Состав ПДС (стр. 5 )

Виды контроля:

Л – посещение лекционных занятий, подготовка к лекционным занятиям и работа в группе

У - посещение лабораторных занятий, подготовка к лабораторным занятиям и работа в группе

СРС – выполнение самостоятельной работы студентов

КР – курсовая работа

РК – рубежный контроль

Политика курса

Все аудиторное время поделено на лекции и практические занятия. Подготовка к каждому занятию обязательна, так как это влияет на ваш общий балл при подсчете рейтинга.

Ваша подготовка к занятиям будет проверяться участием на лекциях, практических занятиях и индивидуальными заданиями (самостоятельная работа). Участвовать в учебном процессе означает посещать занятия, быть активным в обсуждениях и работе группы, уметь высказывать и обосновывать собственную точку зрения, систематизировать и анализировать пройденный материал, сопоставлять его с уже знакомыми понятиями, идеями, фактами и т. п.

Все задания должны выполняться к установленному времени. Задания для самостоятельной работы сдаются каждую неделю в устной и письменной форме. Невыполнение домашнего или индивидуального (самостоятельная работа) задания отразится на сумме баллов вашего рейтинга:

- за каждое неподготовленное домашнее задание – минус 3 балла;

- за каждое неподготовленное индивидуальное задание – минус 1 балл;

- за каждое отработанное занятие максимальный балл – 2.

Прошу вас не опаздывать на занятия. Любое опоздание на занятие без уважительной причины или предварительного предупреждения – минус 0,5 балла.

За пропуски занятий устанавливаются следующие штрафные санкции: за отсутствие на лекции или практическом занятии без уважительной причины – минус 0, 5 балла.

В семестре предусмотрены два рубежных контроля. Рубежный контроль состоит из теста, за правильное выполнение которого вы можете получить 16 и 19 (РК1,РК2) баллов. Контроль будет проводиться на материале пройденных блоков. Если по уважительной причине (на рассмотрение преподавателя) вы отсутствовали во время проведения контрольного мероприятия, вам будет дана возможность пройти его в назначенное мной время. В противном случае вы получаете 0 баллов.

Итоговый контроль проводится в конце семестра в устной форме в виде зачета. Каждый билет состоит из трех вопросов:

1) теоретический вопрос (20 баллов);

2) теоретический вопрос (20 баллов);

3) практическое задание (60 баллов).

Вопросы на экзамен:

1. Методика как теория обучения иностранным языкам. Цель обучения иностранным языкам на современном этапе.

2. Содержание обучения ИЯ. Компоненты содержания обучения ИЯ. Предметный аспект содержания обучения ИЯ.

3. Обучение иноязычному устно-речевому общению. Характеристика речевого общения. Коммуникативный континуум.

4. Обучение произносительной стороне речи.

5. Формирование лексических навыков. Стадии формирования лексических навыков.

6. Обучение грамматической стороне речи. Продуктивные и рецептивные грамматические навыки.

7. Обучение аудированию.

8. Обучение письму. Цели и компоненты. Содержание обучения письму.

9. Обучение чтению. Виды чтения. Стратегии чтения.

10. Обучение говорению. Подходы к обучению говорению.

11. Обучение диалогической форме речи.

12. Обучение монологической форме речи.

13. Профессионально значимые умения учителя ИЯ.

14. Планирование процесса обучения ИЯ. Урок. Модель построения урока.

15. Контроль знаний, умений и навыков в обучении ИЯ. Функции контроля. Виды контроля.

16. Подходы к преподаванию ИЯ. Бихевиоризм и когнитивный подходы.

17. Гуманистический личностно-ориентированный подход к обучению ИЯ.

18. Коммуникативный подход к обучению ИЯ. Коммуникативная компетенция.

19. Этапы занятия – ознакомление, тренировка, практика. Модель презентации языкового явления.

20. Способы семантизации лексических единиц.

Экзамен оценивается в 100 баллов, а затем переводится в классическую систему следующим образом:

Оценка в баллах	оценка в традиционной форме
90-100	отлично
75-89	хорошо
50-74	удовлетворительно
0-49	неудовлетворительно

1. Теоретический вопрос (30 баллов):

№ п/п	Параметры	Критерии
1	владение понятийно-терминологическим аппаратом	10 баллов
2	полнота изложения	10 баллов
3	связность изложения	5 баллов
4	умение сравнивать, анализировать	5 баллов

2. Теоретический вопрос (30 баллов):

№ п/п	Параметры	Критерии
1	владение понятийно-терминологическим аппаратом	10 баллов
2	полнота изложения	10 баллов
3	связность изложения	5 баллов
4	умение сравнивать, анализировать	5 баллов

3. Практическое задание (40 баллов):

№ п/п	Параметры	Критерии
1	умение критически анализировать проблемные ситуации	10 баллов
2	умение анализировать средства и приемы обучения	10 баллов
3	умение выбирать средства обучения, соответствующие конкретным условиям обучения	10 баллов
4	умение аргументировать свою точку зрения	10 баллов

Поведение на экзамене

Во время экзамена запрещается пользоваться справочной или вспомогательной литературой (шпаргалки, справочники, учебники, конспекты и т. п.) и консультироваться у других студентов. Нарушение данного условия приведет к тому, что студенту придется покинуть аудиторию.

Апелляция

Апелляция проводится по инициативе студента в следующих случаях:

- тесты или экзаменационные вопросы имеют некорректную формулировку.

- тестовые задания содержат несколько правильных ответов, не содержат правильного ответа, включают одинаковые ответы;

- тестовые задания или вопросы в экзаменационном билете выходят за пределы учебной программы, предусмотренной в УМКД.

Заявление на апелляцию подается на специальном бланке на имя председателя апелляционной комиссии до 13 часов следующего рабочего дня после экзамена (зачета) и принимается деканом.

Апелляционная комиссия начинает рассматривать заявления в 17 часов следующего рабочего дня после экзамена и может рассматривать заявление обучающегося на апелляцию без его участия. Апелляционная комиссия выносит результаты апелляции по каждому вопросу в решение апелляционной комиссии на бланке заявления на апелляцию. Результаты апелляции заносятся в апелляционную ведомость, подготовленную деканатом.

Изменение семестрового рейтинга обучающегося в ходе апелляции не допускается.

В ведомость промежуточной аттестации по дисциплине и в зачетную книжку проставляется итоговая оценка в традиционной форме.

Расписание всех занятий, рубежного контроля и зачета устанавливаются деканом факультета. Занятия указываются в соответствии с расписанием.