Календарно-тематичне планування (стр. 2 )

Discover English 1 (продовження)

Дата/ уроки	Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції	Лінгвістичні компетенції	Мовленнєва компетенція	Домашнє завдання
Лексика	Граматика/ Фонетика	Аудіювання/ Читання	Письмо
	Тема: Природа UNIT 3a Animals They’re Amazing!	Asking for and giving permission Просити дозволу та дозволяти/ відмовляти	Культурні реалії пов’язані із сферами спілкування	Amazing animals Giraffe, squirrel, bat, elephant, parrot, monkey, turtle, tiger, dolphin, shark, chameleon Extra words practice WB p. 87 Ph. Res. 3, TB p. 58 Flashcards Extra word practice WB, p.87	Модальне дієслово Сan, Can’t Вимова нових слів	Аудіювання з розумінням змісту Listen, read, and match Read and answer Read and choose, listen and check SB p.30-31, e.1, 2, 3, 8	Заповнення інформаційних прогалин SB p.31, e. 4 Описати тварину SB p.31, e. 7	WB p.23-25
	UNIT 3b Animal Robots	Asking about ability Запитати та дати відповіді	Уміння спілкуватися та надавати інформацію Уміння працювати в парах	Body parts Arm, finger, ear, eye, hair, hand, head, leg, mouth, neck, nose Exhibition, robot	Questions with Can Irregular plurals: teeth, feet Інтонація питальних речень Короткі відповіді Gr. worksheet 3, TB p. 139	Listen and read, True or false? Listen, repeat and match, point to the body SB p.32, e.1, 2, 3, 4, 5	Complete the dialogue WB p.26, e.3 Описати себе WB p.27, e.5	WB p.26-27
	UNIT 3c Earth Explorer	Запросити дозвіл	Особливості діалогічного мовлення	Adjectives for describing animals Beautiful, clever, dangerous, fast, slow Take photos Photocopiable res.3, TB p.158	Модальне дієслово Can в питальних реченнях	Listen and read True or false? Match the words to the pictures Listen, check and repeat SB p.34-35, e. 1, 2, 3, 8	Order the words Find the questions and answers Complete the report WB p.28-29, e.2, 4, 8	WB p. 28-29
	UNIT 3 d Discover Skills Water Wonders	Запитати інформацію про тварину Описати тварину	Поведінка в навколишньому середовищі, природі	Can we swim with…? Are there any..? They’ve got… Action words Climb, dance, fly, jump, paint, play music, run, sing, swim, water sky, play music	Revision ‘Can’, there is/are, have got Фонетика пов’язана з мовленнєвим матеріалом	Read, listen and check Read and answer Listen and circle Listen and complete the factfile SB p. 36-37, e. 2, 3, 4, 5 WB p.30, e.1	Describe your favourite animal SB p. 37, e.7	WB p..30
	UNIT 3e Let’ Revise! Тематична атестація Test	Запитати інформацію та дати відповіді за темою	Уміння висловлювати свої думки та уважно слухати співрозмовника	Повторення та підсумовування лексичного матеріалу	Revision Consolidation and extension 3 TB p.139	Match the letters to make words Order the questions, Match them with the answers SB p. 38	SB p.38 Write true sentences about animals Progress test 3, Test Book	Check list SB p.38

Discover English 1 (продовження)

Дата/ уроки	Тематика ситуативного спілкування	Мовленнєві функції	Соціокультурні / Загальнонавчальні компетенції	Лінгвістичні компетенції	Мовленнєва компетенція	Домашнє завдання
Лексика	Граматика/ Фонетика	Аудіювання/ Читання	Письмо
	Тема: Шкільне життя UNIT 4a Daily Routines	Розповісти про свій день Запитати та надати інформацію про час	Організація парної роботи при обговоренні свого робочого дня	Routine verbs Finish school, go to bed, get up, have dinner, meet friends, study, walk to school, watch TV At one o’clock, etc… Extra word practice WB p.87	Present Simple affirmative поділ мовного фрагмента на смислові групи	Listen and read Match activities to the times Listen and repeat Listen and complete SB p.40-41, e. 1, 2, 3, 5, 7	Заповнення інформаційних прогалин WB p.33, e. 5 Write about… Write the correct form WB p.33 e.3, 7, 9	WB p.32-33 Описати свій день
	UNIT 4b To School!	Speaking about going to school Розповісти про свій шлях до школи	Правила поведінки на дорогах та в транспорті	Transport Bike, boat, bus, car, motorbike, plane, train lake, good fun Flashcards 29-35 Bring a world map or globe	Present Simple negative Prepositions ‘by’, ‘on’	Listen, check and repeat Listen and match Listen and tick the boxes SB p.42-43, e. 1, 2, 3, 5	Write true sentences SB p.43, e.6 Написати короткий твір про свій шлях до школи та що ви робите	WB p.34-35
	UNIT 4c Earth Explorer	Запитати та надати інформацію про час	Правила поведінки у закладах громадського харчування	Telling the time Five to twelve, half past six, quarter past three, seven o’clock, ten to nine, twenty five to one Photocopiable res.4, TB, p. 159	Present Simple questions What + Present Simple Grammar worksheet 4, TB p.140	Listen and read Listen, check and repeat SB p.45, e. 1, 4, 6	Complete and match the questions with answers Order the questions and write the answers SB p.45, e. 2, 3	WB p. 36-37
	UNIT 4 d Let’s Revise!	Розповісти про свій вільний час	Норми поведінки та правила етикету в Україні	Revision Routine verbs, transport Sign, vampire, stomp, hop, crisscross	Revision Present Simple Complete, use the verbs in brackets, then check SB p. 46	Listen and repeat Listen and complete the dialogue Listen to the song, number the actions then do the actions SB p.47, e. 6, 8, 10	Заповнення інформаційних прогалин SB p.46, e.3 Write and practice saying SB p.47, e.7	WB p. 38 SB p.47 Checklist
	UNIT 4 e Discover Culture Тематична атестація Test	Вміти запитати, дати відповідь та розповісти за темою	Уміння працювати в парах з метою виконання спільного завдання	Food and meals Breakfast, lunch, dinner Apple, fish and chips, pizza, sandwiches sweets, toast, cereal	Consolidation and extension 4 TB p. 140	Read, listen and match Find the answers from the text SB p.48, e.1, 2	Написати короткий твір про культуру харчування у своїй cім’ї Progress test 4, Test Book	Project work ‘My Meals’

Discover English 1 (продовження)