Основные направления и цели воспитательной работы в коллективе учащихся (стр. 1 )

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ЦЕЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ В КОЛЛЕКТИВЕ УЧАЩИХСЯ

2010– 2011 учебный год

1. ЗДОРОВЬЕ

ЦЕЛЬ:

- Создание условий для полноценного физического развития школьников на уроках и во внеурочной деятельности.

- Создание условий для безопасных занятий физкультурой и спортом.

- Знакомство с историей развития олимпийского движения, демонстрации достижений спортсменов страны и мира, лучших спортсменов школы.

- Знакомство с лучшими нравственными традициями спорта.

- Воспитание с уважения к людям, занимающимся спортом, стремящимся

к здоровому образу жизни.

- Воспитание уважительного отношения к одноклассникам, занимающимся спортом.

- Воспитание сознательного отношения к сохранению собственного здоровья, стремления к выполнению режима дня, правильному питанию, интереса и привычки к регулярным занятиям спортом.

2. ИНТЕЛЛЕКТ

ЦЕЛЬ:

- Изучение и развитие интеллектуальных способностей учащихся

-Создание условий для формирования мотивации учения.

- Развитие учебных интересов, умений учащихся средствами внеклассной работы.

- Воспитание уважительного отношения к людям, интеллектуальной гордостью нации.

- Воспитание уважительного отношения к одноклассникам, достигшим высоких учебных результатов собственным трудом.

- Воспитание стремления стать образованным и культурным человеком, способным в полной мере реализовать свой интеллектуальный потенциал.

-Развитие читательского интереса и читательских умений учащихся.

- Средствами внеклассной работы развитие творческих и исследовательских способностей.

3. ПАМЯТЬ

ЦЕЛЬ:

-Воспитание уважительного отношения к старшему поколению, национальным традициям и обычаям своего народа, формирующим высокую духовность школьника.

-Воспитание уважительного отношения к своим родным и близким, истории своей семьи и рода.

-Воспитание потребности знать историю и культуру своей страны, фольклор и этнографию своего народа, родной язык.

-Воспитание уважительного отношения к национальным героям своей страны, ветеранам войны и труда.

-Привлечение учащихся к поисковой работе и волонтерскому движению.

-Привлечение учащихся к активной общественной работе на благо родного края, города, поселка, деревни.

-Оказание посильной помощи престарелым людям на дому, работа в библиотеках и музеях. Помощь в поиске забытых имен в архивах.

-Подготовка внеклассных мероприятий и выступлений для ветеранов, престарелых.

4. Я И МОЯ РОДИНА

ЦЕЛЬ:

-Воспитание патриотизма и интернационализма, терпимости и уважительного отношения к людям, проживающим на территории Родины.

-Воспитание уважительного отношения к людям различных национальностей, заслуживающих уважение и память России.

-Встреча с воинами интернационалистами, защищающими интересы своей страны и других стран.

-Воспитание уважительного отношения к Российской армии, ее лучшим представителям, встречи в воинских частях, шефские концерты.

-Праздники военных династий, встречи с выпускниками, посвятившими свою жизнь защите Отечества.

-Трудовые десанты, субботники, трудовые акции и проекты.

-Развитие навыков самоуправления.

-Знакомство с миром профессий, экскурсии и посещение трудовых коллективов.

-Знакомство с народными ремеслами, профессиями сельского хозяйства.

-Приобщение к жизни в рыночных условиях.

5. Я И МИР

ЦЕЛЬ:

-Изучение истории и культуры народов мира.

-Воспитание умения представлять свою страну в детских проектах и программах.

-Воспитание чувства собственного достоинства и моральной стойкости в самых непредвиденных ситуациях.

Формирование у учащихся средствами воспитательной работы представлений об общечеловеческих нормах морали (сострадании, милосердии, терпимости по отношению к другим людям) и опыта общения, основанного на гуманистических принципах.

-Организация и проведение внеклассных мероприятий, демонстрирующих положительную роль представителей России в жизни других народов.

-Воспитание уважительного отношения к правам и обязанностям других народов.

-Развитие умения мыслить и поступать не только исходя из личных интересов, интересов своего народа, но и интересов всего человечества.

-Формирование стремления к миру и добрососедским отношениям.

6. Я СРЕДИ ЛЮДЕЙ

ЦЕЛЬ:

-Воспитание потребности соотносить свои интересы и желания с интересами другого человека.

-Воспитание разумного альтруизма, умения принимать других людей равными себе.

-Организация и проведение внеклассных мероприятий, направленных на формирование конструктивного поведения, умения бесконфликтного поведения.

-Воспитание стремления к достижению жизненного успеха, реализации своих умений и возможностей.

-Воспитание стремления состояться в профессии, морально и материально поддерживать своих родителей и близких людей.

-Воспитание гражданской позиции, умения отстаивать свои интересы цивилизованным путем.

-Формирование волевых качеств личности, ответственности и самоконтороля в общении.

7. ДОСУГ

ЦЕЛЬ:

-Формирование потребности учащихся участвовать в коллективных творческих делах класса и школы.

-Воспитание нетерпимого отношения к вредным привычкам.

-Воспитание стремления к интересному и полезному времяпровождению.

-Демонстрация средствами внеклассных мероприятий интересов и достижений учащихся, их талантов и творческих способностей.

8. КУЛЬТУРА

ЦЕЛЬ:

-Формирование норм поведения, необходимых учащимся в быту, в общении со сверстниками, в семье, общественных местах, природе.

-Воспитание совестливости, порядочности, точности и обязательности в обещаниях.

-Соблюдение этикета, наличие тактичности и деликатности в отношениях с родными и близкими, а также с другими людьми.

-Посещение театров и музеев, выставок, воспитание адекватного восприятия художественных ценностей.

Сентябрь

Основные направления воспитательной работы	Проводимые мероприятия	Работа с родителями
Я и моя Родина	День Знаний (торжественная линейка) Урок правовых знаний Тематические классные часы: « Я - гражданин России»(перепись населения -2010год) Тематические классные часы: «Правила нашей безопасности …» Тематические классные часы «Давайте познакомимся» Конкурс рисунков «Мы за безопасный мир »	Знакомство с родителями Беседа с родителями
Здоровье	Участие в кроссе. Первенство школы по футболу
Я и мой мир	Выявление малоимущих, неблагополучных семей. Составление социального паспорта класса. Беседы с учеником, состоящем на профилактическом учете в комиссии по делам несовершеннолетних ОВД
Досуг	« С днём рождения поздравляем!» (праздничные огоньки в классах)
Культура	Оформление и смотр классных уголков

Октябрь

Основные направления воспитательной работы	Проводимые мероприятия	Работа с родителями
Я и моя Родина	День самоуправления. Концерт учащихся, посвященный Дню учителя Предвыборная кампания, посвященная выборам	Посещение на дому семей учащихся и обследование жилищно – бытовых условий Родительское собрание
Здоровье	День здоровья Веселые старты
Интеллект	Подведение итогов первой четверти
Досуг	« С днём рождения поздравляем!» (праздничные огоньки в классах) Осенний бал(тематический вечер)
Я среди людей	Тематические классные часы «Азбука общения»

Ноябрь

Основные направления воспитательной работы	Проводимые мероприятия	Работа с родителями
Я и моя Родина	«На что имеем право» (ролевая игра)
Память	Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню матери.
Досуг	« С днём рождения поздравляем!» (праздничные огоньки в классах)
Интеллект	Интеллектуальный марафон Участие в предметных неделях
Культура	Заочное посещение Третьяковской галереи
Я и мой мир	Тематические классные часы «Кухня народов мира в нашей семье»
Здоровье	«Парад спортивных достижений «А вам слабо?»»

Декабрь

Основные направления воспитат-ой работы	Проводимые мероприятия	Работа с родителями
Память	Тематические классные часы « 27 декабрь - день спасателя»	Родительское собрание по теме: «Режим работы школы. Единые требования к обучающимся»
Досуг	«Открывается мастерская Деда Мороза». Новогодние праздники для детей и взрослых Конкурс новогоднего плаката « С днём рождения поздравляем!» (праздничные огоньки в классах)
Интеллект	Участие в предметных неделях Тематические классные часы «Конкурс эрудитов»
Здоровье	День здоровья

Январь

Основные направления воспитательной работы	Проводимые мероприятия	Работа с родителями тестирование родителей «Я – родитель, я – приятель!?»
Память	Татьянин день
Досуг	« С днём рождения поздравляем!» (праздничные огоньки в классах) Тематические классные часы «Курение - коварная ловушка»
Интеллект	Участие в предметных неделях Участие в международном конкурсе «Русский медвежонок»
Культура	Тематические классные часы «Привычки - хорошие и плохие»

Февраль

Основные направления воспитательной работы	Проводимые мероприятия	Работа с родителями Индивидуальные консультации
Я и моя Родина	«На что имеем право» (ролевая игра)
Память	Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню матери.
Досуг	« С днём рождения поздравляем!» (праздничные огоньки в классах)
Интеллект
	Тематические классные часы
	День здоровья «В здоровом теле – здоровый дух»
Здоровье	День здоровья Подготовка к конкурсу «А ну-ка, парни» День здоровья «В здоровом теле – здоровый дух»

Март

Основные направления воспитательной работы	Проводимые мероприятия	Работа с родителями Общешкольное родительское собрание
Я и моя Родина	Тематические классные часы «Школа самоуважения»
Память	Международный женский день. Подготовка к проведению весеннего праздника 8 марта
Досуг	« С днём рождения поздравляем!» (праздничные огоньки в классах) Тематическая дискотека «Ритмы мира»
Интеллект	Участие в предметных неделях
	Тематические классные часы «Мой помощник - внимание»

Апрель

Основные направления воспитательной работы	Проводимые мероприятия	Работа с родителями Классное родительское собрание. «О предварительных итогах года»
Память	Тематические классные часы «День юмора. Посмеемся вместе»
Интеллект	Участие в предметных неделях
Досуг	« С днём рождения поздравляем!» (праздничные огоньки в классах)
Я и мой мир	Продолжение акции «Посади свое дерево»»
Здоровье	Турнир «Кожаный мяч
Культура	Тематические классные часы «Учимся быть культурными»

Май

Основные направления воспитательной работы	Проводимые мероприятия	Работа с родителями Итоги учебного года
Досуг	« С днём рождения поздравляем!» (праздничные огоньки в классах) Экскурсии, походы с учащимися по родному краю
Интеллект	Подведение итогов учебного курса
Мой мир	Тематические классные часы «Экстремальная ситуация»

Социальный паспорт 5 класса

№ п/п		Коли-чество	Фамилии
1	Количество учащихся	20
2	Мальчики	9
3	Девочки	11
4	На учете КПДН	1	Колпаков Константин
5	На внутришкольном учете	1	Колпаков Константин
6	Группа риска	1	Колпаков Константин
7	Дети-инвалиды	--
8	Неблагополучные семьи	--
9	Многодетные семьи	6
10	Малообеспеченные семьи	--
11	Полные семьи	16
12	Неполные семьи	4
13	Безработные семьи( оба родителя)
14	Образование родителей	2 18 1	Высшее Среднее Неполное среднее
15	Актив класса: Староста Помощник старосты Учебный сектор Культурно - массовая коллегия Спортивно-массовая коллегия Редакционная коллегия Ответственность за порядок и чистоту Цветовод	__ __ __ __ __ __ __ __	· Павлова Татьяна · Герасимова Елизавета · Петрова Ульяна, Степанова Оля · Чернова Светлана, Александров Игорь, Степанов Михаил · Емельянов Дима, Павлова Марина, Васильев Денис · Константинова Татьяна, Сергеева Юлия, Тумашкина Юлия, Герасимова Елизавета · Павлова Кристина, Алекесандров Игорь · Соловьева Анастасия, Павлова Кристина

Администрация Канашского района Чувашской республики