Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Мероприятие | Месяц проведения |
1. | Составление плана работы на учебный год. | сентябрь октябрь |
2. | Сверка количественного состава детей, находящихся под опекой и попечительством, обучающихся в МКОУ СОШ №1 | |
3. | Сбор информации, составление и сдача отчета по контролю за организацией летнего отдыха обучающихся. | |
4. | Посещение семей детей, находящихся под опекой, с целью изучения их жизни и воспитания. | |
5. | Составление и сдача отчета по итогам посещения семей детей, находящихся под опекой. | ноябрь |
6. | Сбор информации о состоянии здоровья опекаемых учащихся (по итогам медицинского осмотра). | декабрь |
7. | Сбор информации об успеваемости опекаемых детей за I полугодие учебного года. | |
8. | Составление и сдача отчета по контролю за успеваемостью опекаемых детей за I полугодие учебного года. | январь |
9. | Посещение семей детей, находящихся под опекой с целью изучения условий их жизни и воспитания. | февраль |
10. | Составление и сдача отчета по итогам контроля за условиями проживания детей в семье опекуна. | март |
11. | Сбор справок из поликлиники о состоянии здоровья опекаемых детей. | апрель |
12. | Составление и сдача отчета по контролю за состоянием здоровья детей. | май |
13. | Сбор информации, составление и сдача отчета по контролю за успеваемостью опекаемых детей за II полугодие учебного года. | июнь |
4.13. Работа историко-краеведческого музея им.
(краеведческо-поисковая работа)
Цель работы музея:
Краеведческая поисковая деятельность, направленная на воспитание гражданско-патриотических качеств личности, на познание традиций своего народа, истории родного края, жизни людей г. Сима, Ашинского района, России.
Задачи:
1. Интеграция основного и дополнительного образования детей, сближение процессов воспитания, обучения и развития.
2. Создание максимальных условий для освоения обучающимися духовных и культурных ценностей предков, их быта, обычаев.
З. Создание нравственного и эмоционально благоприятной среды для формирования классного и школьного коллектива, развитие личности ребёнка в них.
4. Активизация работы школьного самоуправления.
Дата | Мероприятие | Участники | Ответственный |
сентябрь | Посещение музея | Учащиеся 7 кл |
|
сентябрь | Беседа: «Музей – частица школьной жизни», «Нашей школе -50!» | Учащиеся 6-9 кл |
|
сентябрь | Перевыборы актива (совета) музея | Учащиеся 6-11 кл |
|
сентябрь-октябрь | Подготовка к участию в конкурсе «Моя родословная» | Учащиеся 6-11 кл |
|
октябрь | Посещение музея | Учащиеся 6 кл |
|
октябрь | Подготовка к участию в районном конкурсе «Отечество» | Учащиеся 9-11 кл |
|
ноябрь | Оформление стенда, посвященного 400-летию освобождению Москвы от поляков (1613) | Учащиеся 10-11 кл | , актив музея |
ноябрь | Подготовка к конкурсу краеведческих находок | Учащиеся 5-11 кл | Актив музея |
ноябрь-декабрь | Составление паспорта музея | Учащиеся 6-7 кл | , актив музея |
декабрь-январь | Подготовка материалов для паспортизации музея | - |
|
январь | Тем классный час «Жизнь и деятельность » | Учащиеся 6-7 кл | , актив музея |
январь | Посещение музея | Учащиеся 8-9 кл |
|
январь-май | Пополнение музейного фонда | Учащиеся 5-11 кл |
|
февраль | День открытых дверей: вечеру встречи выпускников посвящается | Учащиеся 5-11 кл | , актив музея |
февраль | Знакомство со школьным музеем | Учащиеся 1-2 кл |
|
март | Посещение музея | Учащиеся 3-5 кл |
|
март | Экскурсия в городской музей | Учащиеся 6-7 кл |
|
март-апрель | Оформление стенда и альбомов, посвященных выпускникам школы | - | , , |
апрель | Экскурсия в | Учащиеся 6-7 кл | актив музея |
апрель | Тем. классный час посвященный победе в ВОВ «Великая война» | Учащиеся 4-10 кл |
|
апрель | Выставка, посвященная 69-летию победы в Великой Отеч. войне | Учащиеся 1-8 кл | , актив музея |
май | Проведение ежегодной школьной краеведческой конференции | Учащиеся 5-11 кл | , , кл. руководители |
май | Подведение конкурса краеведческих находок | Учащиеся 5-11 кл | , |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


