Инструктивно-методическое письмо о начале учебного года в организациях дошкольного образования Республики Казахстан (стр. 2 )

Приложение 4

Примерный перспективный тематический план

организованной учебной деятельности

( младшая группа)

сентябрь

Дни недели	Образовательная область	ОУД Тема
1 неделя
Понедельник	«Познание»	Ознакомление с окружающим Тема: «Скок-скок, Упал с дерева листок»
«Творчество»	Лепка Тема: «Грибок, полезай в кузовок»
Вторник	«Коммуникация»	Развитие речи Тема: «Әже приехала» («Напоим Әже чаем»)
«Здоровье»	Физкультурное
Среда	«Познание»	Математика Тема: «Путешествие на лесную полянку»
«Творчество»	Аппликация Разноцветные бусы Әже
Четверг	«Коммуникация»	Казахский язык
«Социум»	Художественная литература Тема: Е. Отетилеулов «Отан» (наизусть)
«Здоровье»	Физкультурное
Пятница	«Творчество»	Рисование Тема: «Весёлая капля» (кляксография)
«Творчество»	Музыкальное
2 неделя
Понедельник	«Познание»	Основы экологии «Овощи на грядке»
«Творчество»	Лепка «Чудо корзинка»
Вторник	«Познание»	Математика «В гостях у трех медведей»
	«Здоровье»	Физкультурное
Среда	«Коммуникация	Развитие речи «Волшебный мешочек» (описание игрушки)
«Творчество»	Рисование «Бусы Әже»
	Музыкальное
Четверг	«Коммуникация	Казахский язык
«Здоровье»	Физкультурное
Пятница	«Социум»	Художественная литература «Рассказывание казахской народной сказки «Жеребёнок, ягнёнок и козлёнок»
«Творчество»	Музыкальное
3 неделя
Понедельник	«Познание»	Ознакомление с окружающим Тема: «Жили-были» (моя семья)
«Творчество»	Лепка Тема:«Угощение для бабушки» (баурсаки, печенье, бублики, пирожки) (из теста)
Вторник	«Коммуникация»	Развитие речи Тема: «Жили у Әжеки» (домашние животные, домашняя птица)
«Здоровье»	Физкультурное
Среда	«Познание»	Математика Тема: «Где живут фигурки» (геометрические фигуры»
«Коммуникация»	Художественная литература Тема: чтение «Ж. Курманолиев «Плакса», «Герой», беседа
«Творчество»	Музыкальное
Четверг	«Коммуникация»	Казахский язык
«Здоровье»	Физкультурное
Пятница	«Творчество»	Рисование Тема: «Дорожка для утёнка»
	Музыкальное
4 неделя
Понедельник	«Познание»	Основы экологии «У кого лапки-царапки» (наблюдение за котенком)
«Творчество»	Лепка «Кесе для киски»
Вторник	«Познание»	Математика «Разные платочки» (величина)
«Здоровье»	Физкультурное
Среда	«Коммуникация»	Развитие речи Рассматривание картины «Играем с песком»
«Творчество»	Рисование «Утенок Кряк» (ТРИЗ, губка)
«Творчество»	Музыкальное
Четверг	«Коммуникация»	Казахский язык
«Здоровье»	Физкультурное
Пятница	«Социум»	Художественная литература «Кто сказал мяу?»
«Творчество»	Музыкальное

Приложение 5

ПРИМЕРНЫЙ РАСПОРЯДОК ДНЯ

( младшая группа)

Режим рассчитан на 12-ти часовое пребывание детей в дошкольной организации.

Элементы режима	Время (часы и минуты)
«Здравствуйте, дети!» Утренний прием. Игры. Утренняя гимнастика. Гигиенические процедуры. Завтрак. Групповое общение: совместное проектирование интересных краткосрочных дел. Игры, подготовка к организованной учебной деятельности.	7
«Учимся, играя» Организованная учебная деятельность (общая длительность, включая перерывы). Совместная деятельность взрослого с детьми.	9
«Вместе на природу» Подготовка к прогулке. Прогулка. Ознакомление с природой, игры, труд. Возвращение с прогулки. Гигиенические и закаливающие процедуры.	10
Обед «Приятного аппетита»	12
«Здоровый сон» Гигиенические и закаливающие процедуры. Укладывание и дневной сон.	13
«Просыпаемся, пробуждаемся» Подъем. Гимнастика пробуждения. Закаливающие процедуры. Полдник.	15
«Ура! Игра!» Сюжетно- ролевые, творческие и дидактические игры. Подготовка к прогулке. Прогулка, подвижные игры. Возвращение с прогулки. Гигиенические и закаливающие процедуры.	16
Ужин «Приятного аппетита»	17.40-18.00
«До свиданья, детский сад» Общение с детьми, родителями. Свободные игры. Уход детей домой.	18