Учебно-методический комплекс (стр. 2 )

3.6 Список литературы

Основная литература

1 , , Прудникова язык. – М.: Просвещение, 1989. – 288 с.

2 Осенмук культуры речи. – Усть-Каменогорск, 2000. – 100 с.

3 Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник-практикум. – М.: «ФЛИНТА», «Наука», 2000

4 , , Кашаева язык и культура речи. – Р-на-Д.: «Феникс», 2002

5 Культура русской речи / Отв. ред. , . – М.: Норма, 2000.

Дополнительная литература

6 Одинцов текста. – М., 1980

7 Солганик текста. – М., «ФЛИНТА», «Наука», 2000

8 Практикум / Русский язык как иностранный. – М.: ФЛИНТА, Наука, 1999.

9 , , Черников материалы для углубленного изучения русского языка. – М.: «Просвещение», 1992.

10 Голуб русского языка. – М.: Рольф, 1999

11 Новиков слова. – М., «Педагогика», 1991

12 Русские писатели. Справочник: в 2-х томах. – М.: Просвещение, 1990.

13 Ожегов русского языка. – М., 1999

14 , Черкасова язык и культура речи.- Р-на-Д., 2003.

15 Русская грамматика. В 2-х т. – М.,

3.7 Рейтинг-шкала

Форма контроля	Баллы
Текущий	30
Промежуточный	30
Итоговый	40
Всего:	100

3.8 Шкала и критерии оценивания различных видов работ:

1 Текущий контроль

1 Работа над текстом – 0,25 б.:

Чтение и беседа по содержанию– 0,05 б.

Лексический (фактический) комментарий – 0,05 б.

Составление плана и озаглавливание – 0,05 б.

Пересказ – 0,1 б.

2 Стилистический анализ текста – 0,25 б. (соответствие заданным параметрам – 0,15, раскрытие всех пунктов – 0,05, аргументированность – 0,05)

3 Диктант – 0,25 б. (за одну грубую орфографическую ошибку снимается 0,02 б.)

4 Диктант с элементами сочинения – 0,25 б.:

грамотность (0,15 б.), качество творческого продолжения текста (0,1 б.)

5 Изложение - 0,25 б.: грамотность (0,1 б.), содержание (0,15 б.)

6 Сочинение (составление текста заданной тематики) – 0,5б.:

соответствие теме и заданным параметрам – 0,2 б.

полнота раскрытия темы, глубина и самостоятельность мышления – 0,2 б.

грамотность – 0,1 б.

7 Сочинение – миниатюра – 0,25 б.: содержание – 0,2 б., грамотность – 0,05 б.

8 Устный монологический рассказ – 0,25 б.

9 Выполнение упражнений (участие в викторине) – 0,1 б.

10 Работа творческого характера (трансформация текста) – 0,25 б.

11 Аудирование – 0,1 б.

12 Участие в беседе, беседе-диспуте – 0,05 б.

13 Составление отзыва на телепередачу – 0,25

14 Лексическая игра, участие в викторине – 0,05 б.

15 Чтение художественного произведения наизусть – 0,25 б.

16 Обзор газеты – 0,25 б.

17 Составление аннотации, документа личного характера – 0,15 б.

18 Подготовка сообщения по заданной теме – 0, 25 б.

19 Составление конспекта – 0,05 б.

2 Промежуточный контроль

1 Самостоятельная работа (по теории) – 10 баллов.

Критерии оценки: полнота изложенных сведений, их глубина (7 б.), грамотность оформления (3 б.)

3 Итоговый контроль

Экзамен (по билетам) – 40 баллов

1 вопрос (теоретический) – 10 баллов

2 вопрос (лексическая тема) – 10 баллов

3 вопрос (собеседование по тексту) – 20 баллов

4. Политика курса (административные требования, предъявляемые студентам в процессе изучения дисциплины, список рекомендаций)

Требования:

1. Студент обязан посещать все практические занятия; занятия СРСП – по требованию преподавателя (при наличии медицинской справки – возможны пропуски).

2. Опоздание студента по неуважительной причине расценивается как отсутствие его на занятии.

3. Несоблюдение норм поведения на занятии оценивается в – (минус) 0,1 балла при рубежном контроле (количество «минусуемых» баллов зависит от количества нарушений на занятиях).

4. Отсутствие студента на экзамене оценивается в 0 баллов.

5. Работы сдаются в назначенный срок (возможно предоставление заданий досрочно);

6. Работы не принимаются позднее назначенного срока (оцениваются в 0 баллов).

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

2.1 Тематический план курса

Всего (кредитов): 3

Наименование темы (раздела)	Лекц.	Практи ческ.	Лаборат.	СРСП	СРС
1 кредит
1. Языковая ситуация в Казахстане		6		6	6
2. Мой Казахстан		2		2	2
3. Моя биография		2		2	2
4 Город моей юности		5		5	5
2 кредит
5. Образование. Alma mater. Я читаю книгу…		4		4	4
6. Мир прекрасного		5		5	5
7. «Мы выбираем, нас выбирают…»		2		2	2
8. Роль средств массовой информации в жизни современного человека		3		3	3
9. В здоровом теле - здоровый дух		1		1	1
3 кредит
10. Живем на одуванчике		2		2	2
11. Национальные и интернациональные праздники в Казахстане.		2		2	2
12. «Науки юношей питают…»		4		4	4
13. «Любви все возрасты покорны…»		7		7	7
Всего (часов)		45		45	45

2.2 Планы практических и СРСП занятий

Тема 1. Языковая ситуация в Казахстане

Занятие 1 (практическое).

Подтема: Понятие языка. Языковые единицы.

1. Беседа (определение понятий «язык», «речь», «функции языка», основные разделы языкознания, классификация языковых единиц).

2. Письменная работа (диктант с элементами сочинения).

3. Чтение текста. Б. Пастернак. Осень.

Литература: 4 – с.8-14, 9 – с.16,26,30,63-64

Задание для СРС: Найти классическое стихотворение русского поэта на тему осени, подготовить выразительное чтение наизусть.

Литература: 9 – с.16,26,30,63-64