Расчетно-графические работы:
РГР/ неделя | Срок сдачи (неделя) | Тема | Номер источника |
1/III | 4 | Обработка данных средствами электронных таблиц Microsoft Excel. | Конспект, Л.10, 11 |
2/VIII | 9 | Работа с базами данных. Проектирование баз данных. Объекты базы данных. Работа с СУБД Microsoft Access.
| 17,18,19 |
3/ XIII | 14 | Алгоритм и его свойства. Способы написания алгоритмов. Основные элементы блок-схемы. Объектно-ориентированное программирование.
| 14,15,16,17 |
Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП) (30 час)
В качестве самостоятельной работы студента под руководством преподавателя студенты изучают:
1. Методы перевода чисел из одной системы счисления в другую. Создание таблиц перевода заданного числа из одной системы в другую. Таблица обратного перевода полученного результата. Использование специальной функции категории Математические.
2. Построение графиков функций. Использование мастера диаграмм.
3. Решение систем уравнений. Метод обратной матрицы. Метод Крамера.
4. Работа с массивами. Транспонирование. Умножение матриц. Решение инженерных задач.
5. Создание простейшей базы данных. Выборка данных. Простой запрос (Автофильтр) и сложный запрос (Расширенный фильтр).
6. Создание таблиц. С помощью мастера разработать простые формы и внести записи в каждую таблицу.
7. Запросы. Простые, параметрические и итоговые запросы.
8. Формы. Использование мастера форм.
9. Работа с программой Internet Explorer. Открытие и просмотр Web-страниц. Работа с гиперссылками. Работа с несколькими окнами. Настройка свойств броузера. Поиск информации в World Wide Web. Прием файлов из Интернета. Отправка и получение сообщений. Работа с программой Outlook Express.
10. Служебные приложения Windows. Средства обеспечения совместимости с приложениями MS-DOS.
11. Создание электронных таблиц Microsoft Excel. Вычисления в электронных таблицах. Построение диаграмм и графиков.
12. Элементы HTML. Гипертекстовые ссылки. Web-графика. Форматирование текста. Интерактивные Web-страницы. Создание и редактирование документа.
13. Отчеты. Мастер отчетов. Конструктор для редактирования. Итоговый отчет.
14. Разработка клиентского приложения. Главная кнопочная форма. Параметры загрузки базы данных.
15. Вирусы и их разновидности. Испорченные и зараженные файлы. Классификация компьютерных вирусов. Основные методы защиты от компьютерных вирусов.
График самостоятельной работы студентов (75 часов):
№ п/п | Виды занятий | Темы СРС | Сроки сдачи тем СРС, КР и др. | Номер и раздел источн-ика |
1 2 3 | Лекции Лаборатория Расчетно-графические работы | Работа с материалами предыдущих лекций Подготовка и ознакомление с материалами проведения будущего лабораторного занятия Изучение теории и методики выполнение разделов расчетно-графических работ | Каждую неделю Каждую неделю 4,8,13 недели | Конс-пект, учебник Методи-ческие указания Методи-ческие указания |
Рубежная аттестация (РА):
Номер РА | Срок (неделя) | Тема | № источ. |
1 | 7 | Тестирование по темам: Рубежная аттестация №1. Темы тестового опроса: Методы решения задач система счисления. Методы перевода чисел из одной системы счисления в другую Способы написания алгоритмов. Языки программирования. Модели и методы решения задачи. Работа с текстовым процессором MS Word. Использование полей и стилей. Вставка в документ графических объектов Создание формул, названий, перекрестных ссылок и списка иллюстраций. Работа с автотекстом, в режиме записи исправлений и главного документа. Выполнение вычислений в табличном процессоре MS Excel. Создание и редактирование диаграмм. | Конспект, Л.1,2, 3,4,6,9 |
2 | 13 | Тестирование по темам: Темы тестового опроса: Построение графиков функций» Использование мастера диаграмм. Выборка данных. Простой запрос (Автофильтр) и сложный запрос (Расширенный фильтр). Основные понятия баз данных Структура простейшей базы данных Публикация WEB документов. Компьютерные сети, Интернет. Компьютерные вирусы и защита от них Элементы HTML. Гипертекстовые ссылки. Основные конструкции языка. | Конспект, Л.3,9,10,14 |
Информация по оценке:
Уровень Ваших достижений по программе курса оценивается на основании общей системы итоговых оценок, принятой в АУЭС (см. табл. 1).
Таблица 1.
Оценка по буквенной системе | Баллы | Баллы | %-ное содержание | Оценка по традиционной системе |
А | 4,0 | 9 |
| Отлично |
А- | 3,67 | 8 | 90-94 | Отлично |
В+ | 3,33 | 7 | 85-89 | Хорошо |
В | 3,0 | 6 | 80-84 | Хорошо |
В- | 2,67 | 5 | 75-79 | Хорошо |
С+ | 2,33 | 4 | 70-74 | Удовлетворительно |
С | 2,0 | 3 | 65-69 | Удовлетворительно |
С- | 1,67 | 2 | 60-64 | Удовлетворительно |
Д+ | 1,33 | 1 | 55-59 | Удовлетворительно |
Д- | 1,0 | 0 | 50-54 | удовлетворительно |
F | 0 | 0 | 0-49 | Неудовлетворительно |
Таблица 2. Рейтинг допуска. Значимость каждого вида работ
Параметр | %-ное содержание | Баллы |
Выполнение и защита лабораторной работы | 30 | 2,7 |
Расчетно-графические работы | 30 | 2,7 |
Итоговая рубежная аттестация (тестирование) | 10 | 1,9 |
Посещение лекционных занятий | 10 | 1,9 |
Выполнение и защита самостоятельной работы | 20 | 1,8 |
Итого ∑ допуск | 100 | 9 |
Политика оценивания каждого вида работ:
1. Выполнение и защита каждой лабораторной работы (Лр).
Выполнение каждой лабораторной работы оценивается (ЛрВ) -100% (9 баллов)
Пропуск лабораторной работы без уважительной причины (ЛрП)– (кол-во пропусков/кол-во лаб. раб)100%
Защита каждой лабораторной работы (ЛрЗ) – Оценка за защиту = максимально 100% (9 баллов)
Защита каждой лабораторной работы не в срок (ЛрН) – 1% за каждый день
Таким образом: Лр= 0,3(ЛрВ-ЛрП) + 0,7 (ЛрЗ-ЛрН)
2. Расчетно-графическая работа (РГР):
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
