Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей г. Астрахани

«Центр дополнительного образования детей №1»

«Утверждаю»

Директор МБОУДОД «ЦДОД №1»

_____________

«____»_____________2013г.

План воспитательной и культурно-досуговой работы МБОУДОД «ЦДОД № 1»

на учебный год

(реализация программы воспитания и социализации обучающихся «КОМПЛЕКС»)

Астрахань – 2013г.

Воспитательная и культурно-досуговая работа в Центре в учебном году ориентирована на решение основных задач воспитания, определённых программой воспитания и социализации обучающихся Центра «КОМПЛЕКС», нормативно-правовой и документальной основой которой являются: Закон «Об образовании», Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Основная цель воспитания - воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственной, ответственной, творческой, инициативной, компетентной личности обучающегося в процессе разнообразной коллективной деятельности.

В связи с целью определены следующие задачи:

Реализация разнообразных программ, проектов, направленных на создание творческих пространств, повышающих степень возможности самоопределения, самоактуализации и саморазвития личности (открытые целевые программы «Ура, каникулы!», «Взрослые и дети», «Игра – дело серьёзное»; «Мы - лидеры!», «Здоровое поколение».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

в области формирования личностной культуры:

- формирование способности к духовному развитию, самореализации в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально-ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм;

- укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных региональных традициях;

- формирование основ морали, осознанной обучающимися необходимости неопределенного поведения;

- формирование основ нравственного самосознания (совести), способности формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль;

- принятие обучающимися базовых общенациональных ценностей, региональных и этнических духовных традиций;

- формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственную позицию, проявлять критичность к собственным поступках, намерениям;

- развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей;

- умение противостоять действиям и влияниям угрожающим нравственному и физическому здоровью;

- формирование нравственного смысла учения.

В области формирования социальной культуры:

- формирование основ российской гражданской идентичности;

- формирование патриотизма и гражданской солидарности;

- развитие навыков сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями в решении общих проблем;

- развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, сопереживания другим людям;

- становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

- формирование уважения к российским религиям и религиозным организациям, к вере и религиозным убеждениям;

- формирование основ культуры межэтнического общения, уважения к культурным религиозным традициям, образу жизни народов региона.

В области формирования семейной культуры:

- формирование отношения к семье как к основе семейного общества;

- формирование почтительного отношения к родителям, старшим, осознанного заботливого отношения о младших, о тех, кто нуждается в заботе;

- знакомство и поддержка культурно-исторических и этнических традиций семьи.

В области формирования здоровой культуры:

- ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;

 - элементарные представления о взаимной обусловленнос­ти физического, нравственного, психологического, психическо­го и социально-психологического здоровья человека, о важнос­ти морали и нравственности в сохранении здоровья человека;

- первоначальный личный опыт здоровьесберегающей де­ятельности;

- первоначальные представления о роли физической куль­туры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;

- знания о возможном негативном влиянии компьютер­ных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.

Целостное воспитательное пространство учреждения структурируется наличием воспитательных программ и подпрограмм. Каждая воспитательная программа (подпрограмма) осуществляется по пяти направлениям:

1. Урочная деятельность (воспитательные модули);

2. Внеурочная деятельность (воспитательная и культурно-досуговая работа в ТО);

3. Социальные и культурные практики (воспитательные и образовательные события, традиционные дела Центра, культурно-досуговая деятельность, концерты, выставки, конкурсы и т. д.);

4. Семейное воспитание (программа «Взрослые и дети», работа с родителями);

5. Изучение культурологических основ традиционных российских религий (народные традиции, фольклорные праздники, дни культур)

1 полугодие (1.09.2013г.-31.12.2014г.)

Содержание деятельности

Реализуемые программы, проекты

Сроки реализации

Ответственные, исполнители

- Праздник, посвященный началу учебного года «Здравствуй, мир знаний, увлечений и творчества»

-Огоньки знакомств в ТО «Здравствуй, это - я!»

-День города

ü Выступления художественных коллективов Центра на концертных площадках города

- «Семейный праздник здоровья»

- Познавательная игра для дошкольников и младших школьников «Путешествие с Ах-шар-умкой»:

Игра I

- Праздник «Посвящение в обучающиеся Центра»

- Праздник школы раннего развития «Лучик»

«Золотая Осень»

-Выставка прикладного творчества «Зимние узоры»

-Новогодние огоньки и рождественские встречи в ТО Центра

-Выезды концертных новогодних бригад

-Проведение новогодних представлений для дошкольников и младших обучающихся Центра

«Взрослые и дети»

Воспитательные модули

«Здоровое поколение» «Взрослые и дети»

«Взрослые и дети»

«Игра – дело серьезное»

«Взрослые и дети»

«Ура, каникулы!»

«Взрослые и дети»

«Взрослые и дети»

«Мы – лидеры!»

«Ура, каникулы!», Воспитательные модули

Сентябрь 2013

Сентябрь 2013

Сентябрь 2013

Сентябрь 2013

Октябрь 2013

Ноябрь 2013г.

(осенние каникулы)

Ноябрь 2013г.

Декабрь 2013г.

Январь 2014г. (каникулы)

Педагоги-организаторы, педагоги ТО «Лучик»

Педагоги ДО

Администрация,

педагоги-организаторы, педагоги ДО,

худ. рук.

Педагоги ДО

Педагоги ДО

Педагоги ДО

Администрация

Педагоги ТО «Лучик»

Педагоги-организаторы,

руководители МО,

сводные бригады детей и взрослых, администрация Центра;

худрук, педагоги ДО

2 полугодие (1.01.2013г.-31.05.2014г.)

Содержание деятельности

Реализуемые программы, проекты

Сроки реализации

Ответственные, исполнители

Игра «Путешествие с Ах-шар-умкой»

Игра II

Конкурс художественного слова «Златоуст III – го тысячелетия» (совместно с НОШ №19)

- Праздничная программа, посвященная 23 февраля,

8 марта для школы раннего развития «Лучик»

-Праздник «Широкая Масленица»

- Игра «Путешествие с Ах-шар-умкой»

III игра

- «Посвященье в юные пешеходы» для школы раннего развития «Лучик»

- «Салют, ПОБЕДА!» - цикл мероприятий, посвященных Дню Победы в ВОВ

ü чествование ветеранов ВОВ и тыла

ü концертные программы, поздравления

ü беседы, вечера памяти в ТО Центра «Память сердца»

- Игра «Путешествие с Ах-шар-умкой»

IV игра

- «До свиданья, Лучик»

Итоговый концерт «Этот мир – мы!»

- Прием летних площадках школ города.

Смотры, конкурсы, фестивали, концерты

- участие в городских, областных выставках

- участие в фестивалях, конкурсах детского художественного творчества

- участие в концертных программах

«Игра – дело серьезное»

«Взрослые и дети»

«Взрослые и дети»

«Взрослые и дети»

«Игра – дело серьезное»

«Здоровое поколение»

«Взрослые и дети»

«Игра – дело серьезное»

«Игра – дело серьезное»

«Взрослые и дети»

«Здоровое поколение»

«Взрослые и дети»

«Игра – дело серьезное»

«Взрослые и дети»

«Здоровое поколение»

«Взрослые и дети»

«Игра – дело серьезное»

«Игра – дело серьезное»

«Здоровое поколение»

«Взрослые и дети»

воспитательные модули

«Ура, каникулы!»

«Взрослые и дети»

«Игра – дело серьезное»

Февраль 2014г.

Март 2014г.

Март 2014г.

Март 2014г.

Апрель 2014г.

Апрель 2014г.

Май 2013г.

Май 2014г.

Май 2014г.

Июнь 2014г.

Июнь 2014г.

В течение всего периода

педагоги ДО

Педагоги ТО школы раннего развития «Лучик»

Администрация, педагоги-организаторы,

педагоги ДО

Педагоги ТО «Лучик»

Администрация, педагоги-организаторы,

педагоги ДО

педагоги ДО

Педагоги – организаторы

педагоги ТО школы раннего развития «Лучик»

Администрация, педагоги-организаторы,

педагоги ДО

Администрация, педагоги-организаторы, Педагоги ДО.

«В гостях у Солнцепека»(1.06.14-31.08.14)

Основные задачи:

- Организация полноценного содержательного досуга и оздоровления детей в летний период;

- Участие творческих коллективов в городских, областных, региональных, российских и международных конкурсах, выставках, соревнованиях, турнирах;

- Привлечение обучающихся в творческие объединения Центра.

- Реализация открытых целевых программ: «Взрослые и дети», «Ура, каникулы!», «Игра – дело серьезное», «Здоровое поколение»;

- Прием летних оздоровительных площадок школ города (по спец. плану)

Ответственные: администрация, педагоги-организаторы.