Для определения сформированности уровня профессиональной компетентности в рамках учебной дисциплины «Экономическая география и регионалистика» используем формулу:
К(ОП) = К(1)+ К(2)+ К(3)+ К(4)+ К(5) x 1/n
где К(ОП) – показатель уровня профессиональной компетентности в рамках УМКД «Экономическая география и регионалистика»;
К(1) – группа компетенций первого модуля;
К(2) – группа компетенций второго модуля;
К(3) – группа компетенций третьего модуля;
К(4) – группа компетенций четвертого модуля;
К(5) – группа компетенций пятого модуля;
n – количество компетенций.
Для подсчета уровня сформированности конкретной компетенции введено понятие «компетентностная единица (Ке)» и «группа компетенций по модулю (К(п/н)».
Компетентностая единица (Ке) – это коэффициент соотношения 1 к количеству модулей, в рамках которых формируется компетенция.
Группа компетенций по модулю (К(п/н) – это суммарный показатель компетентностых единиц в рамках конкретного модуля, где (п/н) – порядковый номер модуля.
В представленном УМКД «Экономическая география и регионалистика» уровень максимальной сформированности компетентности в рамках данной дисциплины представлен следующим образом:
Ке ОК-1 = 0,2 Ке ОК-3 = 0,25 Ке ОК-4 = 0,33 Ке ОК-6=0,34 Ке ОК - 12=0,75 Ке ОК-13=0,36 Ке ПК-1=0,37 Ке ПК-4=0,38 Ке ПК-8=0,39 Ке ПК-9=0,40
| К(1)=0,78 К(2) = 1,11 К(3) = 0,86 К(4) = 0,45 К(5) = 0,78 |
К(ОП) = (8)х1/4 К(ОП) » 1
|
Таблица 1
Уровень сформированности профессиональной компетентности
Стеновый показатель К(ОП) | Уровень компетентности К(ОП) | Отметка |
0,75-1,00 061-0,75 0,41-0,60 0,31-0,40 0,10-0,30 | Высокий Выше среднего Допустимый Критический Недопустимый | Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно - |
УМКД «Экономическая география и регионалистика содержит следующие модули:
1. Экономическая география и регионалистика как научная дисциплина.
2. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Население и трудовые ресурсы Российской Федерации.
3. Экономика России как единый народнохозяйственный комплекс. Методы отраслевого экономического обоснования производства и отраслевая структура экономики России.
4. Экономика России как единый народнохозяйственный комплекс. Методы отраслевого экономического обоснования производства и отраслевая структура экономики России.
5. Территориальная организация производительных сил. Экономическое районирование России. Внешнеэкономические коммуникации Российской Федерации.
2. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Вавилова, Е. В. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие / [текст]. Изд. 2-е. М.: Гардарики. 2011 – 376с.
2. Гладкий, Ю. Н., , [текст] Экономическая география России / , , [текст]. М.: Гардарика, 2012–342с.
3. Кистанов, В. В., Копылов экономика России / [текст]. М.: Финансы и статистика, 2012–289с.
4. Минаков, И. А., Неуймин география и регионалистика / , [текст] М.: Колос, 2012–349с.
Дополнительная:
5. Андрианов, в мировой экономике / В, Д.Адрианов [текст]. - М.: ВЛАДОС, 2002– 220с.
6. Андрианов, развития мировой и российской энергетики / [текст]. // БИКИ. 2012, № 28.
7. Арбатов, -сырьевая база страны // [текст] Экономист. 2000, № 2.
8. Бабурин, В. Л., Мазуров основы управления: Курс лекций по экономической и политической географии. Учеб. Пособие , [текст]. – М.: Дело, 2011–189с.
9. Внешнеэкономический комплекс России: современное состояние и перспективы. ВНИКИ. 2011, №1.
10. Гладкий, Ю. Н., Чистобаев, региональной политики: Учебник / , , [текст]. – СПб.: Изд. , 2011–327с.
11. Гранберг, региональной экономики. Учебник / [текст]. –М.: ГУ ВШЭ, 2010 – 223с.
12. Гребцова, и социальная география России: основы теории и практики (учебное пособие для вузов) [текст]. Ростов - на-Дону: Феникс. 2011–129с..
13. Народонаселение в переходный период (положение России) // Власть, 2011, № 5.
14. Кондратьева, безработица, ее особенности и возможные социальные последствия.// Реформы в России: социально-экономические аспекты. Проблемно-тематичсекий сборник / [текст]. – М.: Изд-во РАН, 2010–321с.
15. Курицын, И. И., Волгин, А. В., Юпатова, Федерация: социально-экономическая география / , [текст]. - М.: Школьная пресса, 2011–289с.
16. Мир на рубеже тысячелетий. Прогноз развития мировой экономики до 2015 г. М.: Издательский дом «Новый век», 2011–211с.
17. Морозова, Т. Г., , Шишов география России: Учеб. Пособие для вузов / , , . – М.: ЮНИТИ, 2012–189с.
18. Предпринимательский климат регионов России. География России для инвесторов и предпринимателей. Под ред [текст]. – М.: Начала-Пресс, 2012–278с.
19. Региональная экономика: Учеб. Для вузов. Под ред. [текст]. 2-е изд. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2011–344с.
20. Региональное развитие: опыт России и европейского союза. Под ред . М.: -во Экономика, 2010–276с.
21. Рекорд СССР по годовым объемам производства стали пал. // Металлоснабжение и сбыт.2012,№ 2.
22. Состояние и меры по развитию агропромышленного производства РФ. Ежегодный доклад (предварительный) 2012 год. – М.: Министерство сельского хозяйства РФ, 2011–89с..
23. Щелкачев, и мировая нефтедобыча. История развития, современное состояние и прогнозы / [текст]. Москва – Ижевск, 2012–243с.
Журналы
1. Вопросы экономики
2. Внешняя торговля
3. Внешнеэкономический бюллетень
4. Внешнеэкономический комплекс России
5. Коммерсант
6. Российский экономический журнал
7. Экономист
Газеты
1. Бюллетень иностранной коммерческой информации (БИКИ)
2. Известия
3. Независимая газета
4. Российская газета
5. Экономика и жизнь
Статистические справочники за различные годы
1. Российский статистический ежегодник
2. International Financial statistics. Yearbook.
3. International Financial statistics. (систематическое издание)
Информация, доступная через сеть Интернет
www/ - данные The statistical review of world energy
www. cbr. Ru – сайт Центрального банка России
www. cia. gov/ cia/publications/factbook/ - данные Сentral Intelligence Agency, USA (Всемирная книга фактов).
www.imf.org. - сайт Международного валютного фонда
www. – данные Metal Bulletin and Metal Bulletin Monthly Metal Bulletin Journals LTD.
www. minerals. er. usgs. gov – данные US department of the Interior Bureau of mines
www.un.org. - сайт ООН
www. unctad.org. – сайт комиссии ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД)
www. worldbank.org – сайт Всемирного банка
28.www. worldsteel. org/steeldatacenter/ - данные Международного института руды и стали.
www.wto.org - сайт Всемирной торговой организации (ВТО)
Для получения доступа к другим материалам следует воспользоваться поисковыми системами с адресами
www. www. altavista.
www. www.
www. excite. com
а также российскими адресами
www. ***** www. *****
www. yandex. ru
3.Образовательные технологии
Методы и формы организации обучения
|
|
|
|
|
|
| |
|
| ||
|
| Комплексная экономико-географическая характеристика регионов | |
| 1. Правомерно ли мнение, что человек своей хозяйственной деятельностью, скорее, нивелирует земную поверхность, чем усугубляет неровности на ней и внутри ее? (Семинар «Факторы размещения производства») | 1. Ознакомление с литературой | |
| См.: тематику ИДЗ | 1. Изучение литературы по темам семинаров. | |
| 1. Поиск и обработка материала. | ||
|
| Написание реферата (по желанию студентов). См.: тематику рефератов | |
| Все семинары |
Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
Тематические дискуссии - форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (семинары по теме 3, по теме 7, по теме 9).
Круглый стол – один из наиболее эффективных способов обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (семинарское занятие по теме 2).
Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (все темы курса).
4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Лекционная аудитория общей вместимостью 100 человек.
2. Аудитория для проведения семинарских занятий с мобильной системой мебельного оборудования: возможность перестановки мебели в соответствии с организацией учебного занятия.
3. Персональный компьютер (ноутбук).
4. Видеопроектор.
5. Экран.
6. Колонки.
5. Содержание курса
Курс «Экономическая география и регионалистика» состоит из пяти модулей:
Модуль 1. Экономическая география и регионалистика как научная дисциплина
Цель: синтезировать научную методологию экономической географии и регионалистики через призму познания современного научного знания.
Задачи:
· определить основные научные категории экономической географии и регионалистики: объект, предмет, методологическая база, теоретические аспекты, роль в современном научном познании;
· обозначить основные исторические этапы развития и роль в научно-техническом прогрессе общества;
· раскрыть основные законы, принципы и закономерности экономической географии и регионалистики;
· выявить и ситематизировать основные методы экономической географии и регионалистики.
Предмет дисциплины «Экономическая география и регионалистика». Понятия «производительные силы» и «производство». Экономическая география и регионалистика как наука о территориальной организации общественного производства страны в целом и ее отдельных экономических районов. Понятие «регион» и « территория». Общественное и территориальное разделение труда как основа образования регионов.
Факторы размещения производительных сил как совокупность определенных условий, влияющих на размещение производства. Роль природных и социально-экономических факторов в размещении производства. Сырьевой, топливно-энергетический, водный, экологический факторы в размещении производительных сил. Фактор наукоемкости. Научно-техническая база - важный фактор размещения производства. Значение населения как производителя и потребителя продукции в размещении производства. Транспорт и его роль в размещении производительных сил. Влияние НТР на размещение производительных сил.
Принципы размещения производительных сил как основные направления экономической политики в области размещения производительных сил в определенные периоды хозяйственного развития. Историческая подвижность, изменение отдельных принципов на раз личных этапах развития производительных сил страны. Приближение производства к источникам сырья, топлива и районам потребления готовой продукции, первоочередное и комплексное освоение наиболее эффективных природных ресурсов, экономическая рентабельность производства, оздоровление экологической обстановки, принятие эффективных мер по охране природы и рациональному природопользованию, использование экономических выгод международного разделения труда, восстановление и развитие экономических связей со странами ближнего и дальнего зарубежья как принципы размещения производительных сил.
Закономерности размещения производительных сил как наиболее общие отношения между производительными силами и территорией. Рациональное, наиболее эффективное размещение производства, комплексное развитие хозяйства экономических районов, всех субъектов Федерации, рациональное территориальное разделение труда между регионами и в пределах их территорий, выравнивание уровней экономического и социального развития регионов как важнейшие закономерности размещения производства в условиях развития рынка.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
