Тема: «Наш посёлок» (стр. 4 )

КОМПЛЕКСНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ План в средней группе
Март 2013 г.

				Пути достижения (формы работы)
1	«Мамин день»	Воспитание чувства любви и уважения к женщинам, желания помогать им, заботиться о них.	Стихи и рассказы о маме. Фотографии мам. Песни о маме. Атрибуты к с\р игре «Семья».	Беседа «Наши мамы». Рассказы детей «Какая моя мама». Исполнение песен о маме. Заучивание стих. Е.Благигиной «Посидим в тишине», чтение Воронковой «Подарок». С\р игра «Семья». Изготовление подарков маме (поздравительная открытка, лепка из теста цветов, изготовление бус, кулонов).	Познание. Коммуникация. Музыка. Социализация. Чтение художественной литературы. Художественное творчество.	Утренник, посвященный 8 Марта.
2 3	Здоровый образ жизни. Проект «Мои глаза» «Мой город»	Формирование представлений детей о глазах, их значении их в нашей жизни. Учить беречь свои глаза. Воспитывать любовь к родному городу. Уточнить знания детей о том, где, в каком городе мы живем: его улицах, памятных местах	Картинки с изображением глаз. Плакат «Любим свои глазки» Тренажеры для глаз Иллюстрации с видами города. Рыбина,	Беседы «Наши глаза», «Как беречь свои глазки?» Рассматривание плакатов Д\и «Чего не должно быть?», «Что изменилось?» Комплекс гимнастики для глаз №6 Подвижная игра «Жмурки» Беседы о семье родном городе, его достопримечательностях. Целевая прогулка по близлежащим улицам. Чтение стихотворений В Рыбина о городе. Рассматривание иллюстраций в фотоальбоме «г. Советская Гавань» Беседы о профессиях родителей Конструирование «Мой город». Составлению рассказов детьми по иллюстрациям о городе Рисование «Мой дом»	Познание. Здоровье. Безопасность. Социализация. Физическая культура. Познание. Социализация. Коммуникация. Чтение художественной литературы. Художественное творчество	Досуг «В гостях у доктора Айболита» Составление альбома «Город, в котором я живу»
4	«Пришла весна»	Познакомить детей с основными приметами весны, нацелить на последующее наблюдение за природой весной.	Иллюстрации художников с весенними пейзажами. Стихи и музыка о весне.	Беседа «Пришла весна». Наблюдения за изменениями в природе на прогулке весной Рассматривание иллюстраций художников о весне.(Саврасов)Чтение стихов о весне Маршака. Слушание музыки о весне(Чайковский). Д\и «Времена года. Лепка птичек. Составление рассказов «Весна в моем городе»	Познание. Музыка. Социализация. Чтение художественной литературы. Художественное творчество.	Физкультурное развлечение «К нам пришла весна»

Работа с родителями. Предложить оказать помощь в оснащении плакатами по ЗОЖ.

Организовать совместно с родителями «Сладкий стол» в честь 8 марта. Беседы о традициях чаепития.

Дать рекомендации родителям об организации прогулок в весенний период.

Подготовить материал для составления альбома о городе (предложить принести родителям фотографии, где дети сняты в своем дворе, на своей улице, на фоне достопримечательностей города).

Муниципальное бюджетное дошкольное

Образовательное учреждение детский сад № 43 п. Заветы Ильича

Советско-Гаванского муниципального района Хабаровского края

Перспективное комплексно-тематическое планирование во второй младшей группе детского сада

Интегрирующая тема периода	Виды детско-взрослого взаимодействия: познавательное, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка, двигательная, игровая, трудовая, и педагогические задачи	Итоговые мероприятия
8 марта (4-я неделя февраля – 1-я неделя марта)	Познавательная деятельность Беседа « Мамин праздник» Формировать представление о празднике мам и бабушек, учить отвечать на вопросы о ходе беседы. Рассматривание фотографий мам и бабушек Учить рассматривать фотографии, рассказывать о мамах, бабушках. Рассматривание сюжетных картинок, иллюстрирующих труд мамы Дать понятие о труде мамы, о его значении для семьи. Беседа о труде мамы дома, о необходимости помогать маме в делах Воспитывать желание помогать мамам в домашних делах, чувство любви и заботливого отношения к близким. Чтение художественной литературы Чтение стихотворения И. Косякова «Все она» Рассказывание русской народной сказки « Козлята и волк» Разучивание стихотворение Я. Акимова «Мама». Чтение стихотворения Г. Виеру «Мамин день» Приобщать детей к словесному искусству. Учить внимательно и осознанно слушать художественное произведение, участвовать в обсуждении его содержания. Развивать умение читать наизусть небольшие авторские стихотворения. Художественная деятельность Рисование на тему «картинка для мамы» Воспитывать желание радовать близких подарками, сделанными своими руками. Учить изображать отдельные предметы, составлять композицию из них, совершенствовать навыки рисования кистью и красками. Лепка «Угощение для бабушек» (баранки, конфеты) Развивать навыки лепки, самостоятельность в художественной деятельности. Аппликация «Красивая салфетка для мамы». Учить составлять узор на квадрате, располагая элемента узора по углам и в центре, правильно чередуя цвета. Музыкальная деятельность Слушание и исполнение песни «Маме песенку пою», музыка Т. Попетенко, слова Е. Авдиенко. «Упражнение с цветами», музыка А. Жилина «Вальс», «Игра с куклой», музыка В. Карасевой. Учить слушать музыкальное произведение до конца; петь, не отставая друг от друга и не опережая; двигаться с предметом под музыку, соблюдая темп и ритм; развивать интерес к музыкально-художественной деятельности. Двигательная деятельность Комплекс упражнений утренней гимнастики «Дружная семья» Учить ритмично хлопать в ладоши, выполнять наклоны вперед, приседания, прыжки, дыхательные упражнения. Подвижные игры «Птички и птенчики», «Курочка и цыплята», «Маму я свою люблю» Развивать умение играть по правилам, ориентируясь на словесное сопровождение педагога. Игровая деятельность Сюжетно-ролевая игра «Семья» Словесная игра «Ласковые слова для мамы» Дидактическая игра «Расскажи кукле Кате, как нужно встречать гостей» Сюжетно-ролевая игра «Магазин подарков» Учить обогащать предметно-игровую среду за счет использования различных предметов. Учить детей встречать гостей (здороваться, предлагать присесть). Воспитывать доброжелательное отношение к маме. Трудовая деятельность Дидактическая игра « Мы помощники» Приобщать к труду взрослых, воспитывать желание помогать им. Уход за комнатными растениями. Дать понятие об уходе за комнатными растениями. (рыхление почвы, протирание пыли, полив).	Праздник «Очень-очень я люблю маму милую мою!»