Сводный лист результатов реализации «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией за учебный год
Дата___20.04.2013г.____________ Группа___Вторая младшая ____
Воспитатели__ Куимова Н. И._____________________
Разделы программы/виды занятий | |||||
Ребёнок и окружающий мир | Развитие речи. Художественная литература | Развитие элементарных математических представлений, сенсорное развитие | |||
% усвоения программы | |||||
Средний с тенденцией к низкому 50% Средний с тенденцией к высокому 50% | Средний с тенденцией к низкому 50% Средний уровень 50% | Средний с тенденцией к низкому 50% Низкий уровень 50% | |||
Уровни усвоения программы (количество человек) | |||||
Низкий- Средний- Высокий- Средний с тенденцией к низкому-1чел. Средний с тенденцией к высокому-1 чел | Низкий- Средний-1 чел Высокий- Средний с тенденцией к низкому-1чел. Средний с тенденцией к высокому | Низкий-1 чел Средний- Высокий- Средний с тенденцией к низкому-1 чел Средний с тенденцией к высокому | |||
Качественный анализ | |||||
50 % детей не усваивают программу 50 % детей усваивают программу | 50 % детей не усваивают программу 50 % детей усваивают программу | 100 % детей не усваивают программу | |||
|
| ||||
| Разделы программы/виды занятий |
| |||
| Художественно-эстетическое воспитание (рисование, лепка, аппликация, художественный труд, конструирование) | Игра | Культурно-гигиенические навыки | Труд |
|
| % усвоения программы |
| |||
| Средний уровень 50% Средний с тенденцией к низкому 50% | Средний с тенденцией к низкому 100% | Средний уровень 50% Средний с тенденцией к низкому 50% | Средний уровень 50% Средний с тенденцией к низкому 50% |
|
| Уровни усвоения программы (количество человек) |
| |||
| Низкий- Средний-1 чел Высокий- Средний с тенденцией к низкому-1чел Средний с тенденцией к высокому | Низкий- Средний- Высокий- Средний с тенденцией к низкому-2чел. Средний с тенденцией к высокому | Низкий- Средний-1 чел Высокий- Средний с тенденцией к низкому-1чел Средний с тенденцией к высокому | Низкий- Средний-1 чел Высокий- Средний с тенденцией к низкому-1чел Средний с тенденцией к высокому |
|
| Качественный анализ |
| |||
| 50 % детей не усваивают программу 50 % детей усваивают программу | 100% детей не усваивают программу | 50 % детей не усваивают программу 50 % детей усваивают программу | 50 % детей не усваивают программу 50 % детей усваивают программу |
|
Общий вывод:
Средний с тенденцией к низкому уровень усвоения программного материала второй младшей дошкольной группы – 50 % (1 воспитанник).
Средний уровень усвоения программного материала второй младшей дошкольной группы – 50 % (1 воспитанник).
Средний уровень усвоения программного материала средней дошкольной группы – 50 % (1 воспитанник).
Не усвоил программный материал средней дошкольной группы – 50 % (1 воспитанник).
Низкий уровень усвоения программного материала старшей дошкольной группы – 50 % (1 воспитанник)
Средний уровень усвоения программного материала старшей дошкольной группы – 50 % (1 воспитанник)
Средний уровень усвоения программного материала подготовительной дошкольной группы – 100 % (1 воспитанник)
Всего по дошкольникам :
Не усвоили программный материал – 14,3% (1 воспитанник из 7).
Низкий уровень усвоения программного материала – 14,2% (1 воспитанник из 7).
Средний с тенденцией к низкому уровень усвоения программного материала – 14,3% (1 воспитанник из 7).
Средний уровень усвоения программного материала – 57,2 % (4 воспитанника из 7).
Приложение
Таблица участия воспитанников и сотрудников учреждения в мероприятиях в течение уч. года.
Внутри учреждения | Городские | Окружные | Краевые и Всероссийские | |||
Досуговые мероприятия по расширению кругозора | Праздники | Повышение профессиональной компетенции | Вос-ные часы | Реализация плана взаимодействия КГКОУ «Сосновоборский детский дом» с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. (Широкомасштабная акция по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма «Внимание – дети»). Реализация плана взаимодействия КГКОУ «Сосновоборский детский дом» с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | Фестиваль акций «Лидер» | Участие в региональном профессиональном конкурсе «Лучший воспитатель, работающий с детьми-сиротами». |
Общее собрание с детьми по организации жизнедеятельности к началу учебного года: - переход на зимний режим; - учебная деятельность; - занятия в учреждениях дополнительного образования | Праздник, посвященный Дню знаний «Веселый звонок нас зовёт на урок!» | Курсы повышения квалификации «Педагогические средства (программы, проекты, технологии (, и др.) становления социального опыта учащихся. Модуль 1 "Пед. деятельность в КГБОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как средство формирования (, , В.)». | Три раза в неделю, согласно перспективному и календарному планированию педагогов | |||
Психолого-педагогический практикум воспитания и социализации воспитанников. Занятие № 1 «Кто я? Откуда пришёл? Куда иду?» (определение «Я-концепции»). | Праздничный вечер, посвященный празднованию Дня учителя «Мы славим труд учителя земной». | Психолого-педагогический практикум по воспитанию и социализации воспитанников. Занятие № 1 «Особые дети». | ||||
Психолого-педагогический практикум воспитания и социализации воспитанников. Занятие № 2 «Игры, в которые мы играем сами с собой». | Новогодний праздник для дошкольников и младших школьников «Как Дед мороз елку посадил». | Курсы повышения квалификации «Методика использования фитнес-программ (базовая аэробика, стретчинг, степ-аэробика, пилатес, йога, силовой тренинг) на уроках физической культуры (инструктор по физкультуре Ф.)» | ||||
Психолого-педагогический практикум по воспитанию и социализации воспитанников. Психологический тренинг «Как не испортить себе настроение». | Новогодний праздник для воспитанников среднего и старшего школьного возраста «Путешествие по новогодней планете ». | Консультация для младших воспитателей «Причины и особенности детской агрессии» | Реализация проекта профилактической направленности совместно с МАОУ ДОД «ЦДОД» «Семью каждому ребенку», номинация «Территория без сиротства». | Управленческий совет «Деятельность краевых государственных казённых центральной территории Красноярского края в реализации процесса психолого-педагогического сопровождения воспитанников на учебный год». | Участие в региональном профессиональном конкурсе "От специальности к профессии". | |
Реализация плана работы с детьми группы риска по профилактике употребления ПАВ. Месячник по пропаганде здорового образа жизни на тему: «Это не для меня»: 1. 1. Конкурс на лучшую листовку по направлению: 2. «НЕТ» - вредным привычкам. «ДА» – здоровому образу жизни. 2. Письмо тому, кто болен или одинок. 3. Спортивное мероприятие. | Новогодний праздник «Снежные узоры» | Курсы повышения квалификации «Педагогические средства (программы, проекты, технологии (, и др.) становления социального опыта учащихся. Модуль 1 "Пед. деятельность в КГБОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как средство формирования (, , В.)». | Информирование сотрудников предприятий г. Сосновоборска о видах семейного устройства, родителей образовательных учреждений города в рамках проекта профилактической направленности совместно с МАОУ ДОД «ЦДОД» «Семью каждому ребенку», номинация «Территория без сиротства». | Участие в краевом форуме управленческих практик. | ||
Пресс конференция «Выбор за тобой», с участием представителей центра СПИД, педагога - психолога, социального педагога, врача педиатра, юрисконсульта. | Праздничная рождественская программа «Под Рождественской звездой». | Психолого-педагогический практикум воспитания и социализации воспитанников. Занятие № 3 «Взаимодействие с агрессивными детьми». | Реализация плана взаимодействия КГКОУ «Сосновоборский детский дом» с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. (Экскурс «О работе комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав»). . (Профилактические беседы: беседа № 3 «Как противостоять влиянию подростковых антиобщественных группировок»). | Разработческий семинар «Информационно – просветительская кампания по вопросам развития семейных форм устройства воспитанников» | Участие в краевом конкурсе «Таланты без границ» | |
Мастерская деда Мороза. Оформление семей к Новому году | Праздничная программа ко Дню Святого Валентина «Любовь – это самое ценное». | Психолого-педагогический практикум по воспитанию и социализации воспитанников. Занятие № 3 «Родители и дети» (стили воспитания). | Реализация информационно – просветительская кампания «Семью каждому ребёнку». | Производственный модуль для воспитанников 9-11 классов «Парикмахерское искусство» | Участие в августовском краевом педагогическом совете | |
Акция «Зимняя планета детства» | Праздничная программа ко Дню защитника Отечества «Забавы богатырские». | Курсы повышения квалификации «Особенности воспитания и социально-психолого-педагогического сопровождения детей в условиях детского дома (, , соц. педагоги, М., педагог-психолог, , воспитатель, , воспитатель) | Реализация плана работы с детьми группы риска по профилактике употребления ПАВ. Выступление агитбригады: «Жизнь» для учащихся начальных классов Центра образования. | Производственный модуль для воспитанников 9-11 классов «Парикмахерское искусство» | Участие в краевом конкурсе «Прекрасное далёко» | |
1. Психолого-педагогический практикум по воспитанию и социализации воспитанников. Занятие № 5 «Два берега одной реки» | Праздничная программа к международному женскому дню 8 Марта «Ох, уж наши девчонки!». | Психолого-педагогический практикум по воспитанию и социализации воспитанников. Занятие № 4 «Что такое ассертивность и техника её выработки». | Участие в городском фестивале «Виват, Россия!» | Производственный модуль для воспитанников 9-11 классов «Швейное дело» | Краевой конкурс - фестиваль детско-взрослой театрализованной деятельности «Путешествие по сказкам» для детей дошкольного возраста. | |
Психолого-педагогический практикум по воспитанию и социализации воспитанников. Занятие № 6 «Человек среди людей (составление своего психологического портрета) » | Праздничная программа к международному женскому дню 8 Марта «Огонек для милых дам!». | Образовательный семинар «Подготовка ребенка к проживанию в замещающей семье» | Участие в городском фестивале «Сосновоборская весна» | Производственный модуль для воспитанников 9-11 классов «Техники изобразительного искусства» | Краевая спартакиада для детей младшего и среднего школьного возраста «Весёлые старты» | |
Тематическая игра для средних и старших школьников «Крестики – нолики». | Тематический педсовет «Разработка и утверждение методических рекомендаций по взаимодействию педагогов с воспитанниками, проявляющими деструктивные формы поведения». | Производственный модуль для воспитанников 9-11 классов «Парикмахерское искусство» | Краевая V Летняя Спартакиада | |||
Психолого-педагогический практикум в развитии уровня воспитанности и социализации воспитанников. Занятие № 7 «Что день грядущий мне готовит? (душевное равновесие)» | Праздничная программа ко Дню авиации и космонавтики «Незнайка космонавт, или с днём космонавтики!» | Психолого-педагогический практикум по воспитанию и социализации воспитанников. Занятие № 5 «Взаимодействие с гиперактивными подростками». | Разработческий семинар «Внесение коррективов в Положение о деятельности Центров ППС и СТА» | В рамках Всероссийского спортивно-образовательного форума «Олимпийское завтра России» участие в тематическом конкурсе работ по краеведению и истории по теме «Олимпиада в Сочи» | ||
Психолого-педагогический практикум развитию уровня воспитанности и социализации воспитанников. Занятие № 8 «чему нас не научили в школе (постурология и личное пространство)» | Праздничная программа ко Дню Победы «Победа в сердце каждого живет!». | Общее тематическое собрание трудового коллектива «Сохранение и укрепление положительного социально-психологического климата в учреждении». |
| Разработческий семинар «Внесение коррективов в Положение о мониторинге качества процессов ППС и СТА | В рамках Всероссийского спортивно-образовательного форума «Олимпийское завтра России» участие в тематическом конкурсе рисунков по теме «Олимпиада в Сочи» | |
Психолого-педагогический практикум по развитию уровня воспитанности и социализации воспитанников. Занятие № 9 «Что такое манипулирование (подготовка к поступлению в проф. учебное заведение)». | Праздничные мероприятия, посвященные Дню защиты детей. Поздравления и поощрения воспитанников по итогам года. | Психолого-педагогический практикум по воспитанию и социализации воспитанников. Занятие № 6 «Стратегии взаимодействия в воспитании» | Управленческий совет «Повышение качества процесса психолого-педагогического сопровождения». | Участие XI Зимних Спартианских играх среди детей и молодёжи. | ||
Всемирный день здоровья. | Народный праздник День Нептуна | Консультация для младших воспитателей «Семейные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» | Окружной профессиональный конкурс «Лучший воспитатель года» | Участие педагогов в VI Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 135 летию со дня рождения Януша Корчака | ||
Реализация плана работы с детьми группы риска по профилактике употребления ПАВ: чтение электронной книги «Легкий способ бросить курить». | Выпускной вечер «Звездный бал!» | Консультация для педагогов «Семейные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» | Образовательный модуль для воспитанников 9-11 классов «ИКТ как средство профессионального самоопределения воспитанника» | |||
Определение детей в кружки, спортивные секции учреждений дополнительного образования города |
| Неделя педагогического мастерства «Эффективные практики в воспитания и социализации воспитанников: богатство и разнообразие, целесообразность и эффективность» |
| Производственный модуль для воспитанников 9-11 классов «Кулинарный шедевр» | ||
Реализация проекта профилактической направленности совместно с МАОУ ДОД «ЦДОД» «Семью каждому ребенку»,номинация «Территория без сиротства». |
| Психолого-педагогический практикум по развитию уровня воспитанности и социализации воспитанников. Занятие № 7 «Стратегии установления отношений в преподавании» |
| Производственный модуль для воспитанников 9-11 классов Школа здоровья: «сестринское дело», «массажист». |
| |
Общее собрание с детьми по итогам учебной деятельности в I четверти |
| Семинар-практикум «Роль младшего воспитателя в формировании нравственности воспитанников детского дома» |
| Образовательный модуль для воспитанников 9-11 классов «ИКТ как средство профессионального самоопределения воспитанника» |
| |
Реализация плана взаимодействия КГКОУ «Сосновоборский детский дом» с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. (Конкурс знатоков дорожных правил). |
| Психолого-педагогический практикум по развитию уровня воспитанности и социализации воспитанников. Занятие № 8 «Поведенческие индикаторы (по Свассинг Барб)». |
| Образовательная экскурсия для воспитанников 9-11 классов «Основы сельского хозяйства»: обучение первичным навыкам ведения сельского хозяйства (животноводство) |
| |
Реализация плана взаимодействия КГКОУ «Сосновоборский детский дом» с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. (Участие в акции «Знай свои права – управляй своим будущим»). |
| Психолого-педагогический практикум по развитию уровня воспитанности и социализации воспитанников. Занятие № 9 «Составление психологического портрета учащихся с различной модальностью». |
| Образовательная экскурсия для воспитанников «Основы сельского хозяйства»: обучение первичным навыкам ведения сельского хозяйства (овощеводство). |
| |
Реализация информационно – просветительская кампания «Семью каждому ребёнку». |
| Психолого-педагогический практикум. Итоговое занятие № 10 «Мониторинг усвоения программного материала воспитанниками за учебный год». |
| Окружная V Летняя Спартакиада |
| |
Реализация Программы воспитание и социализация воспитанников, направление «Семейное воспитание» (методическое пособие «Подготовка ребёнка к устройству в принимающую семью») |
| Курсы повышения квалификации «Особенности воспитания и социально-психолого-педагогического сопровождения детей в условиях детского дома ( М., педагог-психолог, ) |
| Взаимопосещение мест проб и практик по профессиональному самоопределению в рамках деловой игры «Биржа делового сотрудничества» |
| |
Реализация плана осенних каникул «Золотая осень». |
| Содержание и организация образовательного процесса по физической культуре в специальных медицинских группах |
| Окружной конкурс – фестиваль детско-взрослой театрализованной деятельности «Путешествие по сказкам» для детей дошкольного возраста |
| |
Цикл бесед по здоровому питанию: «Давайте разберёмся». |
| Технологии, способы и методы деятельности специалистов детского дома |
| Окружная спартакиада для детей младшего и среднего школьного возраста «Весёлые старты» |
| |
Реализация плана взаимодействия КГКОУ «Сосновоборский детский дом» с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. (Профилактические беседы: беседа № 4 «Проступок, правонарушение, преступление»). |
| Методика реализации программ учебного предмета "Технология". Ученический проект в технологическом образовании |
|
| Образовательная экскурсия для воспитанников 9-11 классов «Основы сельского хозяйства»: обучение первичным навыкам ведения сельского хозяйства (посевная) |
|
Общее собрание с детьми по итогам учебной деятельности во II четверти |
| Педагогический совет «Деятельность КГКОУ «Сосновоборский детский дом» в уч. году. Утверждение плана работы учреждения на уч. год». |
|
|
| |
Реализация плана взаимодействия КГКОУ «Сосновоборский детский дом» с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. (Профилактические беседы: беседа № 5 «Уголовная ответственность несовершеннолетних»). |
| Педагогический совет «Разработка и утверждение методических рекомендаций по взаимодействию педагогов с воспитанниками, проявляющими деструктивные формы поведения».
|
|
|
| |
Реализация плана зимних каникул «Зимние забавы». |
| Итоговый аналитический пед. Совет «Анализ образовательной деятельности учреждения за 2012/2013 уч. год» Рефлексивно – аналитический семинар «Заполнение текущей документации педагога». |
|
|
| |
Реализация плана работы с детьми «зоны риска» по профилактике употребления ПАВ. Урок информатики для младших и средних школьников «Факторы риска пивного алкоголизма». |
| Окружной образовательный семинар «Нормативно-правовые основы аттестации педагогических и руководящих работников в уч. году» |
|
|
| |
Реализация плана взаимодействия КГКОУ «Сосновоборский детский дом» с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. (Профориентация старших школьников). |
| Окружной разработческий семинар «Информационно – просветительская кампания по вопросам развития семейных форм устройства воспитанников» |
|
|
| |
Собрание с детьми по итогам III четверти |
| Образовательный семинар «Подготовка ребенка к проживанию в замещающей семье» |
|
|
| |
Реализация плана весенних каникул «Весеннее разноцветие» |
| Консультация для педагогов «Семейные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» |
|
|
| |
Реализация плана работы с детьми группы риска по профилактике употребления ПАВ. Выступление агитбригады: «Жизнь» для учащихся начальных классов Центра образования. |
| Образовательный семинар «Подготовка кандидатов в замещающие родители» |
|
|
| |
Собрание с воспитанниками по итогам IV четверти и учебного года |
| Образовательный семинар «Сопровождение замещающих семей» |
|
|
| |
Праздничные мероприятия, посвященные Дню защиты детей. Поздравления и поощрения воспитанников по итогам года. |
| Методический семинар «Составление анализа педагогической деятельности» |
|
|
| |
Цикл бесед по здоровому питанию: «Давайте разберёмся» |
|
|
|
|
| |
Реализация плана взаимодействия КГКОУ «Сосновоборский детский дом» с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. (Профилактические беседы: беседа № 5 «Уголовная ответственность несовершеннолетних»). |
|
|
|
|
| |
Организация проектной деятельности с детьми среднего и старшего школьного возраста. |
|
|
|
|
| |
Реализация плана работы по неспецифической профилактике простудных заболеваний и гриппа у воспитанников. |
|
|
|
|
| |
Разработка перспективного плана работы по проектной деятельности |
|
|
|
|
| |
Определение детей в кружки, спортивные секции учреждений дополнительного образования города |
|
|
|
|
| |
Реализация плана взаимодействия КГКОУ «Сосновоборский детский дом» с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. (Экскурс «О работе комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав»). |
|
|
|
|
| |
Беседа «Ядовитые растения и ягоды. Отравления». |
|
|
|
| ||
Реализация плана работы с детьми группы риска по профилактике употребления ПАВ: чтение электронной книги «Легкий способ бросить курить». |
|
|
|
| ||
Реализация плана етнее-оздоровительных мероприятий |
|
|
|
| ||
Беседа «Купание в водоемах» |
|
|
|
| ||
Реализация плана летних оздоровительных мероприятий. |
|
|
|
| ||
Участие в краевом празднике «День защиты детей» |
|
|
|
| ||
Общее организационное собрание к началу уч. года |
|
|
|
| ||
уч. год: 67 | 19 | 52 | 108 | 5 | 3 | 11 |
уч. год: 57 | 16 | 37 | 108 | 8 | 23 | 13 |
Приложение
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


