержит:
· Художественную литературу
· Учебную литературу
· Методическую литературу,
Постоянно обновляется. Все учащиеся пользуются бесплатными учебниками.
При библиотеке, в одном из холлов школы, организован зал с книгами в свободном доступе, которые учащиеся могут брать по журналу самозаписи. Там же оборудовано рабочее место, за которым дети могут спокойно в тишине самостоятельно читать или готовиться к урокам, докладам, сообщениям.
Между тем отсутствие достаточного пространства создает проблемы для организации работы учителей в помещении библиотеки.
Наличие технических средств обучения
Вид | количество |
Телевизор | 1 |
Видеомагнитофон | 1 |
Оверхедпроектор | 1 |
Цифровой фотоаппарат | 1 |
Цифровой микроскоп | 1 |
Музыкальный центр | 2 |
Колонки и звукоусилитель | 8 и1 |
Прожектора | 4 |
Принтеры | 3 |
Копировальные аппараты | 2 |
Швейные машинки | 4 |
Оверлок | 1 |
Гончарный круг | 1 |
Верстаки | 3 |
Механический экран | 1 |
Аудиомагнитофон | 1 |
Сканеры | 2 |
Слайдпроектор | 2 |
Электровыжигательный прибор | 1 |
Электролобзик | 1 |
Мультимедийный проектор | 1 |
Наличие компьютерной техники
Количество компьютеров | Место расположения | тип |
14 | ||
7 | Кабинет информатики | |
2 | Кладовая школы | Pentium-4 |
1 | физика и лаборантская | Pentium-4 |
1 | Медицинский кабинет | Pentium-3 |
1 | Бухгалтерия | Pentium-4 |
1 | Секретариат | Pentium-4 |
1 | Кабинет директора | Pentium-4 |
Перечень спортивного инвентаря и оборудования
№ п/п | Наименование | Ед. измерения | Кол-во | Примеч. |
Оборудование и инвентарь для занятий гимнастикой | ||||
1 | Канат для лазания 5м. | Шт. | 1 | |
2 | Мяч гимнастический глянцевый | Шт. | 3 | |
3 | Мат поролоновый | Шт. | 12 | |
4 | Диск для баланса | Шт. | 1 | |
5 | Мяч fitball | Шт. | 3 | |
6 | ||||
7 | Обруч гимнастический детский (пластик.) | Шт. | 5 | Железн. |
8 | Палка гимнастическая деревянная | Шт. | 15 | Пластм. |
9 | Перекладина пристенная | Шт. | 5 | |
10 | Скакалка гимнастическая | Шт. | 15 | |
11 | Скамейка гимнастическая жёсткая | Шт. | 5 | |
12 | Стенка гимнастическая | Шт. | 7 | |
13 | Баскетбольный тренировочный щит | Шт. | 2 | |
14 | Кегли | Шт. | 10 | |
15 | Гантели | Шт. | 5 | |
16 | Лестница для функционального тренинга длинная | Шт. | 1 | |
17 | Подушка балансировочная | Шт. | 1 | |
18 | Утяжелители ленточные | Шт. | 1 | |
19 | Набивные мячи 3кг. | Шт. | 2 | |
20 | Мяч-прыгунок с рожками | Шт. | 3 | |
21 | Набор экспандера | Компл. | 1 | |
22 | Гиря 16кг. и 32кг | Шт. | 4 | |
Легкоатлетическое оборудование | ||||
23 | Граната легкоатлетическая 0,5 кг | Шт. | 2 | |
24 | Граната легкоатлетическая 0,7 кг | Шт. | 2 | |
25 | Мяч для метания | Шт. | 5 | |
26 | Планка для прыжков в высоту | Шт. | 1 | Без стоек |
27 | Эстафетная палочка | Шт. | 4 | |
28 | Диск метательный | Шт. | 4 | |
29 | Копье | Шт. | 1 | |
30 | Ядро | Шт. | 2 | |
Комплект лыжный (лыжи, палки, крепежи, ботинки) | ||||
31 | Для учащихся начальной школы | Комп. | 5 | |
32 | Для учащихся 5-11 классов | Комп. | 25 | |
Оборудование, инвентарь для игровых видов спорта | ||||
Волейбол | ||||
33 | Сетка волейбольная | Шт. | 2 | |
34 | Трос для натяжения сетки | Шт. | 1 | |
35 | Мяч волейбольный массовый | Шт. | 6 | |
Баскетбол | ||||
36 | Щит игровой с кольцом и сеткой | Комп. | 1 | |
37 | Мяч баскетбольный массовый | Шт. | 8 | |
38 | Бадминтон | |||
39 | Ракетка для бадминтона | Компл. | 1 | |
Теннис | ||||
40 | Стол для н/тенниса | Шт. | 2 | |
41 | Набор для н/ тенниса (сетка, крепл., 2рак. 3шара) | Компл. | 2 | |
Футбол | ||||
42 | Мяч футбольный | Шт. | 10 | |
43 | Ворота для мини-футбола | Компл. | 1 | Без сетки |
Дополнительное оборудование и инвентарь | ||||
44 | Секундомер | Шт. | 2 | |
45 | Насос для мячей | Шт. | 1 | |
46 | Свисток судейский | Шт. | 3 | |
48 | Сетка заградительная на окна | Кв. м. | ||
46 | Манишка | Шт. | 16 | |
47 | Спортивная площадка | Поле футбольное; гимнастический городок: перекладина металлическая, лестницы гимнастические деревянные, яма прыжковая с песком, рукоход |
Кроме того, в школе имеется локальная сеть, Интернет, электронная почта, свой сайт.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |


