Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ работы школьных методических объединений
Деятельность методических объединений была направлена на достижение следующей цели: включение каждого учителя в педагогический поиск.
На заседаниях МО решались частные организационные вопросы по темам:
• Анализ деятельности МО по итогам 2013-2014 уч. г.
• Корректировка и утверждение тем по самообразованию
• Организация обмена педагогическим опытом
Между тем, есть нерешенные проблемы:
- хорошо организована методическая работа не всегда достаточно влияет на повышение качества учебно-воспитательного процесса;
- обобщение опыта работы учителей школы проводится на недостаточно высоком уровне;
В течение учебного года проводился внутришкольный контроль, диагностика и анализ результативности с целью выявления и коррекции состояния и результатов работы школы:
• посещение и анализ уроков
• аналитическая деятельность по результатам контроля.
Анализ работы МО учителей «Начальные классы»
за учебный год.- руководитель
Методическое объединение учителей начальных классов работает в следующем составе:
- стаж 25 лет, учитель высшей категории – рук. МО
- стаж 35 лет, учитель высшей категории
- стаж 26 лет, учитель I категории
- стаж 19 лет, учитель I категории
- стаж 19 лет, учитель I категории
- стаж 28 лет, воспитатель ГПД I категории
- психолог.
Учителя предметники - - учитель музыки, - учитель английского языка.
Работа МО проводилась в соответствии с утверждённым планом.
Проблема, над которой работали учителя начальных классов в прошедшем учебном году «Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников в условиях перехода на ФГОС 2 поколения».
Всего обучающихся в начальной школе -115 учащихся и 9 человек - ГПО.
Обучение в начальной школе велось по программе «Школа России» в 4 классе, специализированной программе 8 вида в классе компенсирующего обучения, по программе «Предшкольная пора» в группе предшкольной подготовки. Продолжается реализация программы ФГОС «Школа XXI века» в 1-3 классах. В данных классах обучение велось с использованием программы ФГОС и соответствующего УМК. Для реализации данной программы имеются в наличии учебники и необходимое оборудование. Созданы необходимые условия для полноценного пребывания детей в школе. Первоочередная проблема заключается в обеспечении дидактических вспомогательных пособий для учащихся.
Педагоги начальной школы повышают свою квалификацию, обучаясь на курсах, посещая семинары, конференции. принимала участие в работе IV Международной научно-практической конференции «Организация исследовательской деятельности в ОУ» 18-19 октября 2013 года, выступала с докладом в работе IV Международной научно-практической конференции «Реализация принципа непрерывности в системе учебных предметов в образовательных учреждениях» 18-19 апреля 2014года. Своими научными трудами поделились в печатных сборниках:
поместила статью «Уроки как средство повышения развивающего потенциала учебного процесса в начальной школе» в сборнике научных трудов IV Международной научно-практической конференции;
поместила статью «Самообразование педагога – как одно из составляющих его профессиональной компетентности в реализации ФГОС НОО» в сборнике научных трудов Заочной региональной научно-практической конференции АИПКП.
Члены МО «Начальные классы» принимают активное участие в различных мероприятиях, конкурсах как на школьном, районном, областном так и на всероссийском уровнях. Учащиеся В., принимали участие во всероссийском конкурсе рисунков «Наполни сердце добротой», посвящённый Дню Победы.
Учителя начальных классов обеспечивают высокий уровень усвоения базового стандарта. Целенаправленная работа позволила добиться повышения познавательного интереса, активности учащихся, вести в системе индивидуальную работу с детьми, опираясь на новые образовательные стандарты. Учащиеся 1-4 классов принимали активное участие в школьных олимпиадах на районном уровне, а также во всероссийских дистанционных олимпиадах по русскому и английскому языку, математике, окружающему миру. Их успехи доказываются наличием призовых мест. В начальной школе была проведена научно-практическая конференция НОУ «Родник знаний», где представили свои проекты учащиеся: (1 класс, рук. М.), (3 класс, рук. ), творческая группа «Искорка» в составе (4 класс, рук. ). Всем участникам конференции были вручены Грамоты. По решению жюри, под руководством , проект «Семейная реликвия» признан лучшим и был представлен на районной научно-практической конференции. Данный проект отмечен дипломом участника.
В начальной школе активно реализуется программа внеурочной деятельности, ведётся работа по многим направлениям (проектно-исследовательское, патриотическое, экологическое, хореографическое, спортивное, художественно-эстетическое и т. д.).
Педагогический коллектив начальной школы владеет здоровьесберегающими, личностно-ориентированными, игровыми технологиями, информационно – коммуникативными. В начальной школе создается содружество детей и взрослых, связанных едиными целями, деятельностью, гуманными отношениями, развитием через воспитывающие ситуации и разнообразную творческую деятельность.
Для реализации современных технологий не хватает материального оснащения, нет возможности ученикам 1-4 классов работать в школе на компьютере. Школа нуждается в обновлении спортивного инвентаря, комплектах развивающих играх. Улучшение материально-технической базы - задача на будущее.
АНАЛИЗ РАБОТЫ МО ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА
ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД – руководитель
МО естественно-научного цикла состоит из 4 учителей: руководитель МО учитель математики, учитель физики, учитель информатики и математики, учитель информатики. Все имеют высшее профессиональное образование. и Ю имеют высшую квалификационную категорию, - первую категорию и вторую квалификационную категорию.
На первом заседании был составлен план работы МО на весь учебный год. Всего было запланировано 5 заседаний. Все темы заседаний соответствовали проблемам создания оптимальных условий реализации индивидуальных возможностей и потребностей учащихся по предметам естественно-математического цикла. Работа нашего объединения была направлена на формирование развития естественнонаучной компетентности учащихся, на развитие интереса к математическим наукам, а также на воспитание лучших нравственных качеств и духовных ценностей. Руководствуясь нормативными документами, программами и стандартами образования учителя свою работу организовывали с учётом подготовки ГИА и ЕГЭ. Так переводные экзамены и административные контрольные работы были нацелены на проверку знаний, умений и навыков по тестам выпускных экзаменов. Добиваясь усвоения материала, учителя использовали различные дополнительные методики, для активизации познавательной деятельности учащихся. На выпускных экзаменах дети показали неплохие результаты
Огромную работу ведут учителя нашего МО по вовлечению учащихся в исследовательскую деятельность. Учителя не просто занимаются этой рутинной работой, они увлечены ею и стараются увлечь ребят. Работы «Меню для школьной столовой» авторы Косарев Дима и Алексеева Настя (7 класс) и «Влияние учебной нагрузки на здоровье школьников» авторы Шибанова Анастасия и Яицкая Наталья (8 класс) принимали участие в областной научно-практической конференции, где работы были высоко оценены и работа «Меню для школьной столовой» заняла 2 место, Работы «Удивительная лента» автор Спрышков Александр (9 класс) и «Ох, уж эти дроби», автор Яицкая Даша (5 класс) были представлены на районную научно-практическую конференцию, где были отмечены грамотами за 1 и 2 место. На школьных научно-практических конференциях учителя нашего МО вместе с детьми являются активными участниками и всегда представляют свои работы и проекты.
Учителя нашего МО активно проводят открытые уроки, делятся своими наработками с другими учителями школы. Принимают участие в различных семинарах и конкурсах, привлекают учащихся к участию в различных олимпиадах, где ребята занимают призовые места, получают дипломы и грамоты. Все учителя имеют персональные сайты, публикации статей и уроков на различных образовательных сайтах, в областных и международных сборниках. На своих уроках учителя регулярно используют Интернет-ресурсы. Уроки проводятся на высокопрофессиональном уровне, с целью повышения качества знаний и умений по предметам. Хорошо налажена преемственность и взаимопомощь между учителями. Анализ работы в целом показывает, что поставленные задачи выполнены, чему способствовала сплочённая работа МО. Рекомендую считать работу МО удовлетворительной.
Участие в научно-практической деятельности учителя математики МБОУ «Житнинская СОШ» за уч. год | |||||||||
Мероприятие | Организатор | Уровень | Участник | Результат | |||||
1 | IV международная научно-практическая конференция «Реализация принципа непрерывности в системе научных предметов в образовательных учреждениях» | Министерство образования и науки Астраханской области Межрегиональная общественная организация «женщины в науке и образовании» | Международный | Статья Председатель конференции | |||||
2 | Межрегиональная научно-практическая конференция «Исследовательская деятельность как эффективный ресурс достижения качества современного образования» | Министерство образования и науки Астраханской области Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки | Межрегиональный | Статья участник | |||||
3 | VI Областной конкурс исследовательских проектов «Астрахань -500» | Министерство образования и науки Астраханской области Астраханской области ГАОУ АО ВПО «АИСИ» Центр детского научно-технического творчества г. Астрахань | областной | Косарев Дмитрий Алексеева Анастасия 7 класс Яицкая Наталья Шибанова Анастасия 8 класс | Диплом II степени Сертификат участника Грамота за подготовку призёров. | ||||
4 | Районная научно-практическая конференция «Мы – будущее XXI века» | Управление образования администрации МО «Икрянинский район» с. Икряное | муниципальный | Спрышков Александр 9 класс | Диплом I степени | ||||
5 | Общероссийская предметная олимпиада по математике | Олимпус Осенняя сессия | Всероссий ский | Спрышков Александр Семёнов Иван Сухорукова Виктория | Диплом за 6 место Диплом за 7 место Диплом за 8 место | ||||
6 | VI Всероссийская олимпиада по математике « Вот задачка» II тур. | Центр развития мышления и интелекта | Всероссий ский | Косарев Дмитрий 7 класс Лепёхин Максим 9 класс Яицкая Наталья 8 класс Халявкин Павел 9 класс Спрышков Александр 9 класс | Диплом 2 степени Диплом 3 степени Диплом 3 степени Диплом 3 степени Диплом 3 степени | ||||
7 | V Всероссийская олимпиада по математике « Вот задачка» I тур. | Центр развития мышления и интелекта | Всероссий ский | Яицкая Наталья 8 класс Шибанова Анастасия 8 класс Лепёхин Максим 9 класс Спрышков Александр 9 класс Сухорукова Виктория 9 класс | Диплом 2 степени Диплом 2 степени Диплом 2 степени Диплом 2 степени Диплом 2 степени | ||||
8 | Школьная научно-практическая конференция | МБОУ «Житнинская СОШ» | муниципальный | Спрышков Александр « Лист Мёбиуса» Сухорукова Виктория «Статистика» | Грамота грамота | ||||
Участие в научно-практической деятельности учителя математики и информатики МБОУ «Житнинская СОШ» Семеновой Е Ю за уч. год | ||||||
№ | Мероприятие | Организатор | Уровень | Ученик | Результат | |
1 | III Всероссийская дистанционная олимпиада по информатике для 9-11 классов | Центр развития мышления и интеллекта г. Самара | Всероссийс-кий | Семенов Иван 9 класс | Диплом победителя II степени | www. ***** |
2 | Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» | Издательский дом «Первое сентября» г. Москва | Всероссийс-кий | Диплом за представление своего педагогического опыта | http://***** | |
3 | Общероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» | Издательский дом «Первое сентября» г. Москва | Всероссийс-кий | Семенов Иван 9 класс | Диплом за представленную работу | http://***** |
4 | Международный дистанционный конкурс по математике | урок» | Международ-ный | Семенов Иван 9 класс | Диплом победителя 1 степени | www.***** |
5 | Международный дистанционный конкурс по математике | урок» | Международ-ный | Сафин Роман 6 класс | Диплом победителя 1 степени | www***** |
6 | Районная научно-практическая конференция «Мы – будущее XXI века» | Управление образования администрации МО «Икрянинский район» с. Икряное | Муниципаль-ный | Семенов Иван 9 класс | Участник | |
7 | VI областной конкурс исследовательских проектов «Астрахань – 500» | Министерство образования и науки Астраханской области ГАОУ АО ВПО «АИСИ» Центр детского научно-технического творчества г. Астрахань | Областной | Семенов Иван 9 класс | Участник | |
8 | Школьная предметная олимпиада по информатике | МБОУ «Житнинская СОШ» | Школьный | Семенов Иван 9 класс | Участник | |
9 | Общероссийская предметная олимпиада по математике | Олимпус | Всероссийс-кий | Семенов Иван 9 класс | 7 место | http://www. olimpus. *****/ |
10 | Общероссийская предметная олимпиада по математике | Олимпус | Всероссийс-кий | Завьялова Яна 6 класс | 5 место | http://www. olimpus. *****/ |
11 | Общероссийская предметная олимпиада по математике | Олимпус | Всероссийс-кий | Завьялова Ярославна 6 класс | 3 место | http://www. olimpus. *****/ |
12 | Общероссийская предметная олимпиада по математике | Олимпус | Всероссийс-кий | Сафин Роман 6 класс | 7 место | http://www. olimpus. *****/ |
13 | Общероссийская предметная олимпиада по математике | Олимпус | Всероссийс-кий | Макаров Герман 6 класс | участник | http://www. olimpus. *****/ |
14 | Общероссийская предметная олимпиада по информатике | Олимпус | Всероссийс-кий | Семенов Иван 9 класс | 5 место | http://www. olimpus. *****/ |
15 | Общероссийская предметная олимпиада по информатике | Олимпус | Всероссийс-кий | Яицкая Наталья 8 класс | 3 место | http://www. olimpus. *****/ |
16 | Общероссийская предметная олимпиада по информатике | Олимпус | Всероссийс-кий | Шибанова Анастасия 8 класс | 4 место | http://www. olimpus. *****/ |
17 | Областной конкурс-конференция «Зелёная планета» Номинация «Конкурс презентаций» | Министерство образования и науки Астраханской области ГАОУ АО ДОД «Эколого-Биологический центр» | Областной | Семенов Иван 9 класс | участник | |
18 | Всероссийский Интернет-фестиваль ИКТ-компетентности педагогических работников «Цифровая весна-2014» | Сетевое издание «Педагогическая олимпиада» | Всероссийс-кий | Победитель фестиваля | www. ***** |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


