Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ПЛАН

учебно-воспитательной работы на 2010/2011 учебный год

Педагог дополнительного образования_________________________________________________

Направление деятельности___________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

1. Психолого-педагогический анализ работы

детского объединения за прошедший учебный год

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цели и основные задачи работы детского объединения

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа детского объединения планируется в соответствии с Типовым положением об учреждениях дополнительного образования детей Российской федерации.

Объединение №____ комплектуется из учащихся_____________ классов образовательного учреждения _________________________________________________ и занимается ________ часов в неделю. В год ___________учебных часов.

Объединение №____ комплектуется из учащихся_____________ классов образовательного учреждения _________________________________________________ и занимается ________ часов в неделю. В год ___________учебных часов.

Объединение №____ комплектуется из учащихся_____________ классов образовательного учреждения _________________________________________________ и занимается ________ часов в неделю. В год ___________учебных часов.

Объединение №____ комплектуется из учащихся_____________ классов образовательного учреждения _________________________________________________ и занимается ________ часов в неделю. В год ___________учебных часов.

2. Учебно-воспитательная работа

на 2010/2011 учебный год

2.1.Учебный, учебно-тематический планы

(заполняется на каждое объединение см. приложение)

2.2.Участие обучающихся в мероприятиях разного уровня

(внутриучрежденческих, городских, открытых, областных, Всероссийских, международных соревнованиях, фестивалях, конкурсах, выставках, конференциях, проектах и т. д.) в течение учебного года

Ф. И. участников

(№объединения)

Организаторы

Мероприятие

Дата проведения

Место проведения

Внутриучрежденческие

Городские

Областные

Всероссийские

Международные

2.3. Воспитательные мероприятия в детском объединении

на 2010/2011 учебный год

№ п/п

Мероприятие

Время проведения

3. Методическая работа

3.1. Методическая помощь по профилю

№ п/п

Методическая работа

Сроки исполнения

1.

Написание рекомендаций, разработок (указать темы и назначение):_____________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2.

Доработка и разработка программ:__________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3.

Проведение открытых занятий (темы):______________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

4.

Участие и проведение семинаров, курсов, стажерской практики, консультаций и т. д.:_____________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

5.

Выезды в территории с целью оказания практической помощи на местах:_________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6.

Организация опытно-экспериментальной работы:_____________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3.2.Дидактическая работа

1. Изготовление и разработка дидактического материала, учебно-наглядных и демонстрационных пособий, образцов, заготовок (краткая характеристика, сколько):

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3.3. Самообразование и повышение квалификации

1. Повышение квалификации на курсах________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2. Посещение открытых занятий:______________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3. Освоение новых образовательных технологий:________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4. Прохождение аттестации:__________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

5. Участие в профессиональных конкурсах педагогов дополнительного образования детей_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Участие в конкурсах авторских образовательных программ, методических пособий и других конкурсах разного уровня по профилю учреждения:______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.4. Работа в летний период

1. Профильный лагерь______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Другие формы работы_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.5.Работа с родителями

1. Индивидуальные консультации (тематика)____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Проведение родительских собраний (темы и сроки)____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Проведение совместных с детьми мероприятий (темы и сроки)__________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Прогнозируемый результат

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________