Рабочая программа курса изобразительное искусство для обучающихся 1-4 классов общеобразовательной школы (стр. 4 )

К концу учебного года в 3 классе учащиеся должны знать:

· Понимать термины: живопись, скульптура, натюрморт, пейзаж, портрет.

· Основы художественных школ народных промыслов: Хохломская роспись, Дымковская глиняная игрушка, Городецкая роспись и др.

· Роль художника в художественном ремесле и архитектуре.

· Театральные термины: афиша, занавес, декорации; расписывать декорации к спектаклям, делать объёмные маски, проектировать театральные костюмы.

· О том, что лучшие произведения искусства хранятся в музеях и галереях, музеях декоративно – прикладного искусства, музеях архитектуры.

· Начальные сведения о светотени (свет, тень, полутень, блик, рефлекс и т. д.).

4 КЛАСС

ОБЩИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

1. Закрепить и повторить пройденный материал.

2. Пространство, законы, перспектива.

3. Форма, пропорции, строение предметов.

4. Цветовой круг, тёплая цветовая гамма, холодная цветовая гамма.

5. Виды и жанры изобразительного искусства.

4 КЛАСС

(68 ч)

Общая тема года «КАЖДЫЙ НАРОД – ХУДОЖНИК»

№ урока, дата урока	Тема занятия	Кол-во часов	Содержание урока, практическая работа, дидактический материал	Словарь	Примечание
1.	1 четверть: «Искусство русского народа».	2 ч.	«Пейзаж родной земли». Урок – лекция. Рассмотрение ряда картин выдающихся художников. Гуашь, кисти, палитра.	Живопись.	Виды изобразительного искусства.
2.	«Жизнь в гармонии с природой».	2 ч.	Орнаментальная зарисовка элементов растений. Стилизовать формы растений и расположить их в ритмической последовательности, исходя из реальных образов. Цветные ручки, фломастеры.	Стилизация. Графика.
3.	«Образ городов Древней Руси».	4ч.	Беседа. Зарисовка русской избы. Гуашь, кисти, палитра.	Архитектура.
4.	«Храмы Древней Руси».	4 ч.	Беседа. Зарисовка храма, церкви. Гуашь, кисти, палитра.
5.	«Образ человека, одежды».	4 ч.	Облик русского воина, образ русской женщины. Беседа об истории русского костюма. Гуашь, кисти, палитра.
6.	«Русское декоративно – прикладное искусство»	2 ч.	Народное и профессиональное. Жостовские подносы. Выполнить роспись подноса. Гуашь, кисти, палитра.	Декоративно – прикладное искусство.	1 четверть: 18 уроков.
7.	2 четверть: «Прикладное искусство. Традиции и современность».	4 ч.	Выполнить роспись на доске. Вспомнить виды росписей. Гуашь, кисти, палитра.	Городецкая, Полхов – Майданская, Хохлома, Гжель.
8.	«Путешествие по нашей огромной стране».	2 ч.	Урок – лекция.
9.	Культура народов Средней Азии.	2 ч.	Архитектура, одежда, декоративно – прикладное искусство. Рисунки – импровизации на тему. Материал любой.
10.	«Памятники архитектуры Самарканда»	2 ч.	Коллективная работа – аппликация и гуашь.
11.	«Искусство народов Прибалтики».	4 ч.	Эскиз витража. Материал любой.		2 четверть: 14 уроков.
12.	3 четверть: «Образ художественной культуры Греции».	8 ч.	Пейзаж, архитектура, скульптура и прикладное искусство. Рисунки – импровизации на тему. Гуашь, кисти, палитра.
13.	«Образ художественной культуры Японии».	2 ч.	Пейзаж и архитектура. Сюжетная композиция. Гуашь, кисти, палитра.
14.	«Образ человека, обычаи, прикладное искусство».	6 ч.	Изготовление кусудамы. Рисование национальной одежды. «Национальный праздник». Живопись, аппликация.
15.	«Средневековое искусство стран Западной Европы». Средневековый город.	6 ч.	Архитектура, облик человека. Коллективное рельефное панно. Конструирование, аппликация. Бумага, ножницы, клей.		3 четверть: 22 уроков.
16.	4 четверть: «Все народы воспевают материнство».	2 ч.	«Моя мама». Рисование портрета. Гуашь, кисти, палитра.	Жанр изобразительного искусства: портрет.
17.	«Все народы воспевают мудрость, старость».	2 ч.	Рисование натюрморта. Гуашь, кисти, палитра.	Жанр изобразительного искусства: натюрморт.
18.	«Все народы видят красоту человека в его борьбе за свободу и справедливость».	2 ч.	Изображение исторического героя – заступника. Иллюстрации былин. Гуашь, кисти, палитра.
19.	«Все народы скорбят о погибших борцах и воспевают их подвиги».	2 ч.	Проект памятника какому – либо герою. Рисунок – плакат. Гуашь, кисти, палитра.
20.	«Искусство всех народов объединяет людей и в радости и в горе».	4 ч.	Работы на тему сочувствия, сострадания. Знакомство с брусковым шрифтом. Лист в клетку, линейка, рисунок на доске.
21.	Обобщение темы года «Каждый народ – художник».	2 ч.	Обсуждение выставки работ учащихся.		4 четверть: 14 уроков. За год: 68 ч

К концу учебного года в 4 классе учащиеся должны знать:

· Первоначальные сведения о художественной форме в изобразительном искусстве, о художественно – выразительных средствах (композиция, рисунок, цвет, колорит), их роль в эстетическом восприятии работ.

· Простейшие композиционные приёмы и художественные средства, необходимые для передачи движения и покоя в сюжетном рисунке.

Ресурсное обеспечение

Программные документы:

· Стандарт начального общего образования по ИЗО.

· Примерная программа начального общего образования по ИЗО под ред.

· Оценка качества подготовки выпускников начальной школы по ИЗО.

Учебники:

· Неменская и ты. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс;

· , под ред. Неменского искусство. 2 класс;

· , , под ред. Неменского искусство. 3 класс;

· Неменская искусство. Каждый народ – художник. 4 класс.

Литература

· О. Шматова «Самоучитель по рисованию фломастерами и цветными карандашами» изд. «Эксмо» 2008

· «50 великих художников мира» изд. Москва БЕЛЫЙ ГОРОД, 2011

· Серия из 12 книг практического курса по изобразительному искусству

«Школа рисования» изд. «Мир книги» 2008

1. «Школа рисования. Пастель» подробный практический курс под редакцией

2. «Школа рисования. Воздушная живопись» подробный практический курс под редакцией

3. «Школа рисования. Графика» подробный практический курс под редакцией

4. «Школа рисования. Портрет» подробный практический курс под редакцией

5. «Школа рисования. Пейзаж» подробный практический курс под редакцией

6. «Школа рисования. Натюрморт» подробный практический курс под редакцией

7. «Школа рисования. Акварель» подробный практический курс под редакцией

8. «Школа рисования. Водный пейзаж» подробный практический курс под редакцией

9. «Школа рисования. Живопись маслом» подробный практический курс под редакцией

10. «Школа рисования. Свет и цвет в живописи» подробный практический курс под редакцией

11. «Школа рисования. Работа с натурой» подробный практический курс под редакцией

12. «Школа рисования. Фигура человека» подробный практический курс под редакцией

· «Чиста небесная лазурь» под редакцией Л. Жукова. Сборник картин известных русских художников. Изд. Москва 2008

· Энциклопедия рисования. Изд. «Росмэн-Издат» 2000