Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 4 )

Задание учредителя обеспечивает соответствие показателей объемов и качества предоставляемых НОУ ВПО ИДК (выполнения работ) с размерами направляемых на эти цели средств.

Финансовое обеспечение осуществляется на основе норматива затрат на оказание образовательной услуги.

Размер средств на реализацию основной образовательной программы на единицу объема образовательной услуги утверждается не ниже установленного Министерством образования и науки норматива затрат.

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ

6.1.Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В мероприятиях развития вуза главной задачей воспитательной работы со студентами является создание условий для активной жизнедеятельности студентов, для гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей студентов в интеллектуальном, духовном, культурном и нравственном развитии. В рамках социально-ориентированной деятельности и воспитательной работы вуза на гг. предусматривается ориентация на направления: «Здоровый образ жизни», «Адаптация первокурсников» и др.

В институте на основании договоров действуют спортивные секции по боевым искусствам, физкультурно-оздоровительной центр и др.

Медицинские услуги оказываются в медпункте. Кабинет медпункта укомплектован необходимым оборудованием. В вузе имеется центр консультационной помощи и профилактики асоциальных явлений «Здоровье», с сентября 2013 года действует психологическая служба, основными направлениями деятельности которой являются консультирование, тренинги, психодиагностика, мониторинги, тестирование, профилактическая и психо-коррекционная работа.

7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации созданы фонды оценочных средств.

Фонды оценочных средств представлены в приложении 4.

7.2. Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников вуза

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в полном объеме. Итоговая государственная аттестация включает государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы. Программа итоговой государственной аттестация выпускника представлена в приложении 4.

7.3. Другие нормативно-методические документы и материалы вуза, обеспечивающие качество подготовки обучающихся:

- временное положение об организации учебного процесса с использованием зачетных единиц;

- квалификационные требования по должностям научно-педагогических работников ИДК;

- типовая должностная инструкция работника НОУ ВПО ИДК, относящегося к категории профессорско- преподавательского состава;

- положение о системе управления качеством образования, входящих в область распространения системы качества НОУ ВПО ИДК.

8. АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ

8.1. Цель и задачи академической мобильности:

-развитие на основе компетентностного подхода личностной образовательной траектории;

-выбор учебного заведения в соответствии с устремлениями, склонностями, профессиональной мотивацией и другими социальными и личностными потребностями;

-обмен научным и культурным потенциалом, опытом с представителями ведущих работодателей, ресурсами, технологиями обучения и другими познаниями в области обеспечения интеллектуального, компетентностного и профессионального роста студентов, аспирантов, докторантов, педагогических и научных работников.

8.2. Академическая мобильность обучающихся при освоении ООП обеспечивается на основе:

-единства образовательного пространства Российской Федерации;

-объективной оценки деятельности образовательных учреждений, реализующих образовательные программы высшего профессионального образования;

-признания и установления эквивалентности результатов освоения образовательных программ бакалавриата в процессе академической мобильности обучающихся (п. 7.14. ФГОС ВПО устанавливает: обучающийся при переводе из другого высшего учебного заведения при наличии соответствующих документов имеют право на перезачет освоенных ранее дисциплин (модулей, курсов) на основании аттестации, подтверждающей образовательный ценз);

-признания и установления эквивалентности документов о высшем профессиональном образовании.

8.3. Академическая мобильность при освоении образовательных программ бакалавриата обеспечивается на основе реализации мероприятий, приведенных в таблице 8.3.1.

Таблица 8.3.1 - Планируемые мероприятия по академической мобильности

№ пп	Наименование мероприятия	Наименование организации	Категория участников. № Приказа и/или Договора	Срок вы- полнения
1.	Участие в программах
-обмен студентами	Российский государственный университет туризма и сервиса	Договор 3/13 от 01.01.2001.	весенний семестр
-обмена педагогическими и научными работниками	Российский государственный университет туризма и сервиса	Договор 3/13 от 01.01.2001.	в течении учебного года
2.	Участие в межвузовских студенческих мероприятиях:
-конференций	Российский государственный университет туризма и сервиса	Договор 3/13 от 01.01.2001.	в течении учебного года
-круглых столов	Российский государственный университет туризма и сервиса	Договор 3/13 от 01.01.2001.	в течении учебного года

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки 100100.62 Сервис.

Авторы:

Рецензент:

9. Регламент по организации периодического обновления ООП ВПО в целом и составляющих ее документов

Раздел ООП	Изменение	Номер распорядительного документа	Подпись	Дата	Срок введения изменений

Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 100100.62 Сервис (профиль: «Сервис транспортных средств») рассмотрена за заседании Ученого совета Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт деловых коммуникаций» 1 сентября 2013 г. (протокол ).