План воспитательной работы 4 «Д» класса на 2учебный год

План воспитательной работы 4 «Д» класса на 2учебный год.

Классный руководитель :

Цель:

Воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью способного к преобразовательной продуктивной деятельности, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры и саморазвитие.

Для реализации поставленной цели определены следующие задачи:

1. Создание условий для обеспечения инновационного развития педагогических работников, обеспечивающих повышение качества дополнительного образования и воспитания.

2. Обеспечение детям, имеющим проблемы в обучении, развитии и воспитании социальной адаптации на основе специальных психолого-педагогических подходов.

3. Совершенствование механизмов оценки качества воспитательной работы.

4. Создание условий для воспитания навыков физической активности, здорового питания, правового и безопасного поведения.

5. Организация ранней профилактики социально опасного положения и социального сиротства, предупреждение негативных явлений в детской и подростковой среде.

6. Применение новых технологий и методик здоровьесберегающего образования, обеспечивающих формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здоровому образу жизни всех участников образовательного процесса.

7. Использование практики применения «Служб примирения», как элемента ювенальных технологий, в деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

8. Активизация профилактической работы с родительской аудиторией.

Цели воспитательной работы в классе:

- создание условий для формирования базовой культуры личности, ценностных ориентаций через гуманизацию воспитательного процесса;

- создание условий, чтобы дети моего класса были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и класса.

Задачи воспитательной работы в классе:

- организация интеллектуально-познавательной деятельности учащихся, формирование эмоционально-положительного отношения к учебе, знаниям, деятельности;

- воспитание гражданско-патриотических качеств через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;

- совершенствование системы индивидуальной работы с детьми, требующими особого внимания и подхода;

- развитие ученического управления в школе через формирование гражданской активности личности.

Основные направления воспитательной работы:

- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;

- организация консультативной помощи отдельной группе учащихся по предметам;

- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;

- выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со стороны семьи;

- развивать умственные и художественные способности;

- совершенствовать у учащихся талант, художественное, природное дарование;

- помочь детям включиться в учебный процесс, добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;

- проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять детский коллектив;

организовать интересную жизнь в свободное от уроков время;

- работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;

- создать родительский актив класса и привлечь родителей к внеурочным делам класса;

открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к искусству, развивать выразительность чтения, любовь к музыке, литературе;

- воспитывать личность безопасного типа;

- продолжить работу по привитию гигиенических навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, учить заботиться об охране и укреплении своего здоровья.

1. Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся:

* Объединение усилий школы и семьи по «снятию» адаптационных проблем ребенка - первоклассника.

1. Контроль - за посещаемостью учащихся, анализ причин пропусков учащимися уроков.

2. Помощь в учебе часто болеющим детям, организация посещения на дому.

3. Создание обстановки, способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала.

4. Координация сотрудничества педагогов, работающих в классе, ведущих внеурочную деятельность .

5. Создание условий для интеллектуального развития учащихся, их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора.

6. Развитие индивидуальных качеств личности учащихся

2. Организация жизни класса во внеурочное время:

1. Создание здорового микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных отношений, их регулирование и коррекция.

2. Развитие навыков общения, умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении дела, контроль за его выполнением.

3. Организация и проведение в соответствии с планом воспитательной работы творческих дел, классных часов с привлечением всего класса или отдельных учащихся.

4. Воспитание добра и милосердия.

5. Охрана здоровья учащихся класса.

6. Организация и проведение часов общения, информационных часов и тематических классных часов.

3. Изучение и воспитание личности:

1. Создание условий для формирования ценностного отношения к труду.

2. Воспитание эстетической, нравственной культуры учащихся.

3. Воспитание гражданственности.

4. Изучение личности учащихся с помощью диагностики и организации коррекционной работы с ними.

5. Изучение механизмов адаптации первоклассников в новых для них условиях.

План ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

уч. год.

Вид деятельности	2014 год
сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь
Учебно-познавательная	1.Линейка 1 сентября. 2.Радио-урок, посвященный Дню Знаний. 3.Классный час. 4.Общешкольная акция, посвящённая Международному дню мира. 5.Радиобеседа «85 лет Московской области»	1.День Учителя 2.Проведение осенних праздников для младшего звена «В гостях у осени» 3.Конкурс чтецов	1.Беседы о ПДД 2.Школьные олимпиады 3. Фотовыставка «Семейный альбом»	1.Международный день защиты прав человека. День конституции РФ; 2.Конкурс поделок «Ёлочка – иголочка»
Правовое воспитание	1Беседа о правонарушениях и преступлений 2. Радиобеседа, посвященная Дню солидарности в борьбе с терроризмом. 3. Конкурс макетов «Безопасный путь от школы до дома». 4. Оформление уголков в классах «В помощь ученику по изучению ПДД». 5. Беседы с учащимися «Устав школы. Права и обязанности»	1.Радиобеседа «Конвенция о правах ребенка и сохранении здоровья детей». 2. Проведение конкурса социальных проектов «Права человека глазами ребенка» 5. Мониторинг «Я и коллектив»	1.Радиобеседа: «День защиты детей, его роль в обществе»;	1.Радиобеседа на тему: «Жизнь в конституционном государстве»
Физическое воспитание	Проведение физминуток, спортивные игры на свежем воздухе 2. Организация дежурства по классу.	1.Эстафета.	Проведение физминуток, спортивные игры на свежем воздухе	День здоровья «Зимушка-зима» «Папа, мама, я – спортивная семья»
Художественно-эстетическое воспитание	1.Подготовка ко Дню Учителя. Фестиваль школьных талантов. 2.Выставка «Дары осени» (поделки из природного материала). 3. Конкурс исследовательских работ и фотографий «Моя малая родина» 4. Конкурс «Алло, мы ищем таланты» 5.День рождение школы «Нам 64» 6.Экскурсия в парк города. Осенние зарисовки.	1.Оформление уголков ко Дню учителя; 2. Конкурс «Сделаем своими руками макеты дорожного движения». 3. Проведение минуток по профилактике несчастных случаев на дороге во время каникул. 4. Концерт и классные мероприятия, посвященные Дню пожилого человека. 5. Встреча, посвященная параолимпийским играм. 6.Поездка по Золотому кольцу России.(Сергиев –Посад, Переславль-Залесский, Ростов Великий)	1. Конкурс сценариев «Новогодний праздник». 2. Конкурсная программа «Занимательные игры по ПДД» 3. Классный час «День матери России» 4.	1Театр 2. Выпуск листовок «Маленький пешеход – большая опасность». 3. Новогодний праздник.
Военно-патриотическая деятельность	1.Приглашение ветеранов ВОВ и труда на «День Знаний». 2.Чтение книг о ВОВ.	Классный час « Прекрасно там, где бывает милосердие».	Посещение школьного музея	1.Чтение книг о ВОВ. 2.Музей панорама-Бородино
Трудовая деятельность	Уборка в классе	Уход за цветами	Генеральная уборка классов	Генеральная уборка кабинета

Вид деятельности	2015 год
январь	февраль	март	апрель	май
Учебно-познавательная	1. «Я - исследователь» научная конференция	1.Празднование Масленицы 2.Праздник «Букваря» 3.«23 февраля – День защитника Отечества»	1.Концерт, посвящённый «8 марта»;	1.«День открытых дверей»;	1.Мероприятия, посвящённые 9 мая 2. Урок мужества
Правовое воспитание	Классный час «Мои права и обязанности»	Классный час «Поведение в общественных местах»	Радио-урок «Поведение школьника во время каникул»	Классный час «Я и моя семья»	1.Размещение информации о правилах поведения на воде, около ж/д дорог, в общественных местах и т. п.
Физическое воспитание	Проведение физминуток, спортивные игры на свежем воздухе	Военно-спортивные игры: «А ну-ка, мальчики!»	«Празднично-спортивная игра: «А ну-ка, девочки!»	1.Неделя безопасности движения с приглашением инспектора ГАИ	Проведение физминуток, спортивные игры на свежем воздухе
Художественно-эстетическое воспитание	1.Встреча с выпускниками «По волнам памяти»	1.Творческая мастерская «Рисуют мальчики войну»; 2.Открытка ветерану, воину 3. Концертная программа «Встреча трех поколений» 4. Конкурс рисунков «Портрет папы».	1.Выставка экологических плакатов; 2.Фотовыставка «Моя МАМА!» 3.Поездка в музей 4.Конкурс «Добрые соседи»	1.Оформление актового зала к концерту «Песня, опалённая войной»; 2.Конкурс рисунков на асфальте: «Пусть всегда будет мир!» 3.Оформление в классе уголка, посвящённых 9 мая с материалами о войне и творческими работами детей; 4.Концерт «Песня, опалённая войной»; 5.Поездки, походы, экскурсии 6. Конкурс рисунков «Пусть горит зеленый свет!» 7.Поездка в г. Чехов	1. Прощание с начальной школой. 2.Поездка в Санкт-Петербург
Военно-патриотическая деятельность	Экскурсии по местам Боевой Славы	Поход в городскую галерею.	1.Конкурс сочинений «Война в истории моей семьи»; 2.Лекции в школьном историко – краеведческом музее «Героический Ленинград»	Подготовка к мероприятиям, посвящённым 9 мая	Проведение мероприятий, посвящённых Дню Победы: - Вахта Памяти, - концерт: «Песни, опалённые войной»,
Трудовая деятельность	Дежурство по классу	Уборка кабинета	Проверка учебников	Уход за цветами	Генеральная уборка кабинетов