Контрольное задание №1 (стр. 3 )

II. Объедините два предложения в одно при помощи относительного местоимения dont. Полученные предложения переведите.

Modèle: Le livre est sur la table. L'auteur de ce livre m'est inconnu. -- Le livre dont l'auteur m'est inconnu est sur la table.

1. Le contrôle des matériaux comprend des essais en laboratoire. Les étudiants ont appris les particularités de ces essais.

2. Ce matériau est le plus résistant. L'origine de ce matériau est inconnue.

III. Замените точки одной из форм указательных местоимений, данных в скобках. Предложения переведите.

1. L'ouvrage élaboré par cet ingénieur est plus rationel que ... que nous avons vu hier (celle, celui). 2. ... qui ont choisi ce matériau ont raison (celui, ceux).

IV. Раскройте скобки, поставьте глагол в нужное время в соответствии с правилом употребления времен в условных предложениях с союзом si. Переведите.

1. Si vous saviez toutes les caractéristiques de ce matériau vous le (choisir) pour votre ouvrage. 2. Si l'on avait trouvé un matériau convenable pour sa fondation cette construction (être) beaucoup plus solide. З. Les ingénieurs (savoir) toutes les propriétés de cette espèce de superciment s'ils font des épreuves sur le chantier.

V. Прочтите и устно переведите следующий текст. Перепишите и письменно переведите 1, 2, 3 и 6 абзацы:

Caractéristiques générales des matériaux

1. L'ingénieur qui est chargé de concevoir, construire et protéger un ouvrage doit élaborer une œuvre rationnelle du point de vu du type, des formes et dee dimensions de l'ouvrage, compte tenu de toutes les conditions mécaniques et physiques.

2. Les caractéristiques des matériaux sont de trois ordres distincts: physiques, mécaniques et chimiques.

3. Le choix des matériaux et les possibilités d'emploi sont d'un importance primordiale du point de vue de la réalisation d'un ouvrage. Ce choix n'est jamais arbitraire. Il est nécessaire de faire entrer en ligne de compte les performances qu'il faut atteindre et les sujétions qu'il faut respecter: dimensions, portée, resistance mécanique, légèreté, économie, production locale où nationale, durée, climat, situation et esthétique.

4. Le matériau qui convient n'est pas toujours le plus résistant au point de vue mécanique. Il serait absurde de construire un ouvrage de faible portée en acier à haute résistance ou un massif da fondation en superciment.

5. Plus que le choix des divers matériaux, le problème de l'association de ceux-ci dans un même ouvrage nécessite une parfaite connaissance non seulement des caractéristiques de chacun d'eux, mais aussi de leur comportement mutuel. Certaines corrosions, altérations et fissurations résultent même de la disparité dans le choix du matériau aux divers étages: infrastructure et superstructure.

6. Lе contrôle des matériaux comprend des analyses et des essais en laboratoire ainsi que des examens et des épreuves sur le chantier.

Mots et expressions:

1. compte tenu de – учитывая, принимая во внимание

2. faire entrer en ligne de compte – принимать в расчет

3. un ouvrage de faible portée – сооружение, рассчитанное на небольшую нагрузку

VI. Выпишите из 5-го абзаца предложение с указательным местоимением, подчеркните его и переведите это предложение.

VII. Выпишите из 4-го абзаца предложение с глаголом в Conditionnel présent, подчеркните этот глагол. Предложение переведите.

VIII. Прочтите 3-й абзац и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:

De quoi dépend le choix des matériaux?

1. Ce choix n'est jamais arbitraire

2. Le choix est lié aux performances à atteindre et aux jetions à recpecter.

3. Ce choix est important du point de vue de la réalisation de l’ouvrage.

Вариант 2

I. Перепишите предложения. Замените точки одной из форм относительных местоимений (qui, que, lequel, lesquels) и переведите эти предложения.

1. Le choix des matériaux ... l'ingénieur a fait n'est pas arbitraire. 2. L'ouvrage...se trouve à gauche est construit par notre équipe. 3. 0n vous a apporté le dictionnaire sans ... voue ne pouvez pas traduire le texte.

II. Объедините два предложения в одно при помощи относительного местоимения dont. Полученные предложения переведите.

Modèle: Le livre est sur la table. L'auteur de ce livre m'est inconnu. -- Le livre dont l'auteur m'est inconnu est sur la table.

1. C'est un mélange complexe. Nous ne savons pas la composition de ce mélange.

2. Le point d'ébullition des composés dépend de la taille de la molécule. Je vous ai parlé de ces composés.

III. Замените точки одной из форм указательных местоимений, данных в скобках. Предложения переведите.

1. L'atome comprend les particules chargées négativement et ... qui n'ont aucun charge (celle, celles). 2. Savez-vous le nom de ... qui a élaboré ce projet (celui, ceux).

IV. Раскройте скобки, поставьте глагол в нужное время в соответствии с правилом употребления времен в условных предложениях с союзом si. Переведите.

1. Si ce liquide pouvait bouillir à des degrés convenables on le (utiliser) pour ces moteurs.

2. Si l'on avait trouvé le pétrole dans cette région, son industrie (devenir) plus développée.

3.Vous (pouvoir) parler de l'application de ce composé si vous savez son point d'ébullition.

V.Прочтите и устно переведите следующий текст. Перепишите и письменно переведите 2, 4 и 5 абзацы:

Le pétrole

1. Les produits du pétrole sont connus de tous. Si tous les matériaux dérivés du pétrole pouvaient disparaître de ce monde, nous nous trouverions brusquement sans essence, sans huiles ni graisses pour nos machines. Nous n'aurions plus d'asphalte pour nos routes, plus de mazout pour chauffer nos maisons, plus de gaz en bouteille pour cuire nos aliments. Beaucoup de médicaments, de textlles ou de plastiques, aussi bien que certains savons, ou le caoutchouc synthétique n'existeraient plus.

2. Le pétrole est un liquide huileux noir que l'on trouve dans des dépôts souterrains de différentes parties du me la cellulose, il est un produit de photosynthèse.

3. Le pétrole n'est раs un composé simple, c'est un mélange complexe qui comprend surtout du carbone et de l'hydrogène. Ses molécules contiennent des atomes de carbone unis entre eux en une solide chaîne par les électrons et ceux d'hydrogène attachés des deux côtés d'une longue chaîne. Dans cette famille de composés le point d'ébullition croît avec la taille de la molécule.

4. Le méthane, l'éthane, le propane et le butane sont des gaz; puiz viennent les liquides qui peuvent bouillir à des degrès convenables pour les moteurs, puis le kérosène (ou paraffine) et les huiles lourdes; et, finalement, le bitume, employé au revêtement de nos routes, de nos toits et à toutes sortes d'usages industriels.

5. Les huiles lubrifiantes arrivent au sommet de l'échelle des points d'ébulition et sont séparées par une distillation spéciale sous vide et d'autres procédés.

Mots et expressions:

croître – расти, увеличиваться

huiles m pl lubrifiantes – смазочные масла

VI. Выпишите из 3-го абзаца предложение с указательным местоимением, подчеркните его и переведите это предложение.

VII. Выпишите из 1-го абзаца предложение с глаголом в Conditionnel présent, подчеркните этот глагол. Предложение переведите.

VIII. Прочтите 3-й абзац и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:

De quoi dépend le point d'ébullition de ces composés?

1. Il dépend de la quantité des atomes de carbone.

2. Il est lié à la taille de la molécule.

3. Сеs composés sont des mélanges complexes.

Вариант 3

I. Перепишите предложения. Замените точки одной из форм относительных местоимений (qui, que, laquelle, lesquelles) и переведите предложения.

1. Un nouveau groupe de matériaux ... est entré dans la pratique quotidienne est de haute pureté. 2. Les domaines dans ... on emploie le titane et ses alliages sont nombreux. 3. Les métaux ... vous voyez dans ce tableau sont très rares.

II. Объедините два предложения в одно при помощи относительного местоимения dont. Полученные предложения переведите.

Modèle: Le livre est sur la table. L'auteur de ce livre m'est inconnu. -- Le livre dont l'auteur m'est inconnu est sur la table.

1. Les métaux ont contribué au développement de l'énergétique atomique. On nous a expliqué l'organisation de la production des métaux.

2. Voici un nouveau groupe de matériaux. La liste de ses matériaux est incomplet.

III. Замените точки одной из форм указательных местоимений, данных в скобках. Предложения переведите.

1.Ce métal est plus résistant à la corrosion que ... que voue avez choisi (celui, celle). 2.Voici deux groupes de matériaux: ... qui est plus grand comprend les matériaux ultra-purs (celui, ceux).

IV. Раскройте скобки, поставьте глагол в нужное время в соответствии с правилом употребления времен в условных предложениях с союзом si. Переведите.

1. Si les savants availent effectué сеs recherches plus tôt, les domaines de l'application des métaux rares (être) plus nombreux.

2. Si on organise la production des métaux rares 1'énergétique atomique (se développer) plus rapidement.

З. Les ingénieurs (pouvoir) employer ce métal dans la construction des fusées cosmiques s'il résistait à la corrosion.

V. Прочтите и устно переведите следующий текст. Перепишите и письменно переведите 2 и 3 абзацы:

Les métaux de l'ère cosmique

1. Le titane léger et solide qui résiste à la corrosion est réellement le métal de l'ère cosmique. II aide à tracer les voies dans l'Espace. La cosmonautique, l'aéronautique, les fusées, la médecine, les constructions mécaniques tels sont les domaines de l'application du titane et de ses alliages. L'industrie a fait appel à un autre métal léger: le magnésium.

2. La métallurgie non-ferreuse connaît même des métaux qui tout en tenant place plus modeste par le volume de leur production que le cuivre, le plomb, le zinc, l'étain jouent néanmoins un rô1e important dans le développement de toutes les branches de l'économie nationale. Il s'agit de métaux rares. De nombreuses réalisations de la science et de la technique seraient impossibles sans eux, ainsi qu'à l'utilisation de matériaux semi-conducteurs.

3. L'organisation de la production du lithium, du circonium, de l'hafnium, des éléments de terre rare, des matériaux semi-conducteurs (germanium, silicum et alliages), du nobium, du tantale, du césium a contribué au développement de l'énergétique atomique, de la construction d'appareils de communication à grande distance, de l'industrie électronique, à la prospection de l'espace cosmique.

4. Dernièrement, un nouveau groupe de matériaux de haute pureté est entré dans la pratique quotidienne (on les appelle parfois super - ou ultra-purs). Sans eux, le progrès de l'énergétique atomique serait impossible, comme d'ailleurs celui de la radio-électronique, des techniques aéronautiques, des fusées etc.

VI. Выпишите из 4-го абзаца предложение с указательным местоимением, подчеркните его и переведите это предложение.

VII. Выпишите из 2-го абзаца предложение с глаголом в Conditionnel présent, подчеркните этот глагол. Предложение переведите.

VIII. Прочтите 1-ый абзац и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:

Pourquoi appelle-t-on le titane le métal de l'ère cosmique?

1. Il aide à tracer les voies dans l'Espace.

2. Il est léger, solide et résistant à la corrosion.

3. Il a des alliages.

Вариант 4

I.Перепишите предложения. Замените точки одной из форм относительных местоимении (qui, que, lequel, laquelle) и переведите предложения.

1. Les matières plastiques ... sе trouvent sur la table sont fragiles et cassantes. 2. Le professeur pour ... vous avez apporté ce livre n'est pas encore venu. 3. Les raisons ... il a énoncé ne sont pas suffisantes.

II. Объедините два предложения в одно при помощи относительного местоимения dont. Полученные предложения переведите.

Modèle: Le livre est sur la table. L'auteur de ce livre m'est inconnu. -- Le livre dont l'auteur m'est inconnu est sur la table.

1. Je ne traduirai pas le texte sans ce dictionnaire. Je me sers souvent de ce dictionnaire.

2. Les plastiques sont utilisées comme fils textiles. Vous avec exposé les propriétés de ces plastiques.

III. Замените точки одной из форм указательных местоимений, данных в скобках. Предложения переведите.

1. Les matériaux classiques sont moins avantageux que ... inventés récemment (ceux, celles). 2. ... a provoqué une transformation inattendue (cela, ce).

IV. Раскройте скобки, поставьте глагол в нужное время в соответствии с правилом употребления времен в условных предложениях с союзом si. Переведите.

1. Nous (obtenir) les résultats plus significatifs si nous utilisions ce matériau.

2. Si les constructeurs connaissent certains défauts des plastiques ils ne les (utiliser) pas au lieu des matériaux traditionnels.

3. Si l'on avait trouvé le matériau sans défaut on (résoudre) déjà plusieurs problèmes techniques.

V.Прочтите и устно переведите следующий текст. Перепишите и письменно переведите 2, 3 и 4 абзацы:

Les matières plastiques

1. Sous le terme de matière plastique, on entend une matière en état de plasticité, non pas au moment de son emploi, mais au moment de sa mise en œuvre seulement. Il existe des matières plastiques extrêmement dures et tenaces, d'autres également dures, mais fragiles et cassantes, telles que-l'ébonite.

2. Les phénoplastes en particulier sont des matières dures. Si vous analysez les caractéristiques mécaniques des phénoplastes qui ont atteint leur stade final de transformation, vous verrez qu'elles ne rappellent à rien l'état plastique, même à la chaleur.

3. Selon leur nature, leur état ou leur solubilité, en raison de leur préparation ou du stade de leur évolution lors de la mise en œuvre, les matières plastiques sont utilisées également comme fils textiles, vernis, matières d'imprégnation, colles et apprêts, ou comme émaux protecteurs.

4. Partout où la légèreté, la rapidité d'emploi, la résistance aux corrosions et l'inertie chimique devront s'allier à des qualités de résistance ou à d'autres qualités telles que la transparence, l'isolement électrique et l'hydrophobie, les matières plastiques constitueront un matériau d'emploi plus avantageux et plus rationel que les matériaux classiques.

5. Par contre, il ne faudrait pas tomber dans l'exagération contraire et croire que les plastiques sont destinées à remplacer les matériaux traditionnels dans la construction. Il y a à ceci trois raisons principales: les plastiques ont certains défauts, tels que leur comportement à la chaleur et leur tenue aux efforts prolongés, leur prix de revient est élevé, plus encore, leur capacité de production n'est pas illimitée.

Mots et expressions .

1. la mise en œuvre - применение, использование

2. la tenue aux efforts prolongés - стойкость при длительных нагрузках