План воспитательной работы в 7 «Б» классе на учебный год

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зам. Директора по ВР Директор школы Бунина О. А.

« »________2013г. « »________2013г.

План воспитательной работы

в 7 «Б» классе

на учебный год.

Классный руководитель:

Список класса

1. Бланарь Александр

2. Володин Егор

3. Гусаров Гавриил

4. Дерюгин Артём

5. Джумабеков Санат

6. Ермаком Максим

7. Жуков Игорь

8. Захарченко Александра

9. Китаева Елизавета

10. Князев Радмир

11. Кузнецов Андрей

12. Мадунцев Андрей

13. Маркин Александр

14. Митин Владимир

15. Панякина Варвара

16. Сёмина Валерия

17. Семко Кирилл

18. Силантьева Дарья

19. Теряев Михаил

20. Чуваев Роман

21. Фахритдинова Нигина

22. Фролов Игорь

23. Хромчихина Алёна

24. Шкуропат Юлия

Характеристика класса

На конец учебного года в 6 «Б» классе было 19 человек. За лето прибавилось пять учеников: Гусаров Гавриил, Дерюгин Артём, Захарченко Александра, Хромчихина Алёна.

На начало учебного года - 22 человека. В течении двух первых недель по семейным обстоятельствам выбыло два человека: Гилязова Сабина, Андреева Татьяна. В классе 20 учеников: 14 мальчиков и 6 девочек. 19 человек 2000 года рождения, Фахритдинова Нигина 2001 года рождения. В классе 10 полных семей ( и воспитываются отчимом) и 10 неполных семей (папа не проживает с ребёнком, у папа умер). 16 человек прописаны в пос. Володарского, и прописаны в Москве, имеет временную регистрацию и гражданство республики Молдовы. 19 человек имеют гражданство РФ. Все проживают в посёлке Володарского. Большинство учащихся из семей служащих, меньше – рабочих. Больше половины родителей учащихся имеют высшее и средне - специальное образование. Семьи со средним достатком.

В классе явных лидеров среди девочек нет, но и занимают высокие позиции среди одноклассников. Среди мальчиков выделяется к которому тянутся новые мальчики. Проблемы с поведением наблюдаются у В целом класс активный, отношения в классе доброжелательные. Явно отверженных в классе нет, но существуют проблемы в общении Володина Егора с классом, который в начальных классах обучался на дому. Он агрессивно общается с классом, с трудом контролирует свои эмоции и ребята отвечают ему тем же. На данный момент микрогрупп в классе нет, но есть пары учеников, которые давно дружат и хорошо общаются между собой: и и Многие ребята вместе общаются и гуляют после уроков. Из девочек вызывающее поведение у Она часто сама провоцирует детей к агрессии в ёё сторону: толкает, может стукнуть, кричить. стоит на внутришкольном учёте (поступил в нашу школу в 3-ем классе из московской школы №____ , где и был поставлен на учёт за жестокое избиение одноклассника).

Ребята с удовольствием принимают участие в различных конкурсах. Учащиеся вежливы, доброжелательны. Но часто при общении учеников друг с другом проскакивают бранные выражения и выражения с негативной эмоциональной окраской.

У всех учащихся класса, кроме Силантьевой Дарьи, основная группа здоровья.

На начало учебного года были распределены обязанности учащихся: староста класса – зам. старосты - физорги - и культмассовый сектор - ответственные за учебники - и за проход в школу по пропускам - редколлегия - и ответственные ведение за дневников - и

Задачи классного руководителя на 2учебный год

1.Работать над сплочением классного коллектива через проведение:

1. бесед познавательного и нравственного характера;

2. проведения классных огоньков;

3. участия в общешкольных мероприятиях;

4. организацию трудовых дел;

5. совместные походы, экскурсии;

6. сбор и оформление материалов по экологической тематике;

7. распределения обязанностей учащихся;

8. работу с активом класса;

2.Контроль над учебной деятельностью:

1.научить правильно вести дисциплинарную тетрадь;

2.добиться выполнения домашних заданий, правильного ведения тетрадей дневников.

3. Формирование самоуправления:

1 .научить учащихся самостоятельно составлять график дежурств по классу;

4. Организация дежурств:

1. добиться у учащихся без напоминаний приходить на дежурство по классу

2. добиться у учащихся своевременного прихода на дежурство по школе

3. добиться, что бы все учащиеся ходили на дежурство по школе в бейджиках и выполняли обязанности дежурных;

5. Работа с родителями:

1.добиться помощи родителей в подготовке и проведении осеннего бала, новогоднего огонька, весеннего бала и др. классных мероприятий;

2.добиться сознательного отношения к успеваемости своих детей, посещению их школы и поведению во время учебно-воспитательного процесса.

Содержание деятельности классного руководителя

№	Мероприятия	сроки	ответственные
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
I	Работа с классным коллективом
1	Индивидуальные беседы с трудными учащимися.	по мере необходимости	Классный руководитель
2	Посещение учащихся на дому.	по мере необходимости	Классный руководитель
3	Распределение постоянных и временных обязанностей (отразить в классном уголке).	сентябрь	Классный руководитель
4	Организация дежурства по классу: - повторить обязанности дежурных, - составить график дежурств и отразить его в классном уголке, - назначить ответственного за дежурство по классу.	сентябрь	Классный руководитель
5	Организация дежурства по школе: - повторить обязанности дежурных, - назначить ответственного за дежурство по школе, - изготовление бейджиков для дежурных.	сентябрь	Классный руководитель
6	Работа с активом класса: - составление плана работы, - ведение дисциплинарной тетради.	сентябрь	Классный руководитель
7	Проведение классных часов различной тематике.	в течение года	Классный руководитель, актив класса
II	Работа с учителями предметниками.
1	Посещение уроков.	в течение года	Классный руководитель
2	Беседы с учителями предметниками об успеваемости, поведении учащихся.	в течение года	Классный руководитель
III	Работа с родителями.
1	Анкетирование родителей.	сентябрь	Классный руководитель
2	Работа с родительским комитетом класса: - ведение протокола родительских собраний, - участие в подготовке и проведении классных мероприятий (огоньки), - участие в благоустройстве класса.	в течение года	Классный руководитель, родительский комитет
3	Изучение материально - бытовых условий и психологического климата семей.	сентябрь	Классный руководитель
4	Информирование родителей о результатах учебной деятельности ребёнка, его психическом состоянии.	по мере необхо­димости	Классный руководитель
5	Родительские собрания: А) физическое развитие школьника и пути его совершенствования; Б) с кем дружат ваши дети; В) как взаимодействовать с ребёнком в конфликтных ситуациях; Г) стили семейного воспитания; Д) подведение итогов года « Наши успехи и неудачи».	сентябрь декабрь январь март май	Классный руководитель
IV	Работа с внешкольными учреждениями.
1	Анкетирование учащихся на тему их интересов и свободного времяпрепровождения.	сентябрь	Классный руководитель
2	Беседы с учащимися об организации досуга в дни школьных каникул.	Октябрь Декабрь Март май	Классный руководитель
3	Посещение секций кружков: - футбол - школа искусств, - школьные секции и кружки.	в течение года	Классный руководитель
4	Проведение бесед, экскурсий: - посещение музея п. Володарского, - экскурсии в природу, -поездка в цирк, -поездка в Дарвиновкий музей, -поездка в кино, -поездка в театр.	в течение года	Классный руководитель
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
I	Физкультурно-оздоровительная
1	Познакомиться с медицинскими показателями учащихся, организовать оптимальное распределение учащихся за партами.	сентябрь	Классный руководитель
2	Беседы с учащимися о выборе спортивных кружков и секций.	сентябрь	Классный руководитель
3	Классный час на тему: «Здоровый образ жизни».	октябрь	Классный руководитель
4	Организовать участие детей в днях здоровья	в течение года	Классный руководитель
I I	Трудовая
1	Организация дежурств по классу и школе: - беседа об обязанностях дежурных по классу, школе, столовой; - составление графика дежурств по классу.	сентябрь	Классный руководитель
2	Организация генеральных уборок в классе	раз в четверть	Классный руководитель
3	Организация трудового десанта по благоустройству пришкольной территории.	апрель-май	Классный руководитель
4	Организация и контроль над летней практикой учащихся на пришкольном участке.	май - август	Классный руководитель
III	Ценностно-ориентировочная
1	Провести беседу о внутришкольном распорядке и об обязанностях учащихся, о дежурстве по школе и классу, об внутришкольном уставе.	сентябрь	Классный руководитель.
2	Анкетирование «Я - в школе, я - дома, я - с друзьями».	сентябрь	психолог
3	Классный час «Я и мои друзья».	сентябрь	Классный руководитель
4	Классный час «Права ребёнка».	октябрь	Классный руководитель
5	Принять участие в рабочих линейках по итогам четвертей.	раз в четверть	Классный руководитель
6	Всемирный день по борьбе с курением. Провести беседу «Курить или жить?»	ноябрь	Классный руководитель
7	Классный час «Ты имеешь право…».	ноябрь	Классный руководитель
8	Провести беседу «70 лет Сталинградской битве».	декабрь	Классный руководитель
9	Классный час «Новогодний классный час».	декабрь	Классный руководитель
10	Провести беседу «70 лет со дня прорыва блокады Ленинграда».	январь	Классный руководитель
11	Принять участие в мероприятиях ко Дню Защитника Отечества. Провести игру «Рыцарь класса».	февраль	Классный руководитель, актив класса
12	Принять участие в акции «Посылка солдату».	февраль	Классный руководитель, актив класса
13	Литературный монтаж «Дорогами Афганистана».	февраль	Классный руководитель
14	Принять участие в мероприятиях к 8 марта. Провести игру «Мисс класса».	март	Классный руководитель, актив класса
15	Подготовить беседу о .	апрель	Классный руководитель
16	Принять участие в праздничном шествии и митинге в честь Дня Победы.	май	Классный руководитель
IV	Интеллектуально-познавательная
1	Принять участие в Дне Знаний. Урок «Семья и семейные ценности»	сентябрь	Классный руководитель
2	Принять участие в предметных неделях по: - русскому языку и литературе, - математике, - истории, - географии, биологии и экологии.	в течение года	Классный руководитель
3	Провести игру: «Интеллектуальный ринг».	октябрь	Классный руководитель
4	Защита проектных работ «Страна, в которой мне хотелось бы жить».	ноябрь	Классный руководитель, актив класса
5	Провести викторину «Счастливый случай».	декабрь	Классный руководитель
6	Принять участие в акции «Посылка солдату».	февраль	Классный руководитель
7	Игра «Звёздный час».	март	Классный руководитель
8	Классный час «Вредные и полезные чувства».	апрель	Классный руководитель
9	Классный час «Мир добрых дел».	май	Классный руководитель
V	Художественно-эстетическая
1	Оформить классный уголок.	сентябрь	Классный руководитель, редколлегия.
2	Провести беседу «О культуре поведения в школе».	сентябрь	Классный руководитель
3	Принять участие в Дне Учителя: - подготовить номер художественной самодеятельности.	октябрь	Классный руководитель, актив класса
4	Подготовить класс к осеннему балу, подобрать игры, конкурсы.	октябрь	Классный руководитель, актив класса
5	Классный час «Чудо, имя которому книга».	октябрь	Классный руководитель
6	Провести беседу «Доброта в нас и вокруг нас».	ноябрь	Классный руководитель
7	Классный час «Совесть-это наш внутренний судья».	декабрь	Классный руководитель
8	Принять участие в конкурсах рисунков.	в течение года	Классный руководитель, редколлегия
9	Подготовить класс к новогоднему огоньку, подобрать игры, конкурсы, оформить общешкольную новогоднюю газету.	декабрь	Классный руководитель, актив класса
10	Классный час «Лень-помощник или враг».	январь	Классный руководитель
11	Классный час «400 лет дома Романовых».	февраль	Классный руководитель
12	Провести беседу «Что такое этикет?»	февраль	Классный руководитель
13	Оформить поздравительный плакат для учителей.	март	Классный руководитель, редколлегия
14	Подготовить класс к весеннему балу, подобрать игры, конкурсы.	март	Классный руководитель, актив класса
15	Классный час «Как устроена обида».	март	Классный руководитель
16	Классный час «1150 лет славянской письменности».	апрель	Классный руководитель
17	Практическое занятие «Поговорим о культуре речи».	май	Классный руководитель
18	Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны.	апрель-май	Классный руководитель
19	Провести беседу «Я в ответе за себя и за других».	май	Классный руководитель
VI	Эколого-краеведческая
1	Сбор и оформление материала по экологической тематике.	в течение года	Классный руководитель, актив класса
2	Классный час «Природа – наш дом родной».	сентябрь	Классный руководитель
3	Посещение музея посёлка Володарского.	ноябрь	Классный руководитель, родители
4	Классный час «Экология».	январь	Классный руководитель
5	Практическое занятие «Учись видеть прекрасное вокруг нас».	март	Классный руководитель
6	Классный час «Зеленый дом».	апрель	Классный руководитель
7	Принять участие в эколого-краеведческой конференции: - оформить собранный материал, - приготовить выступление.	апрель	Классный руководитель, актив класса
8	Провести беседу «Природа родного края».	май	Классный руководитель
	Классный час «Адрес детства».	май	Классный руководитель

График классных часов

сентябрь	1) Классный час «Семья и семейные ценности» 2) Классный час «Я и мои друзья» 3) Провести беседу «О культуре поведения в школе» 4) Классный час «Природа – наш дом родной»
октябрь	1) Классный час на тему: «Здоровый образ жизни» 2) Классный час «Права ребёнка» 3) Интеллектуальная игра «Интеллектуальный ринг» 4) Классный час «Чудо, имя которому книга»
ноябрь	1) Беседа «Курить или жить?» 2) Классный час «Ты имеешь право…» 3) Защита проектных работ «Страна, в которой мне хотелось бы жить» 4) Беседа «Доброта в нас и вокруг нас»
декабрь	1) Беседа «70 лет Сталинградской битве» 2) Классный час «Новогодний классный час» 3) Викторина «Счастливый случай» 4) Классный час «Совесть-это наш внутренний судья»
январь	1) Беседа «70 лет со дня прорыва блокады Ленинграда» 2) Классный час «Лень-помощник или враг» 3) Классный час «Экология»
февраль	1) Литературный монтаж «Дорогами Афганистана» 2) Классный час «400 лет дома Романовых» 3) Беседа «Что такое этикет?» 4) Конкурс «Рыцарь класса»
март	1) Игра «Звёздный час» 2) Конкурс «Мисс класса» 3) Классный час «Как устроена обида» 4) Практическое занятие «Учись видеть прекрасное вокруг нас»
апрель	1) Беседа о 2) Классный час «Вредные и полезные чувства» 3) Классный час «1150 лет славянской письменности» 4) Классный час «Зеленый дом»
май	1) Классный час «Мир добрых дел» 2) Практическое занятие «Поговорим о культуре речи» 3) Провести беседу «Природа родного края» 4) «Я в ответе за себя и за других» 5) Классный час «Адрес детства»