МОУ «Сернурская средняя (полная) общеобразовательная школа №2 имени »
Открытый урок марийского (государственного) языка в 1 классе на тему «Звук и буква К»
Провела учительница
марийского (государственного)
языка
п. Сернур
2002 год
Тема: Звуки буква К.
Цель и задачи:
1.Учить расшифровывать слова.
2.Учить писать букву.
3.Учить образованию модели по аналогии.
4.Учить быстрой реакции.
Оборудование: рисунки, картины, карточки слов с буквой «к», мяч для игры, доска, тетради.
Ход урока
1. Приветствие.
-Салам лийже, йоча-влак.
-Салам лийже,…………….
2. Повторение двух куплетов песни «Тыге макым удена» в движении.
3.Работа со словами на букву «н».
1).Выберите карточки со словами на букву «н».
(карточки разложены на столе)
Ученики выбирают карточку и называют слово.
2).Игра «Расшифруй слова.
- Поможем зайчику (гостю) угадать слова на карточках:
.он. о (понго, шоншо, шонго)
…ан (меран)
.ны. (эныж, эныр)
.а..н.. (паренге)
4.Закрепление местного падежа и введение вопросительного слова «кушто?».
1). - Классыште мо уло?
- Устембалне мо уло?
- Пукеныште мо уло?
- Портфельыште мо уло?
2). Кушто? (где?)
Игра с мячом.
Учитель:слово в Именительном падеже.
Ученик:слово в Местном падеже.
школ-школышто окна-окнаште
порт-портышто книга-книгаште
ял-ялыште садик-садикыште
Шернур-Шернурышто тетрадь-тетрадьыште
урем-уремыште Йошкар-ола-Йошкар-олаште
Физкультминутка.
Шинчышна ме, шинчышна,
Ынде руж кынелына,
Кидым ончык шуена,
Вара кушко нолтена.
Ынде кок век шарена,
Эркын улык волтена.
Йолна ден тавалтена,
Совым роп пералтена,
Парнянам кормыжтена,
Парт коклашке шинчына.
5.Введение буквы к.
Кушто? (к)
Кече, книга, класс, кайык, коля, корак (рисунки)
- Коля кушто?
- Кайык кушто?
- А тый кушто улат?
6.Закрепление
1). Занимательный материал.
Логогриф-влак.
*Шкеже мый тугай улам:
Ырыктем, ончем чылам.
Ик буквам тый кудалтет-
Лум умбалне мунчалтет. (кече-ече)
*К ден тудо пондашан,
Эше кадырге тукан.
К уке гын, аванан
Лиеш из иен, шортшан. ( каза-аза)
*Мые вудышто илем,
Шулдыран кугу ешем.
У буквам тый ешарет-
Лудын, доктор дек пурет. (кол-укол)
Метаграмма-влак.
*Улам Вуд кайык мый онай,
Логалам-кочкашда сай.
Мучаш буквамым вашталтет-
Вик пушенгыш савырет. (кол-кож)
*Шошым мый пеледыш вел улам.
Шыжым пеш чевер, мотор лиям.
Л-ым к ден вашталтет-
Энер серыш ужатет. (ломбо-комбо)
*Мый ом лий гын, товатат,
Огыт керт тарваненат.
Й-ым к-шке савырет-
Миеи эныр почешет. (йол-кол)
2).Самостоятельная работа.
«Икте гыч лу марте»
Сосчитать до десяти. Сколько чисел начинается на букву «к»?
(Ныл: кокыт, кумыт, кудыт, кандаше)
3).Письмо буквы Кк.
4).Нарисовать рисунок (кол, кож, комбо, кайык, коля)
5).Итог урока. Прощание.
