Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Пояснительная записка для 10 – 11 классов,
реализующих ФК ГОС среднего (полного) общего образования
В десятом классе на основании тестирования девятиклассников в 2013 году, опроса родителей, выводов психолога организован информационно-технологический профиль. В одиннадцатом классе продолжается работа на уровне физико-математического профиля, начатая в учебном году.
Данный профиль был выбран исходя из возможностей и потребностей нынешнего контингента учащихся, родителей, необходимости более качественной подготовки выпускников к дальнейшему обучению в средних и высших учебных заведениях.
Перечень учебных предметов и количество часов на базовом уровне традиционны. Базовый уровень учебных предметов ориентирован на формирование общей культуры и в большей степени связан с мировоззренческими, воспитательными и развивающими задачами общего образования, задачами социализации.
На учебные предметы профильного уровня выделено следующее количество часов:
математика – 6 часа в неделю
информатика и ИКТ – 4 часа
Региональный компонент учебного плана представлен 1 часом предмета «История Сибири» и 1 часов курса «Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда».
Часы компонента образовательного учреждения в 10-11 классах распределены: - на предметы этнокультурного национального компонента: по 1 часу в неделю в 10-11 классе на изучение курса «История еврейского народа», в 10-11 классах выделено по 1 часу на изучение курса «Культура и традиции еврейского народа», который делится на следующие модули:
10 класс – «Преемственность и обновление в еврейской традиции»
11 класс – «Еврейская традиция и актуальные проблемы человечества»
- с целью расширения и углубления программы по математике в 10-11 классах и информатике и ИКТ в 10 классе выделено: 1 час на предмет «Информатика и ИКТ» в 10 классе и по 1 часу на предмет «Математика» в 10 и 11 классе.
- с целью дополнительной качественной подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку в 10 классе выделен 1 час на курс «Комплексная подготовка к ЕГЭ по русскому языку»
Объем домашнего задания составляет в 10–11 классах — до 3,5 часов.
Таким образом, максимальная учебная нагрузка в десятом-одиннадцатом классах при пятидневной учебной неделе составляет 35 часа в неделю, что соответствует «Санитарно-эпидемиологическим правилам и нормам».
Формы промежуточной аттестации:
Промежуточная аттестация учащихся 4 класса регламентируется локальным нормативно-правовым актом «Положение о текущей и промежуточной аттестациях учащихся Негосударственного общеобразовательного учреждения специализированный лицей с этнокультурным еврейским компонентом образования «Ор Авнер» , утвержденным приказом директора от 02.09.2013 № 49.
Согласно данному Положению, промежуточная аттестация учащихся 5-8 классов проводится в конце учебного года как результат освоения образовательной программы основного общего образования. Решение о проведении промежуточной аттестации в текущем учебном году принимается не позднее, чем за 1 месяц до предлагаемого начала проведения промежуточной аттестации Педагогическим советом школы, который определяет конкретные формы, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации, состав аттестационных комиссий.
При проведении промежуточной аттестации обучающихся по решению Педагогического совета могут быть использованы формы: письменные проверочные и контрольные работы, тестирование, защита рефератов и творческих работ, зачеты и дифференцированные зачеты, тематические обобщающие опросы и т. д. Устная аттестация по билетам предполагает ответы на вопросы, сформулированные в билетах, выполнение предложенных практических заданий (решение задачи, разбор предложения, выполнение лабораторной работы, демонстрация опыта).
На промежуточную аттестацию для учащихся выносятся обязательные предметы и предметы по выбору учащихся. На промежуточную аттестацию для учащихся 10 класса выносятся два обязательных предмета согласно профилю обучения (физико–математический профиль: физика и математика, информационно-технологический профиль: информатика и ИКТ и математика) и один предмет по выбору учащихся.
Выбор обязательных предметов определяет методический совет лицея в марте месяца текущего года. На основании решения методического совета издается приказ директора лицея.
НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ План
на 2013 – 2014, 2учебные годы
Среднее (полное) общее образование
6-дневная неделя
(продолжительность урока – 40 минут)
Информационно-технологический профиль 10 класс (, )
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
| 10 класс | 11 класс |
I. Федеральный компонент | ||
Базовые учебные предметы | ||
Русский язык | 1 | 1 |
Литература | 3 | 3 |
Иностранный язык | 3 | 3 |
История | 2 | 2 |
Обществознание (включая экономику и право) | 2 | 2 |
Физика | 2 | 2 |
Химия | 1 | 1 |
Биология | 1 | 1 |
География | 1 | 1 |
Физическая культура | 3 | 3 |
ОБЖ | 1 | 1 |
Профильные учебные предметы | ||
Математика | 6 | 6 |
Информатика и ИКТ | 4 | 4 |
II. Региональный (национально-региональный) компонент | ||
История Сибири | 1 | 1 |
Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда | 1 | 1 |
III. Компонент образовательного учреждения | ||
Информатика и ИКТ (подготовка к ЕГЭ) | 1 | 1 |
Математика (подготовка к ЕГЭ) | 1 | 1 |
Спецкурс «Комплексная подготовка к ЕГЭ по русскому языку» | 1 | 1 |
История еврейского народа | 1 | 1 |
Спецкурс «Преемственность и обновление в еврейской традиции» | 1 | |
Спецкурс «Еврейская традиция и актуальные проблемы человечества» | 1 | |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе: | 37 | 37 |
Физико-математический профиль 11 класс ( учебный год)
Учебные предметы | Количество часов в неделю |
| 11 класс |
I. Федеральный компонент |
|
Базовые учебные предметы |
|
Русский язык | 1 |
Литература | 3 |
Иностранный язык | 3 |
История | 2 |
Обществознание (включая экономику и право) | 2 |
Химия | 1 |
Биология | 1 |
География | 1 |
Физическая культура | 3 |
ОБЖ | 1 |
Профильные учебные предметы |
|
Математика | 6 |
Информатика и ИКТ | 4 |
Физика | 5 |
II. Региональный (национально-региональный) компонент |
|
История Сибири | 1 |
Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда | 1 |
III. Компонент образовательного учреждения |
|
Математика (подготовка к ЕГЭ) | 1 |
История еврейского народа | 1 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе: | 37 |
Лицей работает в режиме пятидневной рабочей недели, полного дня. Предусмотрено время отдыха, это позволяет использовать повышенные нормы учебной нагрузки школьников. На вторую половину дня вынесены факультативные дополнительные занятия.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
