Тема: «Наш посёлок» (стр. 3 )

Тема: «Зима»

МБДОУ Детский сад № 39

Воспитатели: ,

Дата Тема Цель	Опорные темы	Образовательные области. Формы работы
Физическая культура и здоровье	Познание	Чтение художественной литературы	Социализация	Коммуникация	Художественное творчество	Музыка	Безопасность Труд
03.12.2012. «Ах, ты зимушка-зима!». Цель: углубить знания детей о зимних природных явлениях.(морозы треску- чие, замёрзли реки, вьюга гуляет, день короче…). Обобщить представле-ния детей о красоте зимней природы. Стимулиро-вать проявление любознательности о явлениях зимней природы.	«Идёт зима – полна серебра». (зимние явления в природе, приметы, особенности -Зимние забавы-игры, природа, фольклор.	Совместная деятельность взрослого и детей.
п/и-«МОРОЗ- КРАСНЫЙ НОС»,СНЕЖНАЯ КАРУСЕЛЬ», «БЕЛЫЕ МЕДВЕДИ». ИГР./УПР.- «ВЕСЕЛЫЕ СНЕЖИНКИ», «КТО БЫСТРЕЕ ДО СНЕГОВИКА» «ПРОСКОЛЬЗИ - НЕ УПАДИ»,»С ЛЬДИНКИ НА ЛЬДИНКУ», «ВЕСЁЛЫЕ СНЕЖКИ», «МЕТЕЛИЦА». ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА- «В ЗИМНЕМ ЛЕСУ», «ЗДРАВСТВУЙ СОЛНЫШКО». ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА- «СНЕЖОК»В. Нищевой. «СОСУЛЬКА»А. Алябьевой. ФИЗМИНУТКИ: «Ветер и зайка». «Зимняя зарядка» «Белый, чистый снег идёт». РАССКАЖИ СТИХИ РУКАМИ-«БЕЛЫЕ СУГРОБЫ» И. Мирясовой. «ЗИМНЯЯ РАДОСТЬ»Г. Ладонщикова. СПОРТ./УПР.- КАТАНИЕ НА САНКАХ, СКОЛЬЖЕНИЕ ПО ЛЕДЯНЫМ ДОРОЖКАМ, ЛЫЖИ, ХОККЕЙ. ФИЗ. ДОСУГ.- «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ».	БЕСЕДА-«ИДЁТ ВОЛШЕБНИЦА ЗИМА». Т. Н .Вострухина кн. Окр. Мир с.67. РАЗГОВОР-БЕСЕДА-«ДЕНЬ ЗИМНЕГО СОЛНЦЕСТОЯ- НИЯ (22дек.) ИСЛ. ДЕЯТ-ТЬ. «ТЕПЛО ЛИ ПОД СНЕЖНЫМ ОДЕЯЛОМ». «СЛЕДЫ НА СНЕГУ». «КАК СКРЕПИТ СНЕГ». «РАЗНЫЕ СНЕЖИНКИ» «ИЗМЕРЕНИЕ ГЛУБИНЫ СНЕЖНОГО ПОКРОВА». ОПЫТЫ- «ЗИМНИЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ КАПЕЛЬКИ» (ЛЁД, СНЕГ, ВОДА) НАБЛЮДЕНИЯ- СНЕГОПАД, ВЬЮГА, ПОЗЁМКА, ИЗМОРОЗЬ, ИНЕЙ, ГОЛОЛЁД, ВЕТЕР, НЕБО. ЦЕЛЕВАЯ ПРОГУЛКА- «ВЫСТАВКА ЛЕДЯНЫХ ФИГУР» ДИД. ИГРЫ- «НАЙДИ ЧТО ОПИШУ», «КОГДА ЭТО БЫВАЕТ», «ПОСМОТРИ ВОКРУГ». «КАКОГО ЦВЕТА ЗИМА» игра(ТРИЗ)-«ЗИМА - хорошо, плохо». «Так бывает или нет».»Зимние звуки». СЕНСОРИКА- «ВЫЛОЖИ ИЗ ВЕТОЧЕК СНЕЖИНКУ СУГРОБ И. Т.Д.	СТИХИ-И. Ягликовой –«ДЕКАБРЬ» ,»ВРЕМЕНА ГОДА», «ЗИМА».Г. Ладонщикова «ЗИМНИЕ КАРТИНКИ» А. Барто»ДВЕ СНЕЖИНКИ» И. Сурикова»ЗИМА» И. Никитина»ВСТРЕЧА ЗИМЫ». Е. КОХАН «СУГРОБ» «ХОДИТ ВЬЮГА». В. РЫБИН «БАБУШКА-ЗИМА» СКАЗКИ-Б. ГРИММ «ГОСПОЖА МЕТЕЛИЦА».	С/Р ИГРА- «НА УЛИЦАХ ЗИМНЕГО ГОРОДА» «СОБИРАЕМСЯ НАЗИМНЮЮ ПРОГУЛКУ» «МАСТЕРСКАЯ ДЕДА МОРОЗА». СЕМЬЯ-«КУКЛЫ ГОТОВЯТСЯ К ПРАЗДНИКУ ТЕАТРАЛИЗО- ВАННАЯ ДЕЯТ. Инсценировка р. н.с. «ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА». «СНЕГУРОЧКА». Игра-драматиза- ция по сказке - «ЗИМОВЬЕ ЗВЕРЕЙ». ЭТЮДЫ: «Сугроб»,»Не упускай меня из виду». БЕСЕДА: Зимние улицы родного города(рассм фотоальбома). ТСО:СД диск «ВРЕМЕНА ГОДА».	Заучивание стихотворений-Д. Бальмонтов «снежинка». И. Бунина»ПЕРВЫЙ СНЕГ». Пересказ-Н. Калинина «про снежн - ный колобок». Творческое рассказыва - ние-«Зима - зимушка, зима.БЕСЕДА И РАССМАТРИВАНИЕ КАРТИНЫ»ЗИ-МА» И. Шишкина (Курочкина. С.30) РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ: «Зимние сло – ва»,»Скажи какой»(снег, лёд, ветер). «Что вы видите вокруг»,»Это правда или нет».»Подбе ри рифму:-А на улице мороз, щиплет щёки, щиплет…..(нос). Артикуляционная разминка: «БУСЫ»,»СНЕЖИНКА»,»В ЛЕСУ ЗИМОЙ» «ЗИМНИЙ ВОЗДУХ». Малые фольклорные формы:»СУН-ДУЧОК ДЕДА МОРОЗА».(Поговорки, загад - ки, потешки, заклички).	РИСОВАНИЕ: «Морозные узоры», «Волшебные снежинки» АППЛИКАЦИЯ: «Снеговики в шапочках, шарфиках». ЛЕПКА: «Звонкие колокольчики», «Зимние превращения пугала». КОНСТРУИРОВА-НИЕ: «Новогодние игрушки из бумаги», «Ажурные снежинки».	СЛУШАНИЕ: «Времена года»(Чайковский),»Новогодняя сказка(Кикты)-»Звуки природы», «Зимние песенки»-(АУДИО кассета). ПЕНИЕ: «Снежинки», Новогодний хоровод,»Снежный ком» ТАНЦЫ: «Вальс снежных хлопьев», «Дед Мороз и дети» Хоровод - «Зимушка»	БЕСЕДА:»Пра-вила катания с горки и по ледяной дорожке», «Не идётся и не едется, потому, что гололедица». ---РАССМАТРИ-ВАНИЕ КАРТОЧЕК:-«УРОКИ БЕЗОПАСНОСТИ»(одевайся тепло, гололёд, замёрзшие водоёмы.) « «ТРУДОВЫЕ ПОРУЧЕНИЯ: Постройка горки для катания игрушек, -Очистка дорожек ото льда и снега. -Украшение горки для игрушек с помощью цветной воды, -Украшение снеговика, дорожки к групповому участку. -Изготовление и вывешивание льдинок на участке. -Измерение глубины снежного покрова. -Строительство снежной крепости.
Самостоятельная деятельность детей
Катание на санках, ледянках сгорки, скольжение по ледяным дорожкам. Игры в снежки, хоккей. Ходьба на лыжах, между снежными лабиринтами.	Упр на мелкую моторику рук: «Составь узор – из цветных льдинок». Элементарные опыты со снегом. НАСТОЛЬНО-ПЕЧАТНЫЕ ИГРЫ:-«Круглый год»,»Свойства», «Четыре сезона»		С, Р,Игры»:Строи тели»,»Исследова-тели»,»Путешест - венники»,»Семья» Игры на снежных постройках. Игры со снегом - «Кто сделает самую красивую скульптуру из снега».	Худ. слово о ЗИМЕ-стихи, загадки.	Создать условия для сам-й худ. творч. деят. -краски, пластелин, бумага, ножницы……..-трафареты. -раскраски. -Рисование на снегу. -Лепка из снега.	Хороводы вокруг ёлки. -Караоке, пение песен.	Инд поруч: Уборка снега.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ:
ФОТОВЫСТАВКА - «Прогулки зимой», Помощь родителей в расчистке участка от снега. Сбор информации по теме «ЗИМА»(подбор СДдисков, книг, фотографий, открыток),ИНФОРМАЦИОННЫЙ СТЕНД:- «Как одевать ребёнка на прогулку зимой»,»Какие возможности для развития детей предоставляет ледяная горка?»,
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
17.12.2012. «НОВЫЙ ГОД У ВОРОТ» . Цель: Продолжить знакомить с традициями празднования Нового года.	«СКОРО ПРАЗДНИК –НОВЫЙ ГОД». -Новогодний фольклор. -Новогодние забавы.	П/И:-«Зимушка», «Два мороза», »Ледяные фигуры» ИГР/УПР:-«Ты мороз, мороз не показывай свой нос»,»Морозный рисунок»,»Кто быстрее до снеговика»,»Пинг- вины». Физминутка-«Мы мороза не боимся». «Мы шагаем по сугробам». ПАЛЬЧИКО ВАЯ ГИМНАСТИКА: «Деревья»,»Снего-пад»,»У дедушки дерева добрые руки»,Постучаласьв дверь зима». «1-играем мы в снежок……» »Ёлочка». ФИЗ. ДОСУГ:- «В гости к Деду Морозу»(Желобко-вич с98)	БЕСЕДЫ:-«Где живёт Дед Мороз?»(С просмотром СДдиска), «Новогоднее путешествие по карте»(встреча Нового года в других странах д\в№12с54). «Как встречают Новый год?»-(О Новогодних обычаях). ЦИКЛ НАБЛЮДЕ НИЙ ЗА ЕЛЬЮ: «Как узнать ель». «Какие у ели иголки». «Сколько лет нашей ели». «Кто может обидеть ель и как мы можем ей помочь». ДИД\ИГР:-«Чего на ёлке не бывает» (Звёздочка-верхушка, мягкая подушка),»Узнай дерево»,»Что сначала, что потом»(семечко-дерево),»Назови чем похожи»-(сравнение живой ёлки с игрушечной). АКЦИЯ: «Зелёная ёлочка-живая иголочка».(па мятка о сохранении елей). СЕНСОРИКА «Узнай подарок»- ( на ощупь-игрушки). «Что изменилось на ёлочке».	СТИХИ: »В декабре, все деревья в серебре», «Разукрасила зима» И. Пожа рова ,»Ёлка»-КЧуковский. Заучивание: «Песня о ёлке».С. Маршак, ЧТЕНИЕ:»Таня выбирает ёлку».Л. Воронкова, Э. Шим»Ёлкино платье». СКАЗКИ:Одоевский «Мороз Иванович». «12-месяцев». С. Михалков «Ёлочка».	ПИСЬМО Деду Морозу. Рассматривание фото, открыток, ил-люстраций с изображением празднования Нового года. С\РИгра:-«Театр», «Цирк»,»Служба- 01 «, «Супермаркет», «Собираемся на ёлку», «Новогодний праздник для игрушек». ИГРА-ДРАМАТИЗА - ЦИЯ:»Как мы выручали Деда Мороза»,»Как мы снегурушку искали».(Д. П.№10 2011Гс62). ИНСЦЕНИ-РОВКА-по желанию детей в подарок Деду Морозу:-«Новогодняя сказка»(кн. Доро - нова»играем в театр»с.80). ИНСЦЕНИРОВ - КА:по стих-ю»Ёл- ка»Е. Благининой	РАССМАТРИВАНИЕ КАРТИНЫ «Новогодний праздник» РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ: -«Новодние вопросы», «Слова одной семейки»(ель-ёлка-ёлочка-еловая-ельник - Игра в кругу с мячом) «Украшаем ёлочку»(мешочек с картинками:5 красных шариков,3зелён-х фонарика……). Загадки Деда Мороза. Марафон загадок- Доскажи словечко. РАССКАЗЫВА--НИЕ СКАЗКИ- Б. Заходера»Хрю - ша на ёлке» АРТИКУЛЯ ЦИОННАЯ РАЗМИН-КА:»Да, да, да на макушке ёлки яркая звезда». «Ду ,ду ду вечером на ёлке я зажгу звезду».	РИСОВАНИЕ:- «Новогоднее представление», «Еловые веточки». «Берегите ёлочку»- (Кол –е рис. плаката). ЛЕПКА:-«Снегурочка из снега»-(кн. Алябьева с.80) АППЛИКАЦИЯ:- «Ёлочка-красавица», «Пригласительный билет на праздник Новый год», «Метель».(кол-я). КОНСТРУИРОВАНИЕ:-«Еловая ветка с шарами»(оригами), Карнавальные маски- звери(оригами). «Берегите ёлочку планеты».	ПОПЕВ-КА:- «Снежинка» (Картушина) СЛУША-НИЕ П. Чайковский-У камелька. Р. Шуман «Дед Мороз» ХОРО-ВОД- «Что за дерево такое» «Идем на ёлку». ПЕНИЕ - «Ёлка». З. Петровой. «Новогодняя» А. Филиппен-ко. «В просторном светлом зале » А. Штерна.	УКРАШЕ НИЕ ЁЛКИ. Оформление Группы к празднику. «Разноцветные Льдинки»-готовим украшения для ёлки на участке «Оденем деревья»-сгребание снега к стволам деревьев. ДИД/ИГРА:- «Что может загореться в доме»(с мячом). «Помощник и разрушитель». (карточки добрых, злых дел огня) БЕСЕДА:- «Правила безопасного поведения в новогодние праздники». «Правила по пожарной безопасности и обращения с ёлочными игрушками».
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ
			Упр на м. м.рук.-«Выложи ёлочку из палочек», «Составь узор»-из цветных льдинок. Эксперементирование с разными пластическими материалами.		ИГРА: «Экскурсия в магазин ёлочных Игрушек».	Новогодние стихи.	Создать условия для Сам-й худ. Твор. Деят-ти:солёное тесто, пластелин - «ЗВОНКИЕ НОВОГОДНИЕ КОЛОКОЛЬЧИКИ»,	Слушание СДдисков, АУДИОкассет сНовогодни ми песнями, сказками. Игры, Хорово-ды вокруг ёлки.	Создать условия для сам-й конструктив-ной деят-ти: Изготовление Гирлянд, игршек, ,новогодних открыток.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЁЙ
КОНКУРС «Лучшая новогодняя игрушка», ИНФОРМАЦИОННЫЙ СТЕНД: «Нужны ли сказки про Деда Мороза»,Консультация-практикум-«Семейный Новый год», «Что подарить ребёнку-заказы Дедушке Морозу» Новогодний карнавал-праздник с участием родителей.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 9