Программа обучения по дисциплине (Syllabus) (стр. 4 )

тема лекции №, ПЗ-практическое занятие №, ЛР-лабораторная работа №, ПК – проверка конспекта, Т – тестирование, РК – рубежный контроль №, П-проверка, РФ-рефет, ПР-проверка рефератов

Политика курса

Студентам необходимо качественно готовиться к каждому занятию, постоянно активно участвовать в учебном процессе, иметь конспекты лекций, рабочие тетради по прак-

тическим и лабораторным работам, СРС, посещать все занятия, быть активными в их обсуждении и выполнении всех заданий, добиваться поставленной цели.,

Любые нарушения поведения студентов на занятиях будут наказываться, вплоть до удаления их из аудитории, а активная работа будет поощряться. Нельзя опаздывать и пропускать занятия. За пропуски и опоздания занятий устанавливаются следующие штрафные санкции:

- за отсутствие на лекционном, практическом или лабораторном занятиях без уважительной причины балл будет равен 0.

- за опоздание на 5 мин - минус -05 баллов;

- за нарушение дисциплины в аудитории – минус баллы за посещение.

Критерии выставления баллов при участии в учебном процессе, выполнении практических и лабораторных работ и СРС представлены в календарном графике контрольных мероприятий

Все задания должны выполняться к установленному времени. Правильно выполненная и вовремя представленная, например, лабораторная работа максимально оцениваются в 1-ом рейтинге в 4 балла, во втором рейтинге в 5 баллов. За каждый неправильно выполненный пункт задания - минус 0,3 балла.

Отработка пропущенных занятий

Студент, пропустивший лекцию обязан проработать по литературным источникам весь материал по надлежащей теме, составить самостоятельно конспект лекции и в устной форме отчитаться.

Студент, не выполнивший практическую, лабораторную работу или задания СРС по уважительной причине в нужное время может отработать его в другое ближайшее время, но при этом отработанное занятие будет оцениваться на 0.5 баллов ниже установленной оценки.

Итоговый рубежный контроль будет проходит путем тестирования. Для допуска к экзамену необходимо иметь положительные оценки по итогам первого и второго рейтингов.

В случае активной работы студента в течение семестра и при получении им неудовлетворительной оценки на экзамене, студенту предоставляется возможность отвечать на дополнительные задания тестов. но оценка при этом снижается на 33,3 балла. В течение суток со дня проведения экзамена студенты имеют право на апелляцию.

Полный ответ на все тестовые задания оценивается в 100 баллов.

Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Факультет химических технологий и естествознания

Кафедра биологии и экологии

программа обучения по дисциплине

(Syllabus)

Лесная ботаника

для студентов специальности 5В080700 «Лесные ресурсы и лесоводство»

Павлодар

Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus)

Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета химических

технологий и естествознания

_____________

«____»_____________ 2010 г.

Составитель: профессор, к. б.н. _______

Кафедра биологии и экологии

Программа обучения по дисциплине (Syllabus)

Лесная ботаника

для студентов очной формы обучения специальности 5В080700 «Лесные ресурсы и лесоводство»

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «___» _____ 2009 г.

Рекомендована на заседании кафедры от «20» _08_2010 г. Протокол № 1

Заведующий кафедрой ____________ «20» г.

Одобрена учебно-методическим советом факультета химических технологий и естествознания «25» __08__ 2010 г. Протокол № _1__

Председатель УМС __________ «25» г.

СОГЛАСОВАНО

Заведующий кафедрой агротехнологии__________ «26» г.

1 Сведения о преподавателе и контактная информация

Кандидат биологических наук, профессор

Кафедра биологии и экологии находится в главном (А) корпусе по адресу:

аудитория А 356. Приемные часы: с 10 час. 00 мин. до 15 час. 00 мин.

2 Данные о дисциплине

Данные о дисциплине:

Лесная ботаника– наука о лесных растениях, о многообразии растительного мира, о внешнем и внутреннем строении вегетативных и генеративных органов растений, о способах их размноже - ния, распространения, развития в связи с условиями существования. Лесная ботаника изучает классификацию и эволюцию растений и их практическое использование.

Дисциплина «Лесная ботаника» изучается в первом и втором семестрах 010 учебного года продолжительностью в 3 недели. Общая трудоемкость дисциплины на базе СПО – 90 часов, из них отведено часов: на лекции - 6, на лабораторные работы - 6. СРС составляет 78 часов, из них на СРСП отведено 12 часов. По окончании изучения дисциплины проводится экзамен.

Дисциплина «Лесная ботаника» изучается в первом и втором семестрах учебного года продолжительностью в 3 недели. Общая трудоемкость дисциплины на базе СПО – 90 часов, из них отведено часов: на лекции - 6, на лабораторные работы - 6. СРС составляет 78 часов, из них на СРСП отведено 12 часов. По окончании изучения дисциплины проводится экзамен.

Пререквизиты : Для усвоения дисциплины «Лесная ботаника»

необходимо знание темы «Элементы оптики» из курса «Физика».

Лесная ботаника– наука о лесных растениях, о многообразии растительного мира, о внешнем и внутреннем строении вегетативных и генеративных органов растений, о способах их размноже - ния, распространения, развития в связи с условиями существования. Лесная ботаника изучает классификацию и эволюцию растений и их практическое использование.

3 Трудоемкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов	Количество контактных часов по видам аудиторных занятий	Количество часов самостоятельной работы студента	Формы контроля
всего	лекции	лабораторные	студий-ные	практические	всего	СРСП
1		30	15	7,5 (15)	-	7,5	60	24	Экзамен
Всего общая трудоемкость дисциплины	90

4 Цель и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины является профессиональная подготовка будущих специалистов лесного хозяйства в области морфологии, анатомии, систематики и биологии древесных и травянистых растений лесных экосистем, обучение студентов знаниям, умениям и навыкам, необходимым им для последующего изучения специальных дисциплин.

Задачи дисциплины - «Лесная ботаника»

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

иметь представление:

- о разнообразии растений, их морфологическом и анатомическои строении, размножения, систематики, закономерностей формирования, эволюции и классификации растительного мира;

- о взаимосвязях существующих между растениями и окружающей их средой;

- о значения растений в функционировании биосферы и в жизни человека, о путях их охраны;

- о основных элементах экологии, геоботаники и фитогеографии;

- о теоретических положенияхх и практических навыках по увеличению производительности и улучшению качественного состава лесов на основе знаний учения о растительном покрове, биологических особенностей и структуры деревьев и кустарников.

5 Требования к знаниям, умениям и навыкам

В результате изучения Лесной ботаники студент должен знать:

- Растительный мир как составную часть биосферы Земли.

- Космическую роль зеленых растений. Роль растений в природе, народном хозяйстве и в жизни человека.

- Растительные ткани, принципы их классификации, формирование, функции, строение, продолжительность существования и распределение в органах растений.

- Строение и развитие семени, зародыша и проростка.

- Корень и корневые системы.

- Побег, его характеристику Лист как боковой орган побега. Стебель как ось побега. Нарастание и ветвление, образование системы побегов. Специализацию и метаморфоз побегов. Соцветие как специализированную часть системы побегов.

- Воспроизведение и размножение растений. Вегетативное размножение. Спороношение у растений. Половой процесс у растений. Циклы воспроизведения. Семенное размножение. Цветок. Андроцей. Гинецей. Опыление и оплодотворение у цветковых растений. Плоды.

- Экологические группы и жизненные формы растений.

- Возрастные и сезонные изменения у растений.

- Лесообразующие виды древесных растений, произрастающих на территории Казахстана и СНГ.

- Лесообразующие виды древесных растений, интродуцированные в Казахстане.

- Современные направления систематики растений.

- Систематические группы растений.

- Таксономические категории, применяемые в современной систематике растений.

- Низшие и высшие растения как основные образователи современного растительного покрова.

- Конкретные растения, в которых воплощаются особенности строения группы как объединения видов и вышестоящих систематических категорий.

Студент должен уметь:

- Анализировать изучаемый материал, выделять главное, сравнивать, устанавливать причины и следствия наблюдаемых явлений, делать правильные обобщения и выводы.

- Разбираться в многочисленных и разнообразных морфологических, анатомических и систематических признаках растений.

- Работать с учебной и научной литературой.

- Правильно обращаться с лабораторной техникой.

- Самостоятельно готовить большинство ботанических препаратов и фиксировать результаты своих наблюдений.

- Понимать принципы научного и учебного рисунков и владеть общими приемами рисования.

- Проводить сравнительно-морфологический анализ тела растений.

- Наблюдать за ростом, развитием, цветением, плодоношением, размножением растений. Устанавливать зависимость формы и строения растений от внешних условий, управлять растениями в процессе их развития, отражать сделанные наблюдения в рисунках, схемах, фотографиях, таблицах, а также в описаниях.

- Собирать ботанический материал, обрабатывать его, определять растения.

составлять гербарий по систематическим группам растений, иметь ясное представление о месте в системе определенных растений;

- Монтировать растения, изготавливать ботанические коллекции.

- Использовать на практике хозяйственно важные свойства представителей различных групп растений.

- Проводить подбор ассортимента древесных видов растений в соответствии с их экологией.

- Принимать меры по сохранению видов древесных растений, вошедших в «Красную книгу».

- Проводить оценку и подбор ассортимента деревьев, кустарников и травянистых растений для озеленения городов и населенных мест.

6 Пререквизиты

Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, приобретенные при изучении следующих дисциплин: «Экология», «Цитология», «Гистология». «Элементы оптики» из курса Физики.

7 Постреквизиты

Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения следующих дисциплин: «Дендрология», «Лесные культуры», «Лесоводство», «Озеленение населенных пунктов».

8 Тематический план

№ п/п	Наименование тем	Количество часов
Лекции	Лабор.	Практ.	СРС
1	Предмет, задачи, методы и история лесной ботаники. Значение и охрана растительного мира	1			4
2	Растительные ткани	1
3	. Основы эволюционного развития формы тела растений. Вегетативные и генеративные органы растений. Морфология вегетативных органов (Побег. Стебель. Лист)	1		1	4
4	Морфологическое и анатомическое строение корня. Корневые системы. Филогенез корня. Метаморфозы корня	1	1+(1)	1	4
5	Классификация растений по типам побегов и продолжительности жизни (жизненные формы растений)	1
6	Морфология генеративных органов растений (цветка, андроцея, гинецея, соцветия, плода). Анатомическое строение генеративных органов растений (андроцея и гинецея)	1	1+(1)	1	4
7	Бесполое, вегетативное и половое размноже - ние растений	1
8	Система живой природы и растительного мира. Прокариоты: Царство Дробянки (Бактерии). Отдел сине-зеленые водоросли. Эукариоты: Отделы водорослей: красные, зеленые, диатомовые, бурые, золотистые, пиррофитовые. желто-зеленые, эвгленовые, харовые	1	1+(1)		4
9	Царство Грибы. Отделы: Низшие грибы и Высшие грибы. Отдел Слизивики. Отдел Лишайники	1	1+(1)	1	4
10	Высшие споровые растения: Отделы: Ринио –фиты, Псилотовые, Моховидные. Плауновид –ные, Хвощевидные, Папоротниковидные	1			4
11	Семенные растения. Отдел Голосеменные. Классы: Семенные папоротники, Саговнико - вые, Беннеттитовые, Гнетовые, Гингковые, Хвойные	1			4
12	Семенные растения. Отдел Покрытосеменные. Класс Двудольные	2	1+(1)	1	4
13	Семенные растения. Отдел Покрытосеменные. Класс Однодольные	1	0,5+(0,5)	0,5	4
14	Элементы экологии, геоботаники и фитогеографии	1			4
	Итого часов за год	15	7,5 (15)	7,5	60
	Всего по дисциплине	90

9 Краткое описание дисциплины