O Авторская образовательная подпрограмма «Радость общения» (логоритмический кружок) (стр. 3 )

· воспитание положительных личностных качеств у дошкольников и т. д.

4. Коррекционные:

выработка четких координированных движений во взаимосвязи с речью; развитие фонематического слуха, просодических компонентов; развитие пространственного праксиса, гнозиса; систематическая работа по развитию психологической базы речи; развитие и коррекция музыкально-ритмических движений и т. д.

№ зан.	Тема	Содержание	Месяц проведения
1.	«Спор грибов и ягод»	Двигательные упражнения «Прогулка в лес»; пальчиковая игра «Здравствуй!»;; коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»; массаж спины под песню «Дождик» (Е. Попляновой); русская народная закличка «Дождик, лей!»; двигательные упражнения «Грибы»; упражнение на развитие мимических мышц «Ну-ка, повтори!»; упражнение на развитие внимания «По ягоды»; логопедическая гимнастика, игра «Гриб-волнушка»; коммуникативный танец «Хоровод дружбы».	сентябрь
2.	«Путешествие язычка»	«Сказка про язычок»; чистоговорка «С –С’»; пальчиковая игра «Здравствуй!»; коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»; коммуникативный танец «Хоровод дружбы»; песня об осени; массаж спины под песню «Дождик» (Е. Попляновой); русская народная закличка «Дождик, лей!»; упражнение логопедической гимнастики «Грибок»; стихотворение с движениями «Меж еловых лап»; игра «Гриб-волнушка»; двигательное упражнение «Электричка»; упражнение на развитие мимических мышц и эмоциональной сферы «Пассажиры»; фонопедические упражнения.	сентябрь
3.	«В гостях у лесного гнома»	Попевка «Осенины»;ритмическая игра «Лешкин клён»; двигательное упражнение «В гости к гному»; пальчиковая игра «Здравствуй!»; коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»; чистоговорка «С – З»; упражнение на развитие ритмического слуха «По ягоды»; упражнение на увеличение выдоха «Страшная сказка» В. Емельянова, И. Трифонова; логопедическая гимнастика на укрепление губ; вальс «Осенний сон» А. Джойса; игра «Гриб-волнушка»; попевка «Кап-кап-кап»; массаж спины под песню «Дождик» (Е. Попляновой); русская народная закличка «Дождик, лей!»; игра на развитие внимания «Лужа»	сентябрь
4.	«Яблоко» по молтивам сказки В. Сутеева	Пальчиковая игра «Здравствуй!»; ритмическая игра «Лешкин клён»; вальс «Осенний сон» А. Джойса; Попевка «Осенины»; упражнение на развитие внимания «Полёт»; стихотворение с движениями «Меж еловых лап»; игра «Гриб-волнушка»; коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»; чистоговорка «Т – Т’»; попевка «Кап-кап-кап»; массаж спины под песню «Дождик» (Е. Попляновой); логопедическая гимнастика; коммуникативный танец «Хоровод дружбы»;	сентябрь
5.	«Пых» по мотивам белорусской народной сказки	Попевка «Кап-кап-кап»; массаж спины под песню «Дождик» (Е. Попляновой); Попевка «Осенины»; стихотворение с движениями «Меж еловых лап»; игра «Гриб-волнушка»; игра «Лешкин клён»; танец с листьями; упражнение на развитие дыхательных мышц и укрепление голосового аппарата «Ветер»; стихотворение с движениями «Малина»; хоровод «По малину» А. Филиппенко; пальчиковая игра «Варим суп»; дыхательные упражнения «Звуковое дыхание» по методу М Лазарева; чистоговорка «Д – Д’»; игра на развитие быстроты реакции «Ёжик».	октябрь
6.	«Спор овощей»	Фонопедические упражнения «Осень»; танец с листьями; ритмическая игра «Лешкин клён»; песня об осени (по выбору); хороводная игра «Здравствуй, осень!»; массаж спины под песню «Дождик» (Е. Попляновой); русская народная закличка «Дождик, лей!»; общеразвивающие упражнения «На огороде»; чистоговорка; стихотворение с движениями «Малина»; хоровод «По малину» А. Филиппенко; логопедическая гимнастика; пальчиковая игра «Варим суп»; коммуникативный танец «Хоровод дружбы»;	октябрь
7.	«Колосок» по мотивам украинской народной сказки	Речевое упражнение «Петушок»; пальчиковая игра «Здравствуй!»; коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»; логопедическая гимнастика; попевка «Кап-кап-кап»; массаж спины под песню «Дождик» (Е. Попляновой); русская народная закличка «Дождик, лей!»; пальчиковая игра «Варим суп»; хоровод «По малину» А. Филиппенко; Попевка «Осенины»; хороводная игра «Здравствуй, осень!»; фонопедические упражнения; танец с листьями;	октябрь
8.	«Приключения дождика	Хороводная игра «Здравсвтвуй, осень!»; коммуникативная игра «Туча»; танец по выбору; стихотворение с движениями «Меж еловых лап»; считалка; игра «Гриб-волнушка»; логопедическая гимнастика; танец с листьями; упражнение на развитие внимания «Дождик поливает грядки», хоровод «Урожай собирай!» А. Филиппенко; пальчиковая игра «Варим суп»; игра «Кто скорее?»; песня о дожде; попевка «Кап-кап-кап»;	октябрь
9.	«Краски осени»	Распевка «Осенние листья»; хороводная игра «Здравствуй, осень!»; фонопедические упражнения «Перед дождём»; пальчиковая игра «Осень»; танец осенних листьев; стихотворение с движениями «Малина»; игра «Кто скорее?»; считалка; чистоговорка «Ц – Ц’»; хоровод «Урожай собирай!» А. Филиппенко; пальчиковая игра «Варим суп»; попевка «Кап-кап-кап»; песня об осени.	ноябрь
10.	«Палочка-выручалочка» по мотивам сказки В. Сутеева	Пальчиковая игра «Осень»; песня об осени; чистоговорка «Н – Н’»; хоровод «Урожай собирай!» А. Филиппенко; попевка «Качели»; игра «Кто скорее?»; считалка; упражнение на развитие внимания «Не упади!»; упражнения на развитие мимики; логопедическая гимнастика; французская народная игра «Зайцы и волк»; танец по выбору.	ноябрь
11.	«Как коза в лесу избушку построила» по мотивам русской народной сказки	Скороговорки; хоровод «Урожай собирай!» А. Филиппенко; упражнение на развитие внимания «Замри»; чистоговорка «Д – Д’»; игра «Кто скорее?»; стихотворение с движениями «Ёлка»; упражнения на развитие мимики; ; французская народная игра «Зайцы и волк»; пальчиковая игра «Строим дом»; логопедическая гимнастика; попевка «Качели»; пальчиковая игра «Осень»; песня об осени.	ноябрь
12.	«Теремок-холодок»	Чистоговорка «Холода»; попевка «Небо синее» Е, Тиличеевой; игра на развитие внимания «Птицы»; стихотворение с движениями «Ёлка»; логопедическая гимнастика; песня с движениями «В лесу родилась ёлочка» Е. Бекман; фонопедические упражнения по методу В. Емельянова; упражнение на развитие воображения «Дорожка»; двигательные упражнения «Ты шагай»; пальчиковая игра «Снеговик»; попевка «Качели»; «Вальс-шутка» Д. Шостаковича; песня о зиме (по выбору); ритмическое упражнение «Мороз»; французская народная игра «Зайцы и волк»; польская народная игра «Лавата»	ноябрь
13.	«Дед Мороз построил дом»	Попевка «Небо синее» Е, Тиличеевой; фонопедическое упражнение «Метель»; упражнение на развитие воображения «Дорожка»; стихотворение с движениями «Ёлка»; песня с движениями «В лесу родилась ёлочка» Е. Бекман; пальчиковая игра «Строим дом»; игра на развитие внимания «Лесные звери»; логопедическая гимнастика; пальчиковая игра «Снеговик»; «Вальс-шутка» Д. Шостаковича; ритмическое упражнение «Мороз»; песня о Деде Морозе (по выбору); игра «Ветер северный»; польская народная игра «Лавата»	декабрь
14.	«Отчего у белого медведя нос черный» по мотивам юкагирской народной сказки	Попевка «Небо синее» Е, Тиличеевой; песня о зиме; упражнение на развитие воображения «Дорожка»; «Вальс-шутка» Д. Шостаковича; чистоговорка «С – С’»; песня о Деде Морозе (по выбору); пальчиковая игра «Снеговик»; упражнение на развитие внимания «Белый медведь»; двигательное упражнение «Ты шагай»; логопедическая гимнастика; фонопедические упражнения «Напугаем медведя»; игра «ветер северный»; ритмическое упражнение «Мороз»; ёлочный хоровод (по выбору).	декабрь
15.	«Елка» по мотивам сказки В. Сутеева	Упражнение на развитие воображения «Дорожка»; стихотворение с движениями «Ёлка»; фонопедические упражнения «В лесу»; игра «ветер Северный»; чистоговорка «П – П’»; логопедическая гимнастика; упражнение на развитие внимания «Сорока»; двигательное упражнение «Ты шагай»; упражнение «Смелый наездник» Р. Шумана; пальчиковая игра «Украшаем ёлочку»; новогодний хоровод (пол выбору); игра «Заморожу»; ритмическое упражнение «Мороз»; польская народная игра «Лавата»	декабрь
16.	«Снеговик на елке»	Чистоговорка «В – В’»; фонопедические упражнения «Зима»; песня о зиме (по выбору); игра «ветер Северный»; пальчиковая игра «Снеговик»; упражнение на координацию речи и движения «Зимние забавы»; ритмическое упражнение «Мороз»; песня о Деде Морозе; пальчиковая игра «Украшаем ёлочку»; логопедическая гимнастика; игра «Маскарад»; новогодний хоровод; упражнение на развитие мимических мышц; «Вальс-шутка» Д. Шостаковича; игра «Заморожу»;	декабрь
17.	«Морозята»	Фонопедическое упражнение «Морозята» по методу В. Емельянова; песня о зиме (по выбору); пальчиковая игра «Украшаем ёлочку»; «Вальс-шутка» Д. Шостаковича; новогодний хоровод; игра «Маскарад»; ритмическое упражнение «Мороз»; стихотворение «Осторожный снег» под пьесу А. Караманова; чистоговорка «З – З’»; пальчиковая игра «Мастера»; упражнение на координацию речи и движения «Зимние забавы»; игра «Заморожу»; логопедическая гимнастика.	январь
18.	«Мороз Иванович» по мотивам сказки В. Одоевского	Логопедическая гимнастика «Потягушки»; упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»; упражнение на координацию речи и движения «Зимние забавы»; фонопедическое упражнение «Идёт девочка по улице…» по методу В. Емельянова; песня о зиме; двигательное упражнение «Ты шагай!»; чистоговорка «К – К’»; игра «Яблочко»; упражнение на развитие воображения «Дорожка»; стихотворение «Осторожный снег»; пальчиковая игра «Вышла чашка погулять»; «Вальс-шутка» Д. Шостаковича; пальчиковая игра «Мастера».	январь
19.	«Приключение снежинки»	Фонопедическое упражнение «Снежинка» по методу В. Емельянова; песня о зиме; двигательные упражнения «Лесные жители»; чистоговорка «Ц»; игра «Яблочко»; пальчиковая игра «Мастера»; игра «Снежинки, летайте!» Л. Олифировой; упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»; логопедическая гимнастика для языка; пальчиковая игра «Вышла чашка погулять»; стихотворение «Осторожный снег».	январь
20.	«Снежная книга» по мотивам рассказа В. Бианки	Логопедическая гимнастика «Язычок»; коммуникативная игра «Здравствуй, дружок!» на муз. С. Коротаевой; скороговорки; упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»; пальчиковая игра «Мастера»; двигательные упражнения «Лесные жители»; игра на развитие внимания «Как заяц от лисы прятался»; упражнение на развитие мимических мышц «Лиса»; игра «Яблочко»; игра «Филин»; стихотворение «Осторожный снег»; пальчиковая игра «Вышла чашка погулять».	январь
21.	«Мороз, солнце и ветер» по мотивам русской народной сказки	Упражнение на развитие внимания «На лошадке»; упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»; фонопедические упражнения «Кто как кричит»; пальчиковая игра «Вышла чашка погулять»; песня о бабушке; двигательные упражнения «Лесные жители»; логопедическая гимнастика; коммуникативная игра «Здравствуй, дружок!» на муз. С. Коротаевой; игра «Филин»; упражнение на развитие дыхания «Ветер»; игра «Яблочко».	февраль
22.	«Парад на красной площади» по мотивам стихотворения В. Орлова	Игра на развитие слухового внимания «На самолёте»; речевая игра «Гости» по Т. Тютюнниковой; коммуникативная игра «Здравствуй, дружок!» на муз. С. Коротаевой; пальчиковая игра «Вышла чашка погулять»; упражнения с флажками; логопедическая гимнастика; чистоговорка «Т – Т’»; музыкально-ритмическая композиция «вперёд, гардемарины!» М. Протасова; упражнения на развитие мелкой моторики; игра «Горячий конь»; песня «Наша родина сильна».	февраль
23.	«Гуси-лебеди» по мотивам русской народной сказки	Упражнение на развитие внимания «На лошадке»; упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»; коммуникативная игра «Здравствуй, дружок!» на муз. С. Коротаевой; двигательное упражнение «Ты шагай!»; логопедическая гимнастика; игра «Яблочко»; чистоговорка «К – К’»; фонопедические упражнения «В лесу»; игра «Филин»; пальчиковая игра «Вышла чашка погулять»; игра «Спрячься от гусей-лебедей»; песня о маме.	февраль
24.	«Я маму мою обидел» по стихотворению Э. Мошковской	Стихотворение с движениями «Поедалочка»; логопедическая гимнастика; пальчиковая игра «Вышла чашка погулять»; чистоговорка «М – М’»; логопедические рифмовки; двигательные упражнения; ритмическая игра «Молоток»; музыкально-ритмическая композиция «вперёд, гардемарины!» М. Протасова; упражнение на координацию речи и движения «Самолёт»; песня о маме; игра «Звёздочки»	февраль
25.	«Кем быть?»	Упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»; ритмическая игра «Молоток»; логопедическая гимнастика; игра «Иголка и нитка» М. Чистяковой; стихотворение с движениями «Поедалочка»; музыкально-ритмическая композиция «вперёд, гардемарины!» М. Протасова; танец «Полёт космонавтов»; упражнение на координацию речи и движения «Обезьяны»; игра «Звёздочки».	март
26.	«Откуда у носорога шкура» по мотивам одноименной сказки Р. Киплинга	Музыкально-ритмическая композиция «вперёд, гардемарины!» М. Протасова; упражнение на координацию речи и движения «У моря»; упражнение на координацию речи и движения «Обезьяны»; логопедическая гимнастика; пальчиковая игра «Две мартышки»; стихотворение с движениями «Поедалочка»; песня о солнце (по выбору); двигательные упражнения «Кто как идёт»; самомассаж тела «Черепаха»; игра на внимание «Купание»; чистоговорка «К – К’»; игра «Звёздочки»; упражнение на координацию речи и движения «Самолёт»;	март
27.	«Откуда у верблюда горб» по мотивам сказки Р. Киплинга	Упражнение на развитие внимания «Наши кони чисты» Е. Тиличеевой; чистоговорка «З – З’»; упражнение на развитие дыхания по А. Стрельниковой; логопедическая гимнастика; упражнение на координацию речи и движения «Обезьяны»; пальчиковая игра «Две мартышки»; двигательные упражнения «В пустыне»; песня о солнце»; упражнение на координацию речи и движения «Самолёт»; самомассаж тела «Черепаха»; игра «Звёздочки»; упражнение на координацию речи и движения «Умелые руки»;	март
28.	«Откуда у кита такая глотка» по мотивам сказки Р. Киплинга	Упражнение на координацию речи и движения «У моря»; музыкально-ритмическая композиция «вперёд, гардемарины!» М. Протасова; коммуникативная игра «Рыбки»; песня с движениями «Рыбка»; самомассаж тела «Черепаха»; логопедическая гимнастика на стимуляцию движений мышц нижней челюсти; игра «Кит и рыбки»; речевое упражнение «Рыбки разговаривают»; скороговорки; игра «Звёздочки».	март
29.	«Космическое путешествие»	Пальчиковая гимнастика; стихотворение с движениями «Где петушок носит гребешок?»; упражнение на координацию речи и движения «Обезьяны»; пальчиковая игра «Две мартышки»; скороговорки; фонопедические упражнения «Ракета»; Упражнение на координацию речи и движения «Полёт»; логопедическая гимнастика; игра «Звёздочки»; музыкально-ритмическая композиция «Волшебный цветок» Ю. Чичкова; упражнение на развитие мимических мышц «Цветы»; упражнение на координацию речи и движения «У моря»; песня с движениями «Рыбка»; коммуникативная игра «Рыбки»; игра «Кит и рыбки»; самомассаж тела «Черепаха»; танец космонавтов.	апрель
30.	«Лекарство от зевоты»	Фонопедические упражнения «Весна»; песня о весне; ритмический танец «Весёлые путешественники» М. Старокадомского; логопедическая гимнастика на стимуляцию движений мышц нижней челюсти; упражнение на координацию речи и движения «Обезьяны»; пальчиковая игра «Две мартышки»; скороговорки; самомассаж тела «Черепаха»; Пальчиковая гимнастика; стихотворение с движениями «Где петушок носит гребешок?»; песня о солнце; ритмическе упражнение «Смешинка» на дифференциацию звуков [Х –Х’]; игра «Солнечные зайчики и тучка» (ритмодекламация)	апрель
31.	«Пасха»	Закличка «Солнышко-вёдрышко»; стихотворение с движениями «Где петушок носит гребешок?»; логопедическая гимнастика на выработку умения управлять языком; двигательные упражнения; скороговорка; упражнение на продолжительность выдоха; весенний хоровод; игра «Солнечные зайчики и тучка»; игра на развитие внимания и творческих способностей «Бубен или погремушка»; хороводная игра «Колобки»; песня «О Пасхе».	апрель
32.	«Колобок»	Стихотворение с движениями «Где петушок носит гребешок?»; игра «Петя-петушок»; хороводная игра «Колобки»; фонопедическое упражнение «Полюбуйся – весна»; песня о весне; песня с движениями «Рыбки»; упражнение на координацию речи и движения «У моря»; ритмический танец «Весёлые путешественники» М. Старокадомского; логопедическая гимнастика «Медведь»; динамическая пауза «Принцесса»; закличка «Солнышко-вёдрышко»; игра «Солнечные зайчики и тучка»; весенний хоровод.	апрель
33.	«Волшебное зеркальце» по мотивам чешской сказки	Закличка «Солнышко-вёдрышко»; игра «Солнечные зайчики и тучка»; музыкально-ритмическая композиция «Волшебный цветок»; динамическая пауза «Принцесса»; песня с движениями «Рыбка»; коммуникативная игра «Рыбки»; логопедическая гимнастика; скороговорки; двигательные упражнения «Мишка-воришка»; игра «Мишки и пчёлы»; игра «зеркало» на развитие творческих способностей; весенний хоровод.	май
34.	Как муравьишка дом солнышка искал»	Фонопедическое упражнение «Колокольчики будили»; весенний хоровод; двигательные упражнения «Муравьи»; ритмический танец под песню «Маляры»; логопедическая гимнастика; пальчиковая гимнастика «Гусеница»; танец бабочек; динамическая пауза «Принцесса»; игра «Мишки и пчёлы»; стихотворение «Жук» на автоматизацию звука [Ж]; игра «Паучок и мушки»; стихотворение с движениями «Солнышко».	май
35.	«История о том, как гном построил дом»	Фонопедическое упражнение «Утро»; песня о солнце; стихотворение с движениями «Солнышко»; двигательные упражнения «солнечные зайчики»; логопедическая гимнастика; ритмическая игра «Молоток»; пальчиковая игра «Маляр»; ритмический танец под песню «Маляры»; игра «Паучок и мушки»; ; пальчиковая гимнастика «Гусеница»; считалка; игра «Мишки и пчёлы»; танец (по выбору).	май
36.	Интегрированная совместная деятельность специалистов ДОУ и детей «Наш посёлок –Забайкальск» (региональный компонент)	Путешествие по посёлку, использование ИКТ, спортивные упражнения, пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, пение песни «Маленькая страна», чтение ребёнком стихотворения «Родина», подвижная игра.	май