Анализ воспитательной работы В УДО АГО «Артинская ДЮСШ» за 2013– 2014 учебный год

УТВЕРЖДАЮ: Директор МКОУ ДОД АГО «Артинская ДЮСШ» ______________ «11» июня 2014г. Приказ № 56

Анализ воспитательной работы

В УДО АГО «Артинская ДЮСШ»

за 2013– 2014 учебный год

Артинская детско-юношеская спортивная школа - муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности, основой деятельности которого, является организация учебно-тренировочного и воспитательного процесса, направленного на осуществление разносторонней физической подготовки, укрепление здоровья и личностное развитие учащихся, воспитание у них трудовых и нравственных качеств.

Основная цель воспитательной работы в школе - воспитание всестороннее и гармонично развитых юных спортсменов, раскрытие, развитие и реализация как физических, так и духовно-нравственных возможностей.

Приоритетными задачами воспитания на учебный год были:

- создание условий для развития у школьников нравственных качеств наряду с физическими;

- содействие самореализации, саморазвитию и, в конечном счете, самоутверждению личности каждого ребенка;

- воспитание любви к Родине и родному поселку;

- воспитание законопослушных граждан;

- формирование ценностных отношений к различным сторонам окружающей действительности и к самому себе;

- воспитание убежденности в необходимости ведения здорового образа жизни;

- развитие коммуникативных способностей учащихся, умения успешно адаптироваться в современной жизни.

В ДЮСШ в учебном году работало 5 отделений, на которых систематически занималось 350 человек. Что на 17 человек больше чем в прошлом году. Это связано с тем, что в этом году в школе дополнительно к 6 штатным работало 5 тренеров-преподавателей по совместительству, которые вели занятия на базах своих школ. Лыжные гонки в д. Курки – 20 чел. и в д. Малая Тавра – 20 чел., волейбол на базе АСОШ № 1 – 21 чел., легкая атлетика на базе «Артинского Лицея» - 21 чел., самбо на базе Азигуловской школы – 30 чел.

В сравнении с прошлыми годами:

– 425 чел.

– 420 чел.

– 304 чел.

– 300 чел.

– 333 чел.

– 350 чел.

Распределение учащихся по школам:

	самбо	Лыжные гонки	футбол	волейбол	Легкая атлетика	всего
АСОШ № 1	52	35	27	21		135
АСОШ № 6	6	40	8			54
Лицей	42				21	63
Пристань		28				28
Курки		20				20
Малая Тавра		20				20
Азигулово	30					30
всего	130	143	35	21	21	350

ДЮСШ посещают учащиеся всех школ поселка, но больше всего из школы № 1.Данное преимущество связано скорее всего с местом расположения ДЮСШ (к школе № 1 она находится ближе всего). На базе Лицея работали - 2 тренера-преподавателя. На базе АСОШ № 6 -1 тренер-преподаватель, на базе АСОШ № 1 – 1 тренер, на базе школы в с. Курки – 1 тренер, на базе школы в селе Пристань – 1 тренер, и на базе ДЮСШ – 4 тренера, в школах сел Малая Тавра и Азигулово по 1 тренеру.

Учебно-тренировочные занятия в ДЮСШ проводились под руководством квалифицированных тренеров-преподавателей. Всего в ДЮСШ в учебном году работало 12 тренеров-преподавателей, штатных - 6 педагогов, 1 внутренний совместитель (директор ДЮСШ и тренер-преподаватель по самбо), 5 внешних совместителей. 1 директор и 1 заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

На отделении самбо работало 4 тренера-преподаваиз них внутренний совместитель, 1 – внешний совместитель).

На отделении лыжных гонок – 5 (2 – внешних совместителя).

На отделении футбола – 1.

На отделении легкой атлетики – 1 (внешний совместитель).

На отделении волейбола – 1 (внешний совместитель).

Направления воспитательной работы.

1. Гражданско-патриотическое воспитание. Это формирование у молодого поколения готовности к выполнению гражданского долга, конституционных обязанностей, воспитание чувства гордости и любви к малой родине и стране, тем местам, где мы живем, учимся, растем, воспитание гордости за свой народ, за тех людей, кто защищал наше Отечество.

2. Работа с родителями.

Успех учащегося в школе, а затем и в будущей жизни, во многом зависит от единства и согласованности воспитательного влияния семьи и школы. Воспитание детей - конституционная обязанность родителей. Они призваны всемерно укреплять авторитет школы и педагога, воспитывать детей в духе уважения и любви к труду, подготавливать их к общественно полезной деятельности, приучать к дисциплине, заботиться об их физическом развитии и укреплении здоровья, стимулировать их к учению и осознанному выбору профессии. Естественно, что школа должна использовать эту помощь со стороны семьи.

3. Здоровый образ жизни. Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. Ухудшение здоровья детей школьного возраста – как медицинская, так и педагогическая проблема. Двигательная активность детей нашего времени значительно ниже, чем их ровесников 70-х, 80-х годов. Вместо активных игр во дворе, они выбирают компьютер. Кроме проблемы пассивного образа жизни, существует и проблема употребления алкоголя, никотина и наркотиков. Работа по здоровому образу жизни имеет огромное значение и должна вестись в каждой школе. Тем более она важна в спортивной школе, так как для достижения спортивных результатов человек должен быть здоров.

4. Духовно-нравственное воспитание. Несмотря на то, что наша школа – спортивная и в ней приоритетное место отдается спорту, тренировкам и достижению спортивных результатов, мы не забываем о том, что воспитываем здесь не только спортсмена, но и человека – культурного, просвещенного, всесторонне и гармонично развитого, доброго, отзывчивого и высоконравственного. Наша задача стремиться к искоренению причин того мнения, о котором говорилось в пункте 1 (актуальность), о том, что дети, занимающиеся спортом, становятся ограниченными, грубыми, жестокими и злыми.

5. Культурно-эстетическое воспитание. Каждый юный спортсмен, должен быть не только физически подготовлен. Он должен знать культуру своей страны и всех народностей, которые проживают в ней, а также и других стран; должен иметь эстетический вкус.

6. Правовое воспитание. Формирование правовых знаний и убеждений, знание прав и обязанностей, стремление к правовому поведению.

7. Профориентация. Выбор будущей профессии очень важный выбор в жизни любого человека. Неправильно выбраненная профессия – это в лучшем случае проблемы и трудности по профессиональной переподготовке и поиску своего места в жизни, а в худшем и сломанная жизнь. Наша первостепенная задача – привлечь как можно больше людей связать свою жизнь со спортом, но кроме этого мы, следуя конституции, должны предоставить детям право выбора, и познакомить их с другими вариантами, вне сферы спорта.

Воспитательная работа в школе построена на развитии ребенка через его включение в различные виды социальных отношений в учебе, игре, практической деятельности, отношений, возникающих между ее участниками. В ходе тренировочных занятий тренера – преподаватели формируют у учащихся образованную личность, ориентируемую на успех, развитие личностных качеств, являющихся фундаментом успешности во взрослой жизни. Уроки, усвоенные юным спортсменом, как правило, помогают и в жизни. Посредством спорта реализуется принцип современной жизни – рассчитывать на самого себя. Достижение успеха детей зависит от личных индивидуальных качеств: честолюбия, инициативы, трудолюбия, терпения, волевых качеств. Все эти качества тренера – преподаватели прививают учащимся в учебно-тренировочном процессе.

Планом воспитательной работы были предусмотрены и в течение года осуществлены следующие виды деятельности:

Направление	Формы работы	Отметка о выполнении
Гражданско-патриотическое	- беседы; - участие в соревнованиях, посвящённых памяти достойных людей и знаменательным датам.	В течение года тренера-преподаватели проводили с детьми беседы, приуроченные к различным знаменательным датам, а также рассказывали о заслугах людей, чьи имена звучат в названиях соревнований. В течение года были посещены такие соревнования как: 1.Легкоатлетический соревнования на приз С. Кошкиной. 2.Открытое Первенство завода по футзалу памяти 3.Велопробег и эстафета посвященные Дню Победы 4.Соревнования по лыжным гонкам памяти Н 5.Турнир памяти 6.Открытое лично-командное первенство МКОУ ДОД Красноуфимская районная ДЮСШ по самбо памяти 7.соревнования по л/гонкам на памяти Героя Советского Союза 8.соревнования по л/гонкам на призы олимпийского чемпиона 9.открытые районные соревнования по лыжным гонкам, посвященные памяти спортсменов, внесших большой вклад в развитие лыжного спорта на заводе и г. п. Верхние Серги 10. Легкоатлетический пробег им , МС Советского союза 11. областной турнир по самбо памяти Героя России Игоря Хоменко 12. 10-ый традиционный открытый областной турнир по самбо среди юношей и девушек г. р. на приз главы городского округа Богданович в честь Дня защитников отечества 13. Соревнования по лыжным гонкам на призы ветерана ВОВ 14. Всероссийский турнир по самбо в честь благоверного князя Александра Невского, на призы «Курганприбор» среди юношей г. р.
Экологическое	- туристические походы	+
Работа с родителями	- родительские собрания - консультации - беседы - открытые уроки	Каждый тренер-преподаватель провел за учебный год по 3-4 родительских собрания. + + +
Здоровый образ жизни	- учебно-тренировочные занятия - соревнования - медицинский осмотр - оздоровительные мероприятия - профилактика наркозависимости, табакокурения и алкоголизма: - беседы - оформление стенда	+ + (медицинский осмотр проводится 2 раза в год (осень – весна) + + + +
Духовно-нравственное	- беседы - конкурс «Спортсмен года» по отделениям - воспитание морально-волевых качеств через учебно-тренировочные занятия и соревнования	+ + +
Культурно-эстетическое	- посещение достопримечательностей городов, в которых дети бывают на соревнованиях	+
Правовое воспитание	- беседы - знакомство с правилами внутреннего трудового распорядка	+ +
Профориентация	- беседы - привитие умений и навыков судейства	+ +

Кроме данных мероприятий проводились и другие, в рамках различных акций.

В рамках «Весенней Недели Добра-2014» 22 апреля 2014 был организован и проведен Субботник (убрана площадка перед школой). В субботнике приняли участие 40 воспитанников школы с отделений футбол, самбо, лыжные гонки. В рамках проведения Дня местного самоуправления в апреле 2014 года была организована встреча воспитанников ДЮСШ с председателем Думы АГО Бусыгиной Валентиной Петровной. В рамках комплексной оперативно-профилактической операции «Подросток» во всех группах тренерами-преподавателями были проведены разъяснительные беседы с учащимися на тему: - ответственность за совершение преступлений и Административных правонарушений; - соблюдение мер личной безопасности, действий при возникновении чрезвычайных ситуациях. В рамках кампании против насилия в СМИ были организованы и проведены следующие мероприятия:

- Конкурс стенгазет на тему «Формирование ЗОЖ»

- Игра «Какие опасности подстерегают вас в интернете?». Группы делились на 2 команды. Было 3 этапа: 1- викторина, 2-разыгрывание ситуации (ролевая игра), 3 – составление списка рекомендаций для детей.

- конкурса детского рисунка «Телевизор - мой друг, телевизор - мой враг».

В учебном году конкурс «Спортсмен года» состоялся в третий раз. На отделениях выбирались лучшие спортсмены, с наибольшим количеством баллов (баллы насчитывались в соответствии с положением о конкурсе «Спортсмен года»).

Результат:

Отделение самбо

«Спортсмен года» - Колесников Дмитрий УТГ-2 139 баллов

2 место – Шитов Алексей УТГ-2 117 баллов

3 место – Охрименко Татьяна УТГ-2 86 баллов

Отделение лыжных гонок

«Спортсмен года» - Минина Вера УТГ-1 154 балла

2 место – Неволин Максим УТГ-1 113 баллов

3 место – Лыхина Екатерина НП-2 84 балла

Отделение футбол

«Спортсмен года» - Пирогов Валентин УТГ-2 120 баллов

2 место – Балашов Александр УТГ-2 115 баллов

3 место – Иванов Дмитрий НП-1 105 баллов

Награждение спортсмена года состоится на линейке 25 июня.

В уч. году было выявлено 69 детей в ТЖС (28% от общего числа).

Всего в школе	300	333	350
Детей в ТЖС	58 (27%)	93 (28%)	69 (20%)
Неполные семьи	33	38	Не учитывались
Опекаемые	11	15	6
Многодетные семьи	14	38	Не учитывались
На учёте в ПДН	0	2	-
Дети, проживающие в малоимущих семьях	Не учитывались	Не учитывались	63

Итого:

Опекаемые – 6 чел. (9 %)

Дети, проживающие в малоимущих семьях –%)

Многодетных – 41 (самбо – 8, лыжные гонки – 27, волейбол – 6), но данные дети не относятся к детям в ТЖС.

Проводя анализ организации воспитательной работы в школе можно выявить такую проблему как:

- При наличии большого количества направлений воспитательной работы спектр форм работы по этим направлениям достаточно узок (беседы, оформление стенда), особенно страдает духовно-нравственное и культурно-эстетическое направления. Но данная проблема никогда не может быть полностью решена из-за специфики школы.

В этом году школа старалась разнообразить формы воспитательной работы и принимала участие в различных акциях.

Вывод:

- состояние воспитательной работы в школе находится на удовлетворительном уровне, проводится работа по всем направлениям.

- то, что воспитание детей проводится в основном посредством влияния личности педагога на учащихся во время занятий, накладывает большую ответственность на тренеров-преподавателей. Они должны служить примером во всем: внешность, поведение, манера держаться, говорить. Следовательно, необходимо вести работу с педагогами школы, призывая их показывать положительный пример. С этой целью в 2014 году был принят Кодекс профессиональной этики работников ДЮСШ.

Цель воспитательной работы на уч. год – воспитание всестороннее и гармонично развитых юных спортсменов, раскрытие, развитие и реализация как физических, так и духовно-нравственных возможностей.

Для достижения поставленной цели выдвигается ряд задач:

- создание условий для развития у школьников нравственных качеств наряду с физическими;

- содействие самореализации, саморазвитию и, в конечном счете, самоутверждению личности каждого ребенка;

- воспитание любви к Родине и родному поселку;

- воспитание законопослушных граждан;

- формирование ценностных отношений к различным сторонам окружающей действительности и к самому себе;

- воспитание убежденности в необходимости ведения здорового образа жизни;

- развитие коммуникативных способностей учащихся, умения успешно адаптироваться в современной жизни.

Составил:

Заместитель директора по УВР