Образовательная программа МБОУ «Красноключинской основной общеобразовательной школы» (стр. 1 )

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КРАСНОКЛЮЧИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Рассмотрено: Утверждаю:______________

Заседание Директор школы

Совета школы

Протокол № ___ Приказ №____ от «___» ____________ 2013г.

«___» ____________ 2013

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

МБОУ «Красноключинской основной общеобразовательной школы»

на учебный год

Аал Красный Ключ – 2013 год

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Пояснительная записка.

2. Особенности образовательного процесса.

3. Принципы построения программы.

4. Образовательная программа дошкольного образования

5. Образовательная программа начального общего образования (4 класс)

6. Образовательная программа основного общего образования.

7. Приложения.

1. Пояснительная записка

к образовательной программе школы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноключинская основная общеобразовательная школа» является общеобразовательной основной школой. Образовательная программа школы сформирована, исходя из положений Закона Российской Федерации «Об образовании».

Образовательная программа является нормативно-управленческим документом МБОУ «Красноключинская основная общеобразовательная школа», характеризует специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса.

Программа разработана в соответствии с Законом «Об образовании РФ», нормативными документами по образованию, методическими рекомендациями по разработке образовательных программ образовательных учреждений, Уставом школы.

Образовательная программа школы – локальный акт общеобразовательного учреждения, созданный для реализации образовательного заказа государства, содержащегося в соответствующих документах, социального заказа родителей обучающихся и самих обучающихся, с учетом реальной социальной ситуации, материальных и кадровых возможностей школы.

Педагогический коллектив МБОУ «Красноключинской ООШ»» Бейского района, Республики Хакасия работает над реализацией следующих видов образовательных программ:

· программа дошкольного образования;

· общеобразовательная программа начального общего образования;

· общеобразовательная программа основного общего образования.

Образовательная программа школы рассчитана на учебный год.

Цель образовательного процесса – повышение качества и эффективности школьного образования через создание педагогических условий, обеспечивающих удовлетворение адекватных потребностей социума и потребностей отдельной личности гуманистической направленности.

Задачи образовательного процесса:

· развить содержание образования учащихся с учётом требований социума к выпускнику школы;

· обеспечить становление личности, способной к активной деятельности по преобразованию действительности;

· способствовать всемерному интеллектуальному, эстетическому, нравственному, физическому развитию личности каждого ученика;

· формировать личность, любящую свою родную землю.

Планируется расширить содержание образовательного процесса в направлениях:

- более полное изучение ключевых вопросов учебной программы;

- выполнение учениками заданий, способствующих развитию интеллектуальных умений;

- формирование надпредметных умений и навыков;

- включение в процесс обучения нестандартных, развивающих, творческих задач,

- расширение кругозора учеников.

При определении содержания образования нашей школы необходимо в первую очередь обеспечить овладение учащимися знаниями и умениями, удовлетворяющими требованию «общего среднего образования» (базисный уровень). В содержании образования важно:

1) усилить внимание к вопросам непрерывности, преемственности обучения.

2) обеспечить непрерывность образования;

3) создать для каждого ребёнка условия, в которых он мог бы максимально обнаружить и развить свои склонности, способности, задатки при постоянном стимулировании творческой активности:

4) систему непрерывного основного обучения подкрепить системой дополнительного образования, учитывая потребности учащихся и творческий потенциал учителей.

При составлении (наполнении) содержания образования исходим:

- из анализа образовательного пространства школы, его социума;

- из потребностей, интересов учащихся (их родителей);

- из основных направлений деятельности школы;

- из результативности работы;

- из возможностей квалификации учителей.

Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Красноключинская основная общеобразовательная школа» направлена:

на обеспечение оптимального уровня образованности, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт; на реализацию права ребёнка на получение основного общего и дополнительного образования.

В школе особое внимание уделяется формированию личности учащихся, а именно:

ü повышению уровня культуры личности школьников

ü обеспечению возможности накопления школьниками опыта выбора;

ü воспитанию уважения к закону, правопорядку;

ü развитию способности к творческому самовыражению в образовательной, трудовой и досуговой деятельности;

ü развитию культуры умственного труда учащихся, навыков самообразования.

Названные ориентиры в условиях следования базовой образовательной программе

ü обеспечивают обязательный минимум усвоения содержания образования и максимальный для каждого обучающегося уровень успешности,

ü нацеливают на воспитание выпускника - человека и гражданина, уважающего права и свободы личности, ответственно относящегося к своей жизни и здоровью, обладающего культурными потребностями, самосознанием, коммуникативной культурой.

2. Особенности образовательного процесса

Учебный процесс строится на основе принципов личностно-ориентированного подхода.

Учебный план МБОУ «Красноключинской основной общеобразовательной школы» разработан на основе Федерального базисного учебного плана Российской Федерации (2004 год) и Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 6 » октября 2009 г. № 000, примерной основной образовательной программы начального общего образования и примерного базисного учебного плана (вариант 3) для образовательных учреждений, в которых обучение ведётся на родном (нерусском) языке, т. к. в Республике Хакасия законодательно установлено государственное двуязычие. Учебный план устанавливает перечень учебных предметов федерального, регионального компонента, компонента образовательного учреждений и объем учебного времени, отводимого на их изучение.

Учебный план составлен с учетом этнокультурных особенностей социокультурного пространства МБОУ «Красноключинской ООШ» (100% учащихся коренной национальности), для успешной адаптации обучение ведётся в соответствии с программой «Школа России» на хакасском языке.

Учебный план для начальных классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения по программе «Школа России».

Одним из основных направлений работы школы является создание условий для дополнительного образования обучающихся. В связи с этим в школе проводятся секции и кружки от ДЮСШ (вольная борьба), ЦДТ («Мастерица», «Почемучки», «Моя малая родина»). Образовательным учреждением организуется проведение школьных секций и предметных кружков. Кроме этого, дети посещают вокально-танцевальный кружок при сельском клубе. Услуги дополнительного образования предоставляются бесплатно.

В школе работают кружки и секции (см. табл. ниже):

Наименование кружка, секции	Руководитель	Кол-во детей
Футбол		12
«Светофорчики»		10
«Детские игры народов России»		5
«Если хочешь быть здоров»		5
«В мире чисел»		5
«Первые шаги в программировании»		5
«Планета загадок»		5
«Юный краевед»		5
«Волшебный завиток»		5
«Волшебная палитра»		5
«Светофорчик»		5
Волейбол		36
Теннис		10

Наименование кружка, секции	Руководитель	Кол-во детей
Вольная борьба		30	ДЮСШ
«Почемучки»		11	ЦДТ
«Моя малая родина»		10	ЦДТ
«Мастерица»		12	ЦДТ

Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования

Для осуществления досуговой деятельности детей имеется свободный доступ в спортивный зал, тренажерный зал, библиотеку, музей-юрту. Имеется возможность выхода в Интернет.

Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе

№п/п	Основные показатели	Доля охвата педагогов (%)
учебный год	учебный год	учебный год	20 учебный год
1	Виды современных образовательных и воспитательных методик и технологий (в том числе информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих) и количество педагогов их использующих (всего, % от общего количества педагогов):
система инновационной оценки «Портфолио»	47%	100%	100%	100%
здоровьесберегающие технологии	50%	55%	100%	100%
информационно-коммуникационные технологии	36%	57%	88%	92%
технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и другие виды обучающих игр	20%	20%	26%	42%
исследовательские методы в обучении	30%	45%	50%	57%
2	Доля преподавателей, владеющих навыками работы на персональном компьютере	36%	57%	85%

Основные направления и виды воспитательной деятельности