Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Леботёрская основная общеобразовательная школа»

ПРИНЯТО

на заседании МО учителей

____________________________

Протокол заседания №_____

Руководитель МО

________________________

«16» апреля 2014 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

___________

Приказ № 54/1-П

«16» мая 2014 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ОСНОВАМ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ

(модуль «Основы православной культуры»)

ДЛЯ 4 КЛАССА НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

Учитель МБОУ «Леботёрская ООШ»

с. Леботёр

2014/2015 учебный

Пояснительная записка.

к программе «Основы православной культуры»

Одна из актуальнейших в настоящее время проблем, которые решает общество, — это проблема духовно-нравственного воспитания и, в частности, тема введения курса «Основы православной культуры» в общеобразовательных учебных заведениях. Очевидно, что повышенный интерес к этой теме возник не случайно. Значительно возросло внимание к духовной стороне бытия человека и православной культуры в России.

«Основы православной культуры» – это один из шести модулей учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Каждому обучающемуся в рамках освоения содержания учебного курса с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей) предлагается для изучения один из шести учебных модулей. При этом выбор родителей (законных представителей) является приоритетным для организации обучения ребёнка по содержанию того или иного модуля.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Основной принцип, заложенный в содержания курса, - общность в многообразии, многоединство, поликультурность, - отражает культурную, социальную, этническую, религиозную сложность нашей страны и современного мира.

Общая духовная основа многонационального народа России формируется исторически и основывается на ряде факторов:

Ø общая историческая судьба народов России;

Ø единое пространство современной общественной жизни, включающее развитую систему межличностных отношений, налаженный веками диалог культур, а также общность социально-политического пространства.

В процессе изучения курса предусмотрена подготовка и презентация творческих проектов на основе изученного материала. Проекты могут быть как индивидуальными, так и коллективными. В ходе подготовки проекта учащиеся получают возможность обобщить ранее изученный материал, освоить его в творческой, деятельной формой.

Основными задачами являются:

Ø знакомство обучающихся с основами православной культуры;

Ø развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи и общества;

Ø обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ.

Освоение школьниками учебного модуля «Основы православной культуры» должно обеспечить:

Ø понимание значения нравственности, морально ответственного поведения в жизни человека и общества;

Ø формирование первоначальных представлений об основах православной культуры;

Ø формирование уважительного отношения к различным духовным и светским традициям;

Ø знакомство с ценностями: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, и их понимание как основы традиционной культуры многонационального народа России;

Ø укрепление средствами образования преемственности поколений на основе сохранения и развитие культурных и духовных ценностей.

Обучение детей по программе курса должно быть направленно на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения содержания.

Таким образом, задачей курса является ознакомление детей с основными религиозными понятиями, историей, праздниками и традициями Православной Церкви, раскрытие содержания и смысла православной культуры в нашем современном обществе.

Для изучения курса «Основы православной культуры» должны быть в наличии следующие объекты и средства материального обеспечения:

Ø технические средства;

Ø экранно-звуковые пособия: электронное приложение «Основы православной культуры», дополнительные мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, интернет–ресурсы, аудиозаписи, видеофильмы, мультимедийные презентации, тематически связанные с содержанием курса;

Ø учебно-методические комплекты, комплексная программа, учебные пособия для учащихся, методическая/справочная литература для учителя, нормативно правовые документы, научно-популярные книги, документальные источники, энциклопедическая и справочная литература, религиозная литература (рассказы для детей о священных книгах) и д. р.

Программа рассчитана на 34 часов. Литературу которую использовала при составлении пояснительной записки и программы курса «Основы православной культуры»:

- ФГОС «Основы духовно-нравственной культуры народов России» «Основы православной культуры» 4-5 классы учебник для общеобразовательных учреждений. Рекомендованно Министерством образования и науки Российской Федерации Москва «Просвещение» 2011г.

- «Основы религиозных культур и светской этики» Программы общеобразовательных учреждений 4-5 классы 2-е издание Москва «Просвещение» 2011г.

- Электронное приложение к учебному пособию «Основы религиозных культур и светской этики» «Основы православной культуры» 4-5 классы Москва издательство «Просвещение» 2010г.

ПРОГРАММА КУРСА

«ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ»

Раздел I. Введение в православную духовную традицию.

1. Россия – наша Родина. Что такое духовный мир человека. Что такое культурные традиции и для чего они существуют.

2. Культура и религия. Как человек создаёт культуру. О чем говорит религия.

3. Человек и Бог в православии. Какие дары Бог дал человеку. Как вера в Бога может влиять на поступки людей.

4. Православная молитва, ее происхождение и значение. Молитвенная культура Православия: виды молитв, о молитве «Отче Наш». Кто такие святые.

5. Библия и Евангелие. Кто такие христиане. Что такое Библия. Евангелие — добрая весть. Смысл Евангелия.

6. Проповедь Христа. Чему учил Христос. Нагорная проповедь. Какое сокровище нельзя украсть.

7. Христос и Его крест. Как Бог стал человеком. Почему Христос не уклонился от казни. Какова символика креста.

8. Пасха. Воскресение Христа. Русская Пасха. Как праздную Пасху.

9. Православное учение о человеке. Душа. Когда болит душа. Что такое образ Божий в человеке.

10. Совесть и раскаяние. О подсказках совести. Раскаяние. Как исправить ошибки.

11. Заповеди. Какие заповеди даны людям. Что общего у убийства и воровства. Как зависть гасит радость.

12. Милосердие и сострадание. Чем милосердие отличается от дружбы. Кого называют ближним. Как христианин должен относиться к людям.

13. Золотое правило этики. Главное правило человеческих отношений. Что такое неосуждение.

14. Храм. Что люди делаю в храмах. Как устроен православный храм.

15. Икона. Почему икона так необычна. Зачем изображают невидимое.

16. Творческие работы учащихся. Конкурс сочинений.

17. Подведение итогов. Выполнение праздничного проекта.

Раздел II. Православие в России.

18. Как христианство пришло на Русь. Что такое Церковь. Что такое крещение.

19. Подвиг. О том, что такое подвиг. О человеческой жертвенности.

20. Заповеди блаженств. Когда христиане бывают счастливы. Как плач может обернуться радостью. Когда сердце бывает чистым.

21. Зачем творить добро? Как подражают Христу. Чему радуются святые.

22. Чудо в жизни христианина. О Святой Троице. О христианских добродетелях.

23. Православие о Божием суде. Как видеть в людях Христа. Почему христиане верят в бессмертие.

24. Таинство Причастия. Как Христос передал Себя ученикам. Что такое Причастие. Что такое церковное таинство.

25. Монастырь. Почему люди идут в монахи. От чего отказываются монахи.

26. Отношение христианина к природе. Что делает человека выше природы. Какую ответственность несет человек за сохранение природы.

27. Христианская семья. Что такое венчание. Что означает обручальное кольцо.

28. Защита Отечества. Когда война бывает справедливой. О святых защитниках Родины.

29. Христианин в труде. О первом грехе людей. Какой труд напрасен.

30. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

31. Повторительно - обобщающий урок по второму разделу.

32-35. Итоговая презентация творческих проектов учащихся.

Итоговая презентация творческих проектов учащихся

Календарно-тематическое планирование

ПО ОСНОВАМ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ

МОДУЛЬ «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ»

Автор: КУРАЕВ А. В. 4 класс

№

Тема

Виды деятельности

Информационно-методическое
обеспечение

Кол-во часов

Д/з

Дата

1.

Россия -

наша Родина

Знакомство с духовным миром человека, с понятием культурные традиции

http://*****/nachalnaya-shkola/raznoe/kurs-orkse-urok-1-rossiya-nasha-rodina

1

Придумать вопросы для интервью с известным

человеком

2.

Культура и религия

Знакомство с историей возникновения и распространения православной культуры

http://*****/index. php///1551-prezentatsii-materialy-dlya-urokov-orkse

1

Выяснить у родителей, что они знают о православной культуре

3.

Человек и Бог в православии

Знакомство с основами духовной традиции православия

http://www. *****/user/Fotinia/file/1766870/

1

Подготовить устный рассказ на тему «Что говорит о Боге и человеке православная культура»

4.

Православная молитва

Знакомство с понятиями православие, благодать, молитва

http://www. zavuch. info/methodlib/62/94850/

1

Выяснить у родителей значение слова искушать

5.

Библия и Евангелие

Знакомство с определениями основных понятий православной культуры

http://www. *****/club/opk/file2/3408755

1

Прочитать статью из

пособия, ответить на

вопросы

6.

Проповедь Христа

Знакомство с учением Христа

http://www. *****/load/80

1

Прочитать статью из

пособия, ответить на

вопросы

№

Тема

Виды деятельности

Информационно-методическое
обеспечение

Кол-во часов

Д/з

Дата

7.

Христос и Его Крест

Знакомство с рассказами о предательстве Иуды, о суде и распятии Христа. Представление о Великом Посте

http://*****/articles/638696/

http://www. *****/put/73918.htm

1

Обсудить с родителями вопросы после текста

8.

Пасха

Знакомство с традициями празднования главного православного праздника – Пасхи

http://*****/nachalnaya-shkola/raznoe/orkse-urok-pasha-i-prezentaciya

1

Нарисовать или слепить пасхальное яйцо

9.

Православное учение в человеке

Знакомство с описанием основных содержательных составляющих книг, описанием священных сооружений, религиозных праздников и святынь православной культуры

http://*****/nachalnaya-shkola/raznoe/pravoslavnoe-uchenie-v-cheloveke

1

На основе содержания текста учебника выяснить, как Библия рассказывает о происхождении души

10.

Совесть и раскаяние

Знакомство с историями о помощи святых

http:///obschestvoznanie/10533-sovest-i-raskayanie-4-klass. html

1

Прочитать статью из

пособия, ответить на

вопросы

11.

Заповеди

Знакомство с нравственными нормами поведения христиан; с правилами, данными Богом первым людям

http://pedsovet. org/component/option, com_mtree/task, viewlink/link_id,116094/

1

Обсудить с родителями актуальность Заповедей для современного человека

12.

Милосердие и сострадание

Выявление, чем милосер-дие отличается от дружбы, кого называют «ближним», как христианин должен относиться к людям

http://*****/nachalnaya-shkola/chtenie/miloserdie-i-sostradanie

1

Нарисовать дерево добрых дел

№

Тема

Виды деятельности

Информационно-методическое
обеспечение

Кол-во часов

Д/з

Дата

13.

Золотое правило этики

Выведение Золотого правила этики (групповая работа)

http://www. *****/user/irishaTrubitsina/folder/783086/

1

Прочитать статью из

пособия, ответить на

вопросы

14.

Храм

Знакомство с устройством православного храма

http://www. *****/load/94

1

Нарисовать храм

15.

Икона

Знакомство с иконописью и иконописцами (можно провести интегрированный урок с уроком «ИЗО»)

http://www. *****/club/opk/file2/3417370/

1

Прочитать статью из

пособия, ответить на

вопросы

16.

Творческие работы учащих-ся по темам: «Россия – наша Родина», «Моя малая родина» и т. д.

Выполнение творческих заданий поискового характера (групповая работа)

Копилка интересных заданий (ЦОРы учителя)

1

Подготовка сообщений, презентаций

17.

Презентация творческих работ

Выступления учащихся (с использованием ИКТ)

Презентации, подготовленные учащимися

1

18.

Как христианство пришло на Русь

Знакомство с основными постулатами православной культуры

http://www. *****/user/rychkowa49/file/3960155/

1

Прочитать статью из

пособия, ответить на

вопросы

19.

Подвиг

Знакомство с развитием православной культуры в истории России

http://www. *****/user/rychkowa49/folder/736658/

1

Подготовить рассказы о подвигах людей

20.

Заповеди блаженств

Знакомство с тем, что такое христианская этика, заповеди блаженства

http://*****/nachalnaya-shkola/raznoe/zapovedi-blazhenstva

1

Подготовить ответ на тему «Как я понимаю выражение мир в душе»

№

Тема

Виды деятельности

Информационно-методическое
обеспечение

Кол-во часов

Д/з

Дата

21.

Зачем творить добро

Разработка духовно-нравственных понятий благочестие, красота, грех (работа в группе)

http://*****/nachalnaya-shkola/raznoe/zachem-tvorit-dobro

1

Познакомить родителей с духовно-нравственны-ми понятиями и вместе объяснить слова Христа «Даром приняли – даром давайте»

22.

Чудо в жизни христианина

Знакомство с жизнью Иисуса Христа

http:///obschestvoznanie/11325-chudo-v-zhizni-hristianina. html

1

Совместно с родителями определить, какие добродетели есть у вас и ваших родителей

23.

Православие о божием суде

Знакомство с основными постулатами православной культуры

http://www. *****/club/teacherpravoslavie/file2/4196541

1

Прочитать статью из

пособия, ответить на

вопросы

24.

Таинство Причастия

Знакомство с понятиями православные таинства, крещение, миропомазание, исповедь (покаяние), причастие (евхаристия)

http://www. *****/club/teacherpravoslavie/file2/4241590/

1

Прочитать статью из

пособия, ответить на

вопросы

25.

Монастырь

Представления о том, по-чему люди идут в монахи, отчего они отказываются

http://ant-m. *****/load/ork_i_seh/prezentacija/monastyr/

1

Рассказать членам семьи и друзьям о православ-ном монастыре

26.

Отношение христианина к природе

Формирование ответственного отношения за сохранение природы

http://ant-m. *****/load/ ork_i_seh/prezentacija/otnoshenie_khristian_k_prirode/

1

Подготовить сообщение об экологических проблемах

27.

Христианская семья

Круглый стол о православных семейных ценностях

http://pedsovet. org/component/option, com_mtree/task, viewlink/link_id,125647/Itemid,6/

1

Подготовить рассуж-дение на одну из тем: «Семья – это маленький ковчег», «Детей любить тоже непросто»

№

Тема

Виды деятельности

Информационно-методическое
обеспечение

Кол-во часов

Д/з

Дата

28.

Защита Отечества

Раскрытие духовно-нравственных понятий герой, защитник, слава

http://*****/material. html? mid=18706

1

Составить мини-сочинение со словами Отечество, любовь к Родине, уважение, патриотизм, народ

29.

Христианин в труде

Понятие о первом грехе людей, какой труд напрасен

http://ant-m. *****/load/ork_i_seh/prezentacija/khristianin_v_trude/

1

Прочитать статью из

пособия, ответить на

вопросы

30.

Любовь и уважение к Отечеству

Формирование патриотизма в условиях

многонационального и многоконфессионального народа России

http://www. prodlenka. org/metodichka/viewlink/14491.html

1

Подготовить сообщение об одной из четырех конфессий (православие, ислам, буддизм, иудаизм)

31.

Подготовка творческих проектов

Выполнение творческих заданий поискового характера

Копилка интересных заданий (ЦОРы учителя)

1

Редактирование, обсуждение с родителями, подбор иллюстративного материала к творческим работам

32.

Презентации творческих проектов

Выступления учащихся (с использованием ИКТ)

Презентации, подготовленные учащимися

4

33.

34.

35.

Описание материально-технического обеспечения
образовательного процесса

1. Учебно-методический комплект:

1. В.Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс. Учебник. – М.: Просвещение, 2012.

2. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. Методическое пособие. 4 класс. / А. – М.: Просвещение, 2012.

3. Книга для учителя под ред. , – М.: Просвещение, 2012.

2. Дополнительная литература:

Книга для родителей / – М.: Просвещение, 2012. , , и др. Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4 класс. Учебник. – М.: Просвещение, 2012. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. Методическое пособие. 4 класс. / – М.: Просвещение, 2012. , Ф.Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры. 4 класс. Учебник. – М.: Просвещение, 2012. Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры. Методическое пособие. 4 класс. / – М.: Просвещение, 2012. , , Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры. 4 класс. Учебник. – М.: Просвещение, 2012. Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры. Методическое пособие. 4 класс. / – М.: Просвещение, 2012. Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4 класс. Учебник. – М.: Просвещение, 2012. Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. Методическое пособие. 4 класс. / – М.: Просвещение, 2012. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4 класс. Учебник. – М.: Просвещение, 2012. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. Методическое пособие. 4 класс. / – М.: Просвещение, 2012.

3. Интернет-ресурсы:

1. Газета «1 сентября». – Режим доступа: www. *****

2. Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов. – Режим доступа: http://school-collection. *****

3. Клуб учителей ОПК: http://www. *****/club/teacherpravoslavie/file2/4306972/

4. Основы православной культуры. wiki. iteach:

http://wiki. *****/index. php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B

5. Поурочные планы: методическая копилка, информационные технологии в школе. – Режим доступа: www. *****

6. Презентации уроков «Начальная школа». – Режим доступа: http://nachalka. info/about/193

7. Учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий». – Режим доступа: http://www. *****/

8. Я иду на урок начальной школы (материалы к уроку). – Режим доступа: http://*****/urok/

9. http://*****/m/groups/files/nachalnaya_shkola? cat=520

10. http://borodina. *****/borodina-a. v.html сайт учителя

4. Информационно-коммуникативные средства:

1. Электронное приложение к учебникам (ко всем модулям): www. online. *****

5. Технические средства обучения:

Автоматизированное рабочее место учителя:

− мультимедийный компьютер,

− мультимедийный проектор,

− интерактивная доска (экран проекционный),

6. Специализированная учебная мебель.

Компьютерный стол.