Портфолио (стр. 2 )

Не одолел его язык.

Ученик. Ему бывает часто лень

Сказать при встрече: «Добрый день».

Казалось бы, простое слово,

А он стесняется, молчит,

И в лучшем случае «Здорово»

Он вместо «здравствуй» говорит.

Ученик. А вместо слова «до свиданья»

Не говорит он ничего.

Или заявит на прощанье:

« Ну, я пошёл, пока, всего…»

Ученик. Не скажет он друзьям по школе:

«Алёша, Петя, Ваня, Толя».

Своих друзей зовёт он только:

«Алёшка, Петька, Ванька, Толька».

Ученик. Ребята, мы не можем тут

Сказать вам, как его зовут.

Мы честно вас предупреждаем,

Что имени его не знаем.

Ученик. Но, может быть, он вам знаком

И встречались с ним где-либо,

Тогда скажите нам о нем,

А мы…

Мы скажем вам: «Спасибо!»

Учитель. К нам пришли на праздник сказочные герои, которые вместе с вами будут учиться вежливости и правильному поведению.

Петушок. Я вот Петя – петушок,

Красный смелый гребешок.

Сяду к детям на дощечку,

Пусть доскажут мне словечко.

Ребята, вы знаете много «волшебных слов». Для вас игра «Доскажи словечко».

Растает даже ледяная глыба от слова теплого …(спасибо).

Зазеленеет старый пень, когда услышит …(добрый день)

Когда нас бранят за шалости, говорим…(прости пожалуйста).

Ученик вежливый и развитый говорит, встречаясь…(здравствуйте)

Волшебник. Я – волшебник или маг.

Много знаю я, вот так.

Играем без сомнения,

Поднимем настроение.

Я предлагаю игру «Волшебный стул!»

Стул ставится посредине класса. Все берутся за руки, идут по кругу и поют:

Кто сегодня всех красивей?

Кто сегодня всех счастливей?

Поскорее появись!

На волшебный стул садись!

Кто из детей сядет на стул, тот говорит вежливое слово.

Буратино. Я веселый, озорной,

Очень странный мальчуган.

Никогда не огорчаюсь,

Без Мальвины потеряюсь.

Помогите, дети,

Где её найти?

Может в школе или дома,

Где сидит она так скромно.

Может прячется средь вас,

Прибежала в первый класс.

Пожалуйста, разыщите,

Найти её мне помогите.

Учитель. Подтянутым, опрятным, вежливым нужно быть не только в школе, но и дома. Об этом мы сейчас расскажем.

Чья это ложка валяется в блюдце у кошки?

- Моя.

Чья это книжка лежит под столом без обложки?

- Моя.

Пуговка чья закатилась ко мне под кровать?

- Моя.

Чья это грязная кукла такая, что трудно узнать?

- Моя.

Чья там тетрадка лежит на окошке забытая?

- Моя.

Что за девочка из зеркала хмуро глядит неумытая?

- Ой! Кажется, я!

Вымою ложку. Книжку – в обложку.

Тетрадку – на полку.

В руки иголку: пуговка пришита.

Кукла умыта.

В зеркало гляну я: личико румяное.

Вещь никакая не брошена.

Вот какая я хорошая.

Учитель. Скажите наша девочка подходит Буратино,

она похожа на Мальвину?

Ученик. Малыша обидел Витя,

Но пред школою в строю

Витя просит:

«Извините, я ошибку признаю».

На урок пришел учитель,

Положил на стол журнал.

Следом Витя:

«Извините, я немного опоздал».

Спор давно ведется в классе:

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем

И пришлите нам ответ.

Петушок. Мои загадки отгадайте,

про ответ не забывайте.

Слушайте, не отвлекайтесь,

Посмелее, не смущайтесь.

Нужные слова вовремя произносите,

А на загадку хитрую – молчите.

Кто из вас, проснувшись бодро,

«С добрым утром!» скажет твердо?

Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?

У кого из вас в порядке,

Сумка, книжки и тетрадки?

Кто из вас в трамвае тесном

Уступает старшим место?

Кто из вас молчит, как рыба,

Вместо доброго «спасибо»?

Кто быть вежливым желает,

Малышей не обижает?

Ученик. Папа разбил

Драгоценную вазу,

Бабушка с мамой

Нахмурились сразу.

Но папа нашёлся:

Взглянул им в глаза

И робко и тихо

«Простите» сказал.

И мама молчит,

Улыбается даже:

«Мы купим другую,

Есть лучше в продаже…»

«Простите!» - казалось бы,

Что в нем такого,

А вот ведь какое

Чудесное слово!..

Волшебник.

Игра «Не ошибись, пожалуйста»

Требует внимания

Вашего терпения и понимания.

Я буду подавать команды, но выполнять их надо только тогда, когда я назову «волшебное слово»

- Встаньте, пожалуйста!

- Тихонько сядьте.

- Поднимите руки!

- Будьте добры, похлопайте!

- Потопайте.

- Будьте любезны, потопайте.

- Попрыгайте, пожалуйста.

- Тихонько сядьте.

- Тихонько сядьте, пожалуйста.

Ученик. Ежели вы вежливы

И к совести не глухи,

Вы место без протеста

Уступите старухе.

Ученик. Ежели вы вежливы

В душе, а не для виду.

В троллейбус вы поможете

Взобраться инвалиду.

Ученик. И ежели вы вежливы,

То сидя на уроке,

Не будете с товарищем

Трещать, как две сороки.

Ученик. И ежели вы вежливы,

Поможете вы маме

И помощь ей предложите

Без просьбы – то есть сами.

Ученик. И ежели вы вежливы,

То в разговоре с тётей,

И с дедушкой, и с бабушкой

Вы их не перебьете.

Ученик. И ежели вы вежливы,

То вам, товарищ, надо

Всегда без опоздания

Ходить на сбор отряда.

Но тратить же товарищам,

Явившимся заранее,

Минуты на собрание,

Часы на ожидание!

Ученик. И ежели вы вежливы,

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея.

Знал одного ребенка я.

Гулял он с важной нянею.

Она давала тонкое

Ребенку воспитание.

Был вежлив этот мальчик

И, право, очень мил:

Отняв у младших мячик,

Он их благодарил:

«Спасибо», - говорил.

Ученик. Нет, ежели вы вежливы,

То вы благодарите.

Но мячика у мальчика

Без спросу не берите!

Петушок. Сейчас вместе поиграем,

секреты все мы прочитаем.

Вы берете в руки шар,

миг, он лопнул, вот удар!

Выпал из него секрет,

вместе мы найдем ответ.

Все внимательно читаем,

Сами всё запоминаем.

Игра «Запомни!»

- Будь правдив! Запомни: правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям!

- Называй друга по имени, и он будет обращаться к тебе так же!

- Будь внимателен к тем, кто тебя окружает, и люди будут уважать тебя!

- Умей внимательно слушать других, и ты узнаешь много нового!

- Будь вежлив, и у тебя будет много друзей!

- Умей поставить себя на место другого, и ты сможешь понять его поступки.

Учитель. Давайте определим, какие же вы знатоки правил вежливости. Для этого поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Если вежливо – хлопайте в ладоши, невежливо – соблюдайте тишину.

- поздороваться при встрече.

- Не пропустить входящего старшего.

- Толкнуть и не извиниться.

- Помочь поднять упавшую вещь.

- Не уступить место старшему.

- Поблагодарить за помощь.

- Пропустить девочек вперед.

Учитель. Спасибо! Что из предметов, которые вы видите на рисунке, вы бы подарили на день рождения маме или папу, а что оставили бы себе? А что бы вы хотели получить в подарок сами?

А теперь послушайте частушки.

Заиграй-ка , балалайка,

Балалайка – три струны!

Подпевайте, не зевайте,

Выходите, плясуны!

Кто сказал, чтоя гарланю?

Кто сказал, что я кричу?

Я свою подружку Таню

Новой песенке учу!

Лида в круг вбежала смело,

Завертелась, как юла,

И под музыку запела

Про знакомые дела.

Коля сорится с друзьями,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

В поезд входят 3 юнната:

- Ух, народу сколько тут:

Занимай места, ребята,

А то бабушки займут!

Говорит лентяйке мать:

- убери свою кровать!

- Я бы, мама, убрала,

Только я ещё мала!

Петя ловко ловит рыбу,

Может лодки мастерить.

Только «здравствуй» и «спасибо»

Не умеет говорить.

Ты играй повеселее,

Балалайка – три струны!

Подпевайте, кто умеет,

Не стесняйтесь плясуны.

Учитель. Весёлые частушки исполнили ребята. В них высмеивается невоспитанность некоторых детей. Надеюсь, что вы не будете так поступать, и над вами никто не будет смеяться.

Буратино.

В этот наш веселый час,

Вам, ребята, дам наказ.

Вставайте дружно каждый раз,

Когда учитель входит в класс.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь!

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

Парта – это не кровать.

И на ней нельзя лежать.

На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

Чтоб тобой могли гордиться,

Должен много ты трудиться.

Кот в сапогах. Прибежал сюда я к вам,

Но в дороге не устал.

Что-то долго засиделись,

Танцевать мне захотелось.

Танец « Что такое доброта?»

Учитель. Желаю вам, ребята, овладеть по-настоящему волшебными словами, выработать в себе лучшие качества: доброту, смелость, отзывчивость, вежливость – стать настоящими волшебниками.

Дети (хором). Да здравствует смелость, азарт, быстрота,

Да здравствует вежливость и доброта.

Да здравствуют добрые лица!

И пусть тот, кто злится, - стыдится.

Волшебник. Тогда и я хочу сказать вам на прощанье.

Перед тем, как нам расстаться

И уйти всем по домам,

Хочется мне попрощаться,

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.

Расстаёмся мы сейчас,