Программа курса (Силлабус) по дисциплине «Информатика» (стр. 3 )

Выполнение каждой РГР оценивается (РГРВ) -100% (9 баллов)

Выполнение РГР не в срок – 30%

Защита каждой РГР (РГРЗ) – Оценка за защиту = максимально 100% (9 баллов)

Таким образом: РГР= 0,5(РГРВ-РГРО) + 0,5 (РГРЗ)

3. Посещение лекционных занятий (Лек):

Посещение лекционных занятий оценивается (ЛекП) – 100%

Пропуск каждой лекции (ЛекПр)– %

Опоздание на 1 лекцию (ЛекОп) – %

Таким образом: Лек=ЛекП-ЛекПр*кол-воПропусков-ЛекОп*кол-воОпозданий

4. Выполнение и защита самостоятельной работы

Выполнение каждой СРО оценивается (СРО В) -100% (9 баллов)

Выполнение СРО не в срок – 30%

5. Рубежная аттестация (Ра):

Проводится одна рубежная аттестация, которая оценивается следующим образом.

Рубежная аттестация – тестирование по 30 вопросам: студент считается аттестованным при правильном ответе минимум на 16 вопросов. В этом случае рубежная аттестация оценивается по следующей таблице:

Кол-во правильных ответов	Балл, %	Кол-во правильных ответов	Балл, %	Кол-во правильных ответов	Балл, %
16	50	21	67	26	83
17	53	22	70	27	87
18	57	23	73	28	90
19	60	24	77	29	95
20	63	25	80	30	100

При неаттестации (кол-во правильных ответов меньше 16) студенту предоставляется возможность сдать рубежную аттестацию повторно. В этом случае рубежная аттестация оценивается по следующей таблице:

Кол-во правильных ответов	Балл, %	Кол-во правильных ответов	Балл, %
1-5	10	21-22	60
6-9	20	23-24	65
10-15	30	25-26	70
16-18	40	27-28	75
19-20	50	29-30	80

Итоговая оценка рейтинга допуска:

∑ допуск

Итоговая оценка накапливается Вами за семестр по следующей схеме:

Таблица 3.

Параметр	%-ное содержание	Баллы
Рейтинг допуска	60	5,4
Финальный экзамен	40	3,6
Итого: 0,6∑ допуск+0,4экз.	100	9

Политика выставления баллов:

Все указанные в таблицах 2, 3 оценочные баллы являются максимальными. Они проставляются при условии ритмичного выполнения и высокого качества работы. Оценочные баллы посещения лекционных занятий проставляются в зависимости от числа пропущенных лекций

Политика и процедура курса

Все виды аудиторных занятий (лекции, лабораторные работы, СРСП) подлежат обязательному посещению всеми студентами. В случае пропусков лекции или СРСП по уважительной причине (что должно быть подтверждено документально) разрешается переписать содержание лекции или СРСП у студентов группы, а задания и консультации по пропущенным занятиям получить у преподавателя индивидуально в офисное время. Любые пропуски лабораторных работ подлежат обязательной отработке в лаборатории.

Поскольку вся учебная работа студентов в течение семестра основана на рейтингово-балльной системе, студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику. Сдача видов контроля осуществляется в той последовательности, как она логически выстроена и запланирована при изучении курса.

Нормы академической этики:

- дисциплинированность;

- воспитанность;

- доброжелательность;

- честность;

- ответственность;

- работать в аудитории с отключенными сотовыми телефонами.

Конфликтные ситуации должны открыто обсуждаться в учебных группах

с преподавателем, эдвайзером, а при неразрешимости конфликта доводиться до сотрудников деканата.

Литература

Основная:

1. , , и др. Информатика / Подред. М., 2003.

2. Информатика / Под ред. . – СПб., 2004.

3. Моисеев . – М.: Академия, 1998.

4. , , Теоретические основы информатики. –М.: Наука, 1997.

5. и др. Основы информатики. – М.: Филин, 1999.

6. Балапанов информационные технологии: 30 уроков по информатике. Алматы, 2001.

7. Воройский . Новый систематизированный толковый словарь-справочник. – М., 2001.

8. Рекомендации по преподаванию информатики в университетах. //Санкт-Петербургский университет, 2002. – 372с.

9. Рекомендации по преподаванию программной инженерии и информатики в университетах. // Интернет-Университет Информационных технологий. Москва, 2007.

10. Романовский анализ. – 3-е изд. – СПб.: Невский Диалект; БХВ Петербург, 2003.

11., , Расин математика: графы, матроиды, алгоритмы. – Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», 2001.

12. Структуры данных и алгоритмы. – М.: Вильямс, 2001.

13. Архитектура компьютера. СПб.: Питер, 2002.

14. Структурная организация и архитектура компьютерных систем. М.: Вильямс, 2002.

15. Алгоритмы и структуры данных. СПб: Невский диалог, 2001.

16., , Качко программирования.– Харьков: Фолио; Ростов н/Д: Феникс, 1997.

17. Искусство программирования, 3-е изд. – М.: Вильямс, 2001.

18.Бадд Тимоти Объектно-ориентированное программирование в действии. –СПб.: Питер, 1997.

19. Современные операционные системы. СПб.: Питер, 2002.

20. Операционные системы. Внутреннее устройство и принципы проектирования. М.: Вильямс, 2002.

21., Олифер сети. Принципы, технологии, протоколы. СПб.: Питер, 2002.

22. Компьютерные сети. СПб.: Питер, 2002.

23.Воронцов графика. СПб., 2000.

24. Компьютерная графика. СПб., 2002.

25.Практикум по экономической информатике. Учебное пособие. / Под ред. , , – М.: Перспектива, 2000.

26. Щербаков в теорию и практику компьютерной безопасности.- М., 2001.

Дополнительная:

1. Атовмян вычислительных систем. М.: МИФИ, 2002.

2. , , Чуканов , структура и рганизация вычислительного процесса в ЭВМ типа IBM PC М.: МИФИ, 2002.

3. Введение в исследование операций. – М.: Вильямс, 2001.

4. Аргила Карл. Структурные модели в объектно - ориентированном анализе и проектировании. – М.:ЛОРИ,1999.

5. Спецификация объектно-ориентированных языков программирования. – М., 2004. – 464 с.

6. Методы объектно-ориентированного анализа и проектирования. – СПб., 2005.–532 с.

7. Основы программирования в объектно-ориентированной среде. – М., 2005. – 378 с.

8. Компьютерная математика. Теория и практика. М.: Горячая линия - Телеком, 2001.

9. Методические указания к расчетно-графическим работам для студентов всех форм обучения всех специальностей. АУЭС. Алматы 2008г.

10.Информатика. Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов всех форм обучения. - Алматы:АИЭС, 2009, -53 с.