Министерство образования и науки Республики Казахстан
НАО «АЛМАТИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ»
ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Кафедра «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»
«Утверждаю»
Декан ФИТ___________
«_____»__________________2012г.
ПРОГРАММА КУРСА (Силлабус)
по дисциплине «Информатика»
cпециальность 5В071900 – Радиотехника, электроника и телекоммуникации
Курс – 1
Семестр – 2
Количество кредитов – 3
Общее количество часов - 135
Лекций –2 кредита
Лабораторных занятий – 1 кредита
СРО – 75 часов
СРСП – 30 часов
3 РГР – 1 семестр
Экзамен – 1 семестр
Алматы 2012
Рабочую программу составили к. т.н., доцент , к. ф.-м. н., доцент , старший преподаватель на базе ГОСО РК 3.08..
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Информационные системы» от 01.01.2001 года, протокол .
Заведующий кафедрой ________________
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании учебно-методической комиссии факультета «Информационные технологии» (протокол от 01.01.2001г).
Согласовано:
Заведующий кафедры радиотехники
Заведующий кафедры телекоммуникационных
систем
Заведующий кафедрой автоматической
электросвязи
Дисциплина: Информатика
Преподаватели:
АУЭС, к. ф.-м. н., доцент ; старший преподаватель ; ассистент факультета Информационных систем,
Кафедра «Информационные системы», каб. Б331 .
Данные о дисциплине
Название «Информатика»
Количество кредитов -3
Место проведения: учебный корпус С, C305 аудитория – лекционные занятия;
учебный корпус А, А404 аудитория – лекционные занятия; ,компьютерный класс А401, А 402, А 404, А 336, Б230 – лабораторные занятия.
Выписка из учебного плана
Таблица 1
Курс | Семестр | кредиты | Академических часов в неделю | ||||||
лекции | Лабораторные. занятия | Практические занятия | *СРО | *СРСП | Всего | Форма контроля | |||
1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 0 | 75 | 30 | 135 | Экзамен |
Пререквизиты
Информатика является первой дисциплиной по информационным технологиям, изучаемой студентами в ВУЗе и поэтому опирается на материал школьной программы по «Информатике».
Постреквизиты
После прохождения курса «Информатики» студенты будут изучать дисциплины, которые будут опираться на знания и умения, приобретённые в данном курсе. Такими дисциплинами, в большей степени, являются дисциплины, связанные с вопросами разработки и проектирования баз данных, информационных, экспертных, интеллектуальных систем. Постреквизитами также являются все дисциплины, связанные с обработкой данных.
Цели и задачи дисциплины
Основная цель изучения курса информатики - обеспечение сознательного и прочного овладения студентами основ знаний о процессах получения, хранения, передачи и преобразования информации. Достижение этой цели сопровождается раскрытием перед студентами значения информационных процессов в формировании научной картины мира и роли информационных технологий в развитии современного общества.
Задачей изучения дисциплины является приобретение теоретических знаний об информационных процессах, о новых информационных технологиях, локальных и глобальных сетях ЭВМ, методах защиты информации. В ходе обучения студенты должны научиться сознательно и рационально использовать возможности, предоставляемые компьютерной техникой для решения жизненных задач. Получить навыки использования текстовых редакторов, табличных процессоров, создания баз данных, различных категории прикладных программ.
«Информатика» является практическим курсом. Поэтому обязательным условием является выполнение всех лабораторных и самостоятельных заданий, которые и составляют основной материал контроля.
Время и место проведения аудиторных занятий курса.
Соответствует расписанию занятий
График занятий. Основной период обучения (15 недель с 21.01.2013г. по 27.04.2013г.) ведется по кредитной технологии, основанной на ответственности студента к процессу обучения. В этот период схема занятий следующая: Расчетно - графические работы – 3 работы, самостоятельная работа студентов с преподавателем – 30 часов, самостоятельная работа студентов – 30 часов, лабораторные занятия – 1 кредит, лекции – 2 кредита. Итоговый контроль знаний студентов осуществляется в конце семестра в виде экзамена (Таблица 1.)
Лекции.
Лек/ нед. | Дата | Тема | Номер источника |
1/II | Формы представления информации. Системы счисления. Перевод чисел из одной системы в другую Способы записи информации в компьютерной технике Арифметические действия в системах счисления. Кодировка символов | Конспект, Л.1,2 | |
2/I | Введение. Информация и информатика. Операционная система. Эволюция развития. Основные понятия, концепции ОС. Классификация ОС. Предмет, обьекты и составные части информатики. История развития средств вычислительной техники. Процессы в ОС UNIX. | Конспект Л. 3,4 | |
3/III | Основы работы с операционной системой Windows XP. Cтандартные приложения Windows. Функции операционных систем персональных компьютеров. Базовая аппаратная конфигурация. | ||
4/IV | Архитектура современной вычислительной техники. Устройства персонального компьютера. Внутренние устройства системного блока. Устройства ввода знаковых данных. Устройства вывода данных. Устройства хранения данных. Устройства обмена данными. Принципы фон Неймана. Иерархия памяти. Логическая память. Дефрагментация | Конспект Л.5,6 | |
5/V | Работа с графическими объектами (1час). Мастер презентаций - Microsoft Power Point. Определение и основные задачи компьютерной графики CorelDraw. Растровая графика векторная графика | Конспект Л.7,8,9 | |
6/VI | Создание комплексных текстовых документов. Основные принципы практической работы с текстовым процессором. Microsoft Word. Ввод формул. Макросы. Работа с таблицами. Ввод и редактирование текста. Форматирование документа. | Конспект Л.10,11 | |
7/VII | Обработка данных средствами электронных таблиц Microsoft Excel. Создание электронных таблиц Microsoft Excel. Вычисления в электронных таблицах. Построение диаграмм и графиков. | Конспект Л.12,13 | |
8/VIII | Работа с базами данных. Основные понятия баз данных. Базы данных и системы управления базами данных. Структура простейшей базы данных. Свойства полей базы данных. Безопасность баз данных. Проектирование баз данных. Объекты базы данных. Работа с СУБД Microsoft Access. | Конспект Л.14,15,16 | |
9/IX | Работа с базами данных. Основные понятия баз данных. Базы данных и системы управления базами данных. Структура простейшей базы данных. Свойства полей базы данных. Безопасность баз данных. Проектирование баз данных. Объекты базы данных. Работа с СУБД Microsoft Access. | Конспект Л.14,15,16 | |
10/X | Основные понятия информационной безопасности. Угрозы безопасности. Криптография как одна из базовых технологий безопасности ОС. Защитные механизмы операционных систем. Вирусы и их разновидности. Испорченные и зараженные файлы. Классификация компьютерных вирусов. Основные методы защиты от компьютерных вирусов. Работа со сжатыми данными. Теоретические основы сжатия данных ZIP, ARJ, RAR, LZH, LH, CAB и многие другие для любых типов данных. Базовые требования к диспетчерам архивов. | Конспект Л.17,18,19 | |
11/XI | Создание Web-документов. Применение языка HTML. Элементы HTML. Гипертекстовые ссылки. Web-графика. Форматирование текста. Интерактивные Web-страницы. Создание и редактирование документа. Публикация Web-документов. | Конспект Л.17,18,19 | |
12/XII | Защита информации. Необходимость защиты информации. Защитные механизмы информационной безопасности. Основные угрозы целостности и конфиденциальности. Законодательный уровень информационной безопасности. Физическая защита. Парольная аутентификация. Шифрование. | Конспект Л.17,18,19 | |
13/XIII | Языки программирования. Алгоритм и его свойства. Алгоритмы. Способы написания алгоритмов. Основные элементы блок-схемы. Типы блок-схем. Языки программирования. Обзор языков программирования. | Конспект Л.20,21,22 | |
14/XIV | Локальные и глобальные сети. Основные понятия. Сетевые и распределённые ОС. Понятие протокола. Многоуровневая модель построения сетевых вычислительных систем. Проблемы адресации в сети. Компьютерные сети и сетевые ОС. Локальные и глобальные сети. Сетевые службы. | Конспект Л.20,21,22 | |
15/XV | Основные понятия. Интернет. Основные понятия World Wide Web Подключение к Интернету. Основные понятия. Установка модема. Подключение к компьютеру поставщика услуг Интернета. | Конспект Л.23,24,25 |
Лабораторные занятия.
Лаб. раб. /нед. | Дата | Тема | Номер и раздел источника |
1/I | Лабораторная работа 1/2. Система счисления. Методы перевода чисел из одной системы счисления в другую. | 1,2 | |
2/ II | Лабораторная работа 3/4. Работа со стандартными приложениями операционной системы Windows. | 3,4 | |
3/III | Лабораторная работа 5/6. Мастер презентаций - Microsoft Power Point. Комиьютерная графика. | 5,6 | |
4/ IV | Лабораторная работа 7/8. Ввод и редактирование текста. Форматирование документа. Использование полей и стилей. Вставка в документ графических объектов | 7,8 | |
5/V | Лабораторная работа 9/10. Создание формул, названий, перекрестных ссылок и списка иллюстраций. | 9,10 | |
6/VI | Лабораторная работа 11/12. Работа с таблицами и диаграммами. Использование полей и стилей. | 11,12 | |
7/VII | Лабораторная работа 13/14. Работа с табличным процессором MS Excel. Освоение приемов работы с электронными таблицами. | 13,14 | |
8/VIII | Лабораторная работа 15/16. Работа с табличным процессором MS Excel. «Решение инженерных задач» построение диаграмм и графиков. | 15,16 | |
9/IX | Лабораторная работа 17/18. Работа с табличным процессором MS Excel. «Решение инженерных задач» построение диаграмм и графиков. | 17,18 | |
10/X | Лабораторная работа 19/20. Создание БД. Основные понятия баз данных. Базы данных и системы управления базами данных. | 19,20 | |
11/XI | Лабораторная работа 21/22. Добавление поля в таблицу в режиме Конструктора. Копирование или перемещение полей в таблице БД.. | 21,22 | |
12/XII | Лабораторная работа 23/24. Создание поля с вычислениями с помощью построителя выражений. | 23,24 | |
13/XIII | Лабораторная работа 25/26. Программирование языка HTML. Создание Web-документов. Элементы HTML. | 25,26 | |
14/XIV | Лабораторная работа 27/28. Язык HTML Гипертекстовые ссылки. Web-графика. Бегущая строка. | 27,28 | |
15/XV | Лабораторная работа 29/30. Алгоритмы. Способы написания алгоритмов. Основные элементы блок-схемы. Типы блок-схем. Переменные, выражения и опретор присваивания. Простой ввод и вывод. Линейная структура. | 29,30 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
